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苏教版五年级数学上册教学目标1.知识目标：联系生活实际，创设情境。让同学们自主探索小数加减法的计算方法，解决相关的实际问题。2.能力目标：合作交流，总结小数加减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理。3.情感目标：感受新知识源于生活，又服务于生活的思想。我买一个讲义夹。我买一本笔记本。我买一盒水彩笔。我买一个讲义夹。我买一本笔记本。我买一枝钢笔。小明和小丽一共用了多少钱？小明小丽小芳4.75＋3.4＝＋584.753.4计算时只要小数点对齐，其他就与整数加减法一样了。8.15（元）1我买一个讲义夹。我买一本笔记本。我买一枝钢笔。小明比小丽多用了多少钱？小明小丽小芳4.75-3.4＝-514.753.41.35（元）3计算时只要小数点对齐，其他就与整数加减法一样了。3.6+1.45.7-2.37.6-3.14.9+0.56.2-2.44.9+1.50.26+0.350.93-0.580.37+14.3一本笔记本比一枝钢笔贵多少钱？3.4-2.65＝0.75（元）-503.42.650小数末尾填上“0”或去掉“0”，小数大小不变。7一枝钢笔比一盒水彩笔便宜多少钱？8-2.65＝5.35（元）-5082.650小数末尾填上“0”或去掉“0”，小数大小不变。70.努力吧！＋＝＋30.23.220.02填一填计算24.5＋17.462.87＋96.5345.3－36.797.53－40.073.754＋4.078.62－4.68713.8－8.3＝24＋9.9＝9.3＋6.98＝7.56－4.56＝船浆长1.6米，露出水面部分是0.32米，伸入水中的部分长多少米？我的50米赛跑成绩是8.35秒。我的成绩是8.52秒，我比你慢多少呀？你能提出哪些问题？再试着解答出来。一箱苹果连箱的质量是51.5千克，倒出一半后，连箱的质量是26.5千克，苹果的质量是多少千克？箱子的质量是多少千克？本课小结总结小数加减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理。感受新知识源于生活，又服务于生活的思想。