一、英语句子结构讲解

1句子结构英语句子有长有短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：基本句型一：ＳＶ（主＋谓）基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）基本句型四：ＳＶOＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）谓语一定是动词宾语有两种；间接宾语和直接宾语所谓宾语补足语就是补充说明前面的宾语基本句型一这种句型简称为主谓结构，此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。基本句型二这种句型称为主系表结构，其实连系动词在形式上也是一种谓语动词，但实质上表语成了谓语。此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意*思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be,look,keep,seem等属一类，表示情况；get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。基本句型三这种句型可称为主谓宾结构。此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。基本句型四这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语。此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。2基本句型五这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语。此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。例：Ifoundthebookeasy.我发现这本书不难。（形容词easy作补语）I'lllethimgo.我将让他去。（不定式go用作补语）但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句型五为例：Wefoundthehallfull.Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisten-ingtoanimportantreportWefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisten-ingtoanimportantreportmadebyacomradefromthePeople\'sDailyoncurrentaffairsinEastEurope.在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思:Ifoundthebookeasily.Ifoundthebookeasy.IhavetodosomethingIhavesomethingtodo.英语句子（按结构分）英语句子可分为简单句、并列句和复合句。简单句：只含有一个主谓结构并且句子各成分都只由单词或短语构成的独立句子或分句叫做简单句。在简单句中主语和谓语是句子的主干，是句子的核心。除口语中的一些特殊句型外，英语的句子必须含有主语和谓语，否则不成句子，无法完整地表达思想。除了主语和谓语外，简单句中还可以有宾语、表语、补语、状语、定语等。简单句是复杂句子的基本组成单位，因此正确理解、使用简单句十分重要。简单句可归纳为五个基本句型。学习这些基本句型要从动词入手，因为不同类型的动词要求不同的句型。简单句中有五种常见的基本结构（即基本句型），但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句型五为例：Wefoundthehallfull.Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisten-ingtoanimportantreport3Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisten-ingtoanimportantreportmadebyacomradefromthePeople\'sDailyoncurrentaffairsinEastEurope.所以在实际运用的过程中，我们可以给句子的动词加上副词修饰，给名词加上形容词、介词短语修饰，给句子加上状语进行修饰等，以使整个句子的意思变得更加的丰富和充实。但不管如何变，都只有一个主谓结构。如(划线部分都是句子的附加成份)：Heworkedhardallhislife.(划线部分在句中作状语，修饰动词worked)HeisaschoolstudentinNo.1MiddleSchool.(划线部分在句中作定语，修饰名词student)Havingfinishedhishomework,theboywentontohelphismother.(划线部分在句中作状语，修饰整个句子)简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来，如五大基本句型。注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语，甚至并列有两个主语和两个谓语，这样的句子仍然是简单句，例：ChinaandothercountriesintheeastAsiaaredevelopingrapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展。（Chinaandothercountries并列主语）Mr.WangandIoftenworktogetherandhelpeachother.王先生和我常在一起工作互相帮助。并列句：由并列连词把两个或两个以上的简单句连在一起的句子叫并列句。不同的并列连词表示并列分句之间的不同关系。常用的并列连词有：and,or,but,so,while,when等。and用作并列连词，连接两个并列句时，可表示并列关系、递进关系、因果关系。or可以表示并列关系，也可表示因果关系，but表示转折关系，so可表示因果关系。while可表示比较或对比，when则表示时间，相当于andatthattime(就在那时)。如：Workhard,andyouwillsucceed.(and表示因果关系)Hurryup,oryouwillbelateforthefilm.(or表示因果关系)Heisold,buthestillworksashardasyoungpeople.(but表示转折关系)Mr.Liisgenerousandoutgoing,soweallgetsonwellwithhim.(so表示因果关系)Iearnonly50dollarsaweek,whilesheearns80dollars.我一个星期只赚50美元，而她却赚80美元。(while表示比较、对比)(from)Iwasgoingtoleavehomewhenthetelephonerang.(when表示时间，相当于andatthattime)并列句的基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。并列句的口诀4and表示顺承while表示对比but/yet表示转折for/so表示因果or/either...or表示选择and/then表示时间and/so/neither/nor表示并列notonly...butalso/neither...nor表示递进根据并列分句之间的关系不同，并列句可以分为以下几种：表示联合关系的并列句这类并列句常用并列连词and(和),notonly...butalso...(不但……而且……)等来连接，这时分句之间是顺承关系或并列关系。and一般不译出来。例如：1.Weboughtherabirthdaypresent,_____shelikeditverymuch.(2005年岳阳市)A.soB.orC.andD.but[分析]根据语境，句意为“我们为她买了一件生日礼物，她非常喜欢。”表示联合关系，故选C。2.—Didn’tyougiverosestoyourfatheronFather’sDay?—Oh,notonlymyfather,_____mygrandpagotredroses.(2005年包头市)A.orB.andC.butD.until[分析]结合语境，表示联合关系，notonly...butalso...不但……而且……中的also可省略，故选C。表示转折关系的并列句这类并列句常用but(但是;可是)，yet(可是;然而)，while(而)等来连接，后面分句与前面分句之间有意义上的转折关系。例如：1.—Wouldyouliketogototheconcertwithme?—I’dloveto,_____Ican’t.Ihavealotofhomeworktodo.(2005年北京市)A.orB.butC.soD.and[分析]语境分析，表示转折关系，故应选B。2.Thedoctorstriedtheirbesttosavethepatient’slife,_____failed(2005年上海市)A.orB.soC.butD.because[分析]该句意为“医生们尽力挽救那个病人的生命，但是失败了。”表示转折关系，故应选C。5表示选择关系的并列句这类并列句常用并列连词or(或者)，either…or…(要么……，要么……)等连接。例如：1._____Lily_____Lucymaygowithyoubecauseoneofthemmuststayathome.(2005年吉林省)A.Notonly;butalsoB.Neither;norC.Both;andD.Either;or[分析]根据句意可知，两人中只有一个人可以去，表示选择关系，故选D。2.Noneoftheshoesintheshopsaretherightsize.Theyare_____toobig_____toosmall.(2005年宁波市)A.both;andB.neither;norC.either;orD.notonly;butalso[分析]结合语境，“这些商店里的鞋尺码都不合适。它们要么太大，要么太小。”表示“要么……要么……”，故选C。3.“Areyougoingtoeathere____takeitaway?”askedthewaiter..(2005年山东省)A.andB.soC.orD.but[分析]结合语境，表示选择关系，故选C。表示因果关系的并列句这类并列句常用并列连词so(因此;所以)，for(因为)等连接，后面分句与前面分句之间有因果关系。例如：1.Da-Faiscleaningthehouse_____someofhisfriendsarecomingfordinner.(2005年台湾省)A.becauseB.butC.