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第一单元知识点检测题目及参考答案1.中学时代的价值和意义是什么？①中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2.中学生活给我们带来哪些变化？(中学生活馈赠我们哪些成长的礼物？)(1)中学生活为我们的发展提供了多种新的机会。(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。★3.梦想的作用或重要性：①梦想是青少年时期的重要生命主题。②不断激发我们生命的热情和激情，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。有梦想，才能不断地进步和发展。4.少年的梦想具有怎样的特点？①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。③少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。★5.如何梦想成真？（如何努力）？①付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁②努力是一种生活态度，是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对美好未来的不懈追求。③努力需要立志。④努力需要坚持。⑤努力需要方法如科学合理安排时间，劳逸结合等。6.如何认识学习？①中学阶段，学习是中学生的重要任务。包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。（内容）②学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。它可以从一切经历中学习。（范围）③学习需要自觉、主动的态度。（态度）④学习伴随着我们的成长。⑤学习没有终点。我们终生都需要学习。★7.学习的意义是什么？①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。给生命添加养料。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。★8.如何学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。★9.正确认识自己的意义？①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。★10.怎样正确认识自己？①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②我们可以通过自我评价来认识自己。③他人评价是我们认识自己的一面镜子。★11.怎样正确对待他人评价？①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。②用理性的心态面对他人的评价。③做到用心聆听、勇于面对、平静拒绝。★12.我们怎样做更好的自己？①做更好的自己，要学会接纳、欣赏自己。②做更好的自己，要学会扬长避短。③做更好的自己，要学会主动改正缺点。④做更好的自己，要学会不断激发自己的潜能。1.走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会无比激动和兴奋，新的生活会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……(1)这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义?(2)你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?材料题：①中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。新的机会和可能，新的目标和挑战2.山西晚报社就“未来的理想职业”这一问题对小读者(中学生)进行了抽样调查。调查显示，占据小读者梦想职业前3的分别是老师、警察和记者。对于自己的理想职业，女孩们青睐“老师”。9岁的王嘉告诉记者，她长大后想成为一名美术老师，带着自己的学生画遍祖国的名山大川。（1）小读者们有自己的梦想，对此你认为青少年时期为什么要有梦想？(2)作为当代中学生，你的梦想有什么特点？（3）小读者们怎样才能实现自己的梦想？①梦想是青少年时期的重要生命主题。②不断激发我们生命的热情和激情，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。有梦想，才能不断地进步和发展。①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。③少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。①付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁②努力是一种生活态度，是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对美好未来的不懈追求。③努力需要立志。④努力需要坚持。⑤努力需要方法。3..联合国教科文组织的埃德加.富尔先生预言:“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”七年级(1)班全体同学通过学习《学习伴成长》的课时内容，来开展相关知识的探究活动。(1)探究一:你认为学习包括哪些内容?(2)探究二:学习的特点什么？(3)探究二:请你介绍一下学习意义。内容：包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。①可以从一切经历中学习②学习需要自觉、主动的态度③学习伴随我们的成长。④学习没有终点。我们终生都需要学习。①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。给生命添加养料。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。4.小亮进入初中后，因为学习科目增多，所以感觉压力很大，不知道该怎么学，于是他注意观察其他同学，别人怎么学，他就照搬别人的方式去学，但效果不好。后来他根据自己的实际情况，慢慢地去探索适合自己的学习方法，一个学期下来，小亮各学科成绩有了很大的提高。阅读上述材料,结合所学知识，回答下列问题:(1)小亮前后学习发生了什么样的变化?(2)小亮的事例启示我们如何才能尽快适应初中的学习?①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。小亮刚开始没有结合自己的实际情况，盲目模仿别人；后来他根据自己的实际情况，找到了适合自己的学习方法，成绩有所提高。5.老子说“自知者明”；古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要，我们要用多把尺子量自己，学会接纳和欣赏自己。（1）“学会欣赏自己”指的是欣赏自己的哪些方面？（2）结合教材知识谈谈正确认识自己的重要性。（3）怎样才能正确认识自己？①欣赏自己的独特，优点，努力，为他人的奉献。②欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。③善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己②我们可以通过自我评价来认识自己。③他人评价是我们认识自己的一面镜子。④我们要重视、客观冷静分析、用理性的心态面对他人的评价，做到既不盲从，也不忽视。6.下面是老师对小菲升入中学以来的表现所做的阶段性评价：优点你热爱劳动，关心集体，对人充满爱心。你是班里的“体育健将”。不足你在学习上还不够努力，有时缺乏主见小菲看了老师的评语，觉得自己是个四肢发达、头脑简单的家伙，很沮丧也很讨厌自己。（1）老师对小菲的评价属于认识自我的什么方法？（2）小菲对自己的认识是不对的。请你教会她正确对待他人评价。他人评价①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。②用理性的心态面对他人的评价。③做到用心聆听、勇于面对、平静拒绝。7.七年级(2)班的鲁宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。（1）你认为鲁宁同学在学习、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么？（2）要让鲁宁同学做更好的自己，应当怎样做？（3）请你帮鲁宁同学改变现状，激发他的潜能出谋划策。主要原因是他各方面的潜能还没有被发掘出来。①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，需要为他人和社会做贡献。①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域②广泛参与各方面的活动，发现他人和社会对自己的需要③积极合作，与他人共同完成任务。