渡荆门送别-优秀课件

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渡荆门送别李白作者简介李白(701~762),唐代伟大诗人,字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪。人称“诗仙”。他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想,以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会,鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”写作背景诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川,写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年(726)辞亲远游,出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川,这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国,准备实现自己的理想抱负。出蜀东下,此诗即在旅游途中所作。朗读文章渡荆门送别渡远/荆门/外,来从/楚国/游。山随/平野/尽,江入/大荒/流。月下/飞/天镜,云生/结/海楼。仍怜/故乡/水,万里/送/行舟。翻译诗歌我乘船远行,路过荆门一带,来到楚国故地。青山渐渐消失,平野一望无边。长江滔滔奔涌,流入广袤荒原。月映江面,犹如明天飞镜;云彩升起,变幻无穷,结成了海市蜃楼。故乡之水对我恋恋不舍,不远万里送我行舟。思考探究1、首联叙事,交代了哪些内容?2、请用生动的语言描绘颔联展现的画面。3、赏析“山随平野尽,江入大荒流。”4、颈联描绘了什么样的景象?运用了怎样的修辞手法?5、赏析“仍怜故乡水,万里送行舟。”1、首联叙事,交代了哪些内容?交代了远渡的地点和此行的目的。2、请用生动的语言描绘颔联展现的画面。远远望去,绵延起伏的群山随着一望无际的平原渐渐消失,江水浩荡在广阔无垠的大荒原上流淌。3、赏析“山随平野尽,江入大荒流。”“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出空间感和流动感;“入”渲染出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。运用了借景抒情的方法,抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情,反映了诗人开阔的胸怀和奋发进取的精神。4、颈联描绘了什么样的景象?运用了怎样的修辞手法?描绘明月映水、江上云霞的美丽景象。对偶5、赏析“仍怜故乡水,万里送行舟。”采用拟人手法,故乡水万里迢迢送我,依依不舍,体现浓浓的思乡怀亲之情。全诗表达了作者什么样的思想感情?全诗通过对长江两岸秀丽景色的描绘,反映了诗人开阔的胸怀和奋发进取的精神,同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。

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