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复句类型1、转折复句2、递进复句3、反递复句4、条件复句条件复句（P57）eg.只要他来，我就上台表演。（a）他来。（b）我上台表演。看看这句话前后两个分句有什么关系？1、前一个分句说明条件，后一个分句说明在这个条件下出现的结果。（1）只要你愿意，就给我打电话吧。（2）只要你去自首，就可以得到从宽处理。（3）只有老家，才是自己真正的家。（4）（目前，）只有自己，才能帮助那个同龄人。2.常见关联词有（P57）：（5）除非你自己真的想做，才能做好。（6）除非你自己真的想做，否则无法做好。（1）只要你愿意，就给我打电话吧。（2）只要你去自首，就可以得到从宽处理。（3）只有老家，才是自己真正的家。（4）（目前，）只有自己，才能帮助那个同龄人。2.常见关联词有（P57）：（5）除非你自己真的想做，才能做好。（6）除非你自己真的想做，否则无法做好。只要。。。。就。。。。。。只有。。。。才。。。。。2.常见关联词有（P57）：除非。。。。才。。。。除非。。。。否则。。。。（1）只要你愿意，就给我打电话吧。（3）只有老家，才是自己真正的家。“只要”表示基本的条件，也有可能有其他的条件。“只有”强调唯一的条件，第五课走上自首之路生词1、自首（v.）eg.向警察自首2、附加（v.）另外加上；添加eg.这个作业是附加的，如果你有多余的时间的话，可以做。3、热线（n.）eg.新闻热线热线电话生词4、承诺（v.）eg.我向你承诺不再赌博了。5、匿名（v.）不写名字eg.我接到了一个匿名电话。他收到了一封匿名信。6、持（v.）手拿着；握着eg.持枪持笔生词7、抢劫（v.）eg.他抢劫了我8、判处（v.）eg.因为持枪抢劫，他被判处有期徒刑3年。9、徒刑（n.）eg.有期徒刑无期徒刑生词10、沟通（v.）交流并了解彼此的想法。eg.我跟老板沟通了，他同意了我们的计划。11、不慎不小心，不谨慎（书面正式词汇）eg.我不慎将数据遗失了。交友不慎12、成年（adj.）eg.成年人未成年人生词13、年迈（adj.）年纪大了，年老了eg.年迈的父母14、承受（v.）接受eg.承受压力15、受罪（v.）受到折磨、痛苦eg.癌症让他觉得活着是在受罪。生词16、牵涉（v.）和别的人、事发生关系，是别人也受到影响eg.这个事情很复杂，牵涉到很多人（的利益）。17、从宽（v.）eg.坦白从宽，抗拒从严18、浪子（n.）流浪的青年人也指走过错误道路的人eg.浪子回头金不换。生词19、颤（n.）发抖eg.他紧张得全身颤了起来。成语20、小心翼翼非常小心的样子eg.担心是炸弹，所以警察小心翼翼地打开了那个盒子。生词21、顾虑（n.v.）担心这样做产生的后果很不好。eg.有顾虑他顾虑这样做可能会伤害自己的孩子。22、试探（v.）以某些话语或方式来了解对方的态度。eg.他决定试探一下自己的下属，看他们对改革的态度。试探地问生词23、处罚(v.)惩罚犯错误、犯罪的人eg.警察处罚醉驾的人。24、恐惧（adj.）怕到要死eg.对死亡的恐惧25、死刑（n）eg.判处死刑生词26、案件（n.）与法律有关的事件eg.警察正在处理这个案件。这个制毒案件中，他就是那个大boss。27、无期徒刑eg.判处无期徒刑28、乃至（conj.）甚至eg.他们经常为房子、车、钱乃至晚上吃什么吵架。生词29、整整（adv.）eg.他整整一年没有回家。他整整一夜没有睡觉。30、预测（v.）预先估计，预先猜测eg.专家预测全球气候将越来越炎热。我们无法预测自己的未来。31、谨慎（v.）非常小心eg.他总是很小心翼翼，他是个谨慎的人。32、描绘（v.）用语言把人或者物具体表达出来。eg.A：你能描述一下这个盒子吗？B：它是白色的，大概有我拳头这么大。。。。。33、促使（v.）使某人做某事或使某事变化eg.人们游行促使政府关注这个问题。老师这样做是为了促使学生能够适应新的环境。生词34、赴约（v.）eg.我要去赴约。成语35、不堪回首（不堪+v.）过去的痛苦，不堪回首！不堪忍受吵闹不堪（adj.+不堪）泥泞不堪生词36、触动（v.）因某种刺激而引起感情变化eg.他的文章能够触动人心37、伤痕（n.）38、得以（v.）可以；能够eg.这一问题很快得以解决。医生的努力让他的生命得以延续。生词39、解脱（v.）从困难、痛苦中解救出来eg.从繁重的工作中解脱出来。死亡有时是一种解脱。40、茫茫（n.）非常大eg.茫茫人海茫茫大海生词41、嫌疑人（n.）eg.犯罪嫌疑人42、过意不去eg.让你受伤，我很过意不去。成语43、左顾右盼向周围看，观察。考试的时候不能够左顾右盼。生词44、劝说（v.）说服，劝eg.科学家正在劝说人们不要污染环境。45、流浪（v.）没有家，到处走eg.流浪汉流浪猫流浪狗作业一1、预习本课单词的形、音、义。2、完成综合注释P57-58B改写句子3、预习课文明确课文分几个自然段了解每段讲了些什么，尝试用自己的话说说。找出课文中出现的“条件复句”（可借助常见关联词），并体会其使用的方法。作业二1、复习本课单词的形、音、义。2、完成P60综合练习一、二、三（1）这篇文章讲了一个什么样的故事？（2）全文有几个自然段？（3）说说各段各自讲了什么？课文朗读课文第1-3段，并思考以下问题：（1）《都市快报》的女记者程洁的承诺是什么？课文（2）有人跟程洁联系吗？这是个什么样的人？（3）接到匿名信后，程洁是怎么做的？句子一你虽然年轻，但毕竟（到底）成年了，该对自己的一言一行负责。毕竟：副词，表示对某种事实或原因的强调。多出现于转折复句中，此时可以与“到底”互换毕竟VS到底（1）你毕竟去不去？你到底去不去？√ד到底”可以使用在疑问句中，表示对所问问题的强调。“毕竟”没有这样的用法。你逃离这里并不能真正解决问题，何况，你有年迈的父母，还有姐姐，他们承受着极大的压力，你怎么能不为他们想想呢？（1）小学生尚且明白这些道理，何况大学生呢？何况：出现在递进复句的后一分句的前面，常用在反问句或带有反问语气的句子中。•相同点（1）你不要打孩子，打孩子是不对的，何况（况且）他已经这么大了。何况VS况且不同点（2）没关系，中国人尚且会写错字，何况你这个外国人呢？没关系，中国人尚且会写错字，况且你这个外国人呢？√×我期待着你的回信。期待VS希望•期待：希望并等待，后常有“着”（1）我们期待着到欧洲旅行。（2）我期待着你的电话。期待VS希望(期待+vp)（期待+np）“着”后可以是动词或者名词•希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况，（1）我们真希望时间能永远停留在这幸福的时刻里。（2）希望你这次考试取得好成绩。(希望+vp)(希望+vp)后不可跟名词。朗读课文第4—8段，并思考以下问题：（1）对方回复了程洁的信吗？（2）两个人聊了些什么，程洁希望对方做什么？（3）对方希望能够做些什么？（4）最后，对方做了怎么样的决定？课文持枪抢劫最低判有期徒刑10年，最高判无期徒刑乃至死刑。乃至：conj.表示达到最大范围。练习（P60）用“乃至”改写句子朗读课文第9-12段，并思考以下问题：（1）和一个罪犯单独见面，程洁紧张吗？她为什么决定去？（2）程洁是如何让黄继伟决定自首的？课文朗读课文第13-15段，并思考以下问题：（1）公安局对待黄继伟的态度是什么？（2）黄继伟最后做了怎样的决定？课文（1）通过全文，描述下程洁是个怎么样的性格的人？（2）黄继伟是个怎样性格的人？课文总结作业三1.完成课后所有习题，并且用作业本完成P61综合练习四、五。2.复习生词及课文，下次课听写。3.预习第五课生词及课文了解生词的语音以及写法找到生词在文章中的位置了解课文内容课后参考答案•综合练习•一、急得团团转忙得团团转（看书看了）整整一天（买东西花了）整整三千（会议）持续了2小时（这场大雪）持续了三天（往事）不堪回首（如此闷热）不堪忍受二、1.凭2.以3.为4.跟5.向6.对三、1.顾虑2.过意不去3.持续4.意味着5.不堪回首6.团团转7.分几批8.一言一行9.消失10.始终围绕六、cdba/dcbaadcbcdabcbadbcda