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一、基础知识（每题三分，共15分）1下列句中加点词的注释，全错的一项是（）①夙（平素，过去）遭闵凶②慈（慈爱）父见背③躬（亲自）亲抚养④终鲜（少）兄弟⑤逮（及，到了）奉圣朝⑥行（行走）年四岁A．①②⑤B．①②⑥C．②④③D．②⑤⑥2下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（）A.欲苟顺私情，则告诉．．不许。B.臣欲奉诏奔驰．．，则刘病日笃。C.臣之辛苦．．，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。D.庶刘侥幸．．，保卒余年。3下列各句中没有通假字的一项是（）A.而刘夙婴疾病，常在床蓐。B.伏惟圣朝以孝治天下。C.臣密今年四十有四。D.臣以险衅，夙遭闵凶。4下列句子中加点的词与句子“刘病日笃”中的“日”字用法不同的一项是（）A．谨拜表以闻B．非臣陨首所能上报C．外无期功强近之亲D．内无应门五尺之僮5下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（）A.至于成立．．成立：成长，能自立。B.沐浴．．清化沐浴：蒙受润泽。C.拜臣郎中．．郎中：医生的古称。D.岂敢盘桓．．盘桓：徘徊、逗留。6下列各句中的“以”的用法相同的是（）①臣以供养无主，辞不赴命②臣具以表闻③猥以微贱，当侍东宫④优惟圣朝以孝治天下⑤但以刘日薄西山，气息奄奄⑥臣无祖母，无以至今日⑦是以区区不敢废远⑧谨拜表以闻Ａ．①②③④Ｂ．⑤⑥⑦⑧Ｃ．①⑤⑦Ｄ．②④⑥二、阅读精炼（一）阅读《陈情表》第自然段，完成下列各题。。【阅读与鉴赏】◆课内阅读伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老，犹蒙矜育,况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()3分A．况臣孤苦，特为尤甚（更严重）B．过蒙拔擢，宠命优渥（提拔，提升）C．皇天后土，实所共鉴（共同审察）D．庶刘侥幸，卒保余年（差不多）2．下列句子与“是以区区不能废远”句式相同的一项是（）3分A．州司临门，急于星火B．沛公安在C．是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也D．臣以供养无主3比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）3分①未尝废．离②是以区区不能废．远③不矜．名节④愿陛下矜．悯愚诚A.①②相同，③④不同。B.①②相同，③④也相同。C.①②不同，③④相同。D.①②不同，③④也不同。4分析比较下列句中“以”的意义用法，判断正确的一项是（）3分①臣以供养无主，辞不赴命。②但以刘日薄西山，气息奄奄。③臣具以表闻，辞不就职。④臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。A、①和②相同③和④不同B、①和②不同③和④相同C、①和④相同②和③不同D、①②③④各不相同翻译句子。（15分）(1)生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。译文：(2)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。译文：（3）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马译文：（4）猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。译文（5）前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才，臣以供养无主，辞不赴命。译文参考答案1、B（①夙：早，昔；慈：母亲；行：经历2D（D项“侥幸”，指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事，与现代汉语相同。A项中“告诉”当“申诉”讲，今为“说给人听”；B项中“奔驰”指“奔走效劳”，今为“快速奔跑”；C项中“辛苦”指“辛酸苦楚”，今为“劳苦”。）3A项中“蓐”通“褥”，C项中“有”通“又”，D项中“闵”通“悯”4．A（名词作动词。其他名词作状语。）5、C项里的“郎中”是官职名，尚书省的属官。秦、汉时“郎中”为皇帝侍卫，管理车、骑、门户，有时也从军出战。晋代称尚书曹司之长为郎中6、C课内阅读1、D(庶：或许)2、B（宾语前置。）3A废离”与“废远”的“废”都当“废止”讲，都是动词。“不矜”的“矜”当“自夸”讲，动词；“矜悯”中的“矜”当“怜惜”讲，动词；两个“矜”字意义不同4A前两个“以”介词，因为；C以，介词，用，拿D以，连词，而翻译1、出生才六个月，慈爱的父亲就去世了。经过了四年，舅舅又逼迫母亲改了嫁。2、在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆。3、特意下了圣旨，拜微臣为郎中（宫廷侍卫）这个官，不久蒙受国家的恩典，被除受为冼马（太子东宫侍从官）的官职。4、以我卑微鄙贱的身份来担当太子冼马的官职，这种恩情不是我杀身所能够报答的5、从前名逵的太丑察举我为孝廉，后来名荣的刺史又荐举我为秀才。我因为没有人主持供养祖母的事，辞谢（他们）没有应命前往。