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观察物体（一）观察物体（1）一、激趣引入观察物体时一定要全面观察。二、自主探究四个人一个小组，从不同角度观察物体。（本位观察，换位观察，全面观察）想要认识一个物体，必须要全面地进行观察。总结三、引导探究，深入理解下面这些图分别是谁看到的？小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？小明小亮小红四、知识应用（1）（2）（3）正面侧面后面说说他们都看到了哪个面说说右边的照片是谁拍的？小猴小熊袋鼠小鸟他们看到的是哪一面？做一做连一连小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。①②③④①②③④填一填①③②下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）淘气小红√下面这些图分别是谁看到的？淘气小红（1）（2）淘气小红淘气兰兰小红（1）观察右图，想一想小朋友们分别看到的是什么图形？淘气兰兰小红（1）（2）（3）132五、本课小结同学们，今天你们有什么收获？家庭作业六、家庭作业：课后回家从不同的角度观察一件物体。