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预防艾滋病，从你我做起共建美好校园安全教育活动主题班会我们的目标：1、认知目标：帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径，预防艾滋病的方法、措施与技能、艾滋病的危害等有关知识2、技能目标：使学生能够学会判断艾滋病毒传播的相关行为和方法3、情感目标：增强自我保护意识，培养对自己、他人及社会的责任感；关爱病毒感染者及病人，与他们和谐相处，共同参与艾滋病的防治宣传；一封艾滋孤儿的信“每当放学回到我的家，曾经充满欢声笑语而现在冷冷清清的家，过去进门就能看见爸爸妈妈的身影而现在空无一人的家，每当我自己独守这个空荡荡的大庭院的时候，我是多么的痛苦，我多么的想喊一声爸爸妈妈呀！可是在白天怕别人笑话，我只好晚上偷偷地喊，我真想高声对世界说：“妈妈，我想你！我好想好想和爸爸妈妈在一起，好想好想看到你们的面容，好想好想听到你们的声音，好想你们再给我一点温暖一点爱，哪怕是一秒钟，仅仅一秒钟呀！妈妈，你听到孩儿的心声了吗？”谈谈你知道的艾滋病，或者你对艾滋病的了解？触目惊心的数字：截止2002年底，全球有4200多万艾滋病病毒感染者，其中有320多万是15岁以下的儿童。艾滋病就像一只巨大的黑色魔爪，每天都要攫去8,000人的生命，同时为15,000人预订着死亡列车的坐席。中国现在已经有患HIV（艾滋病病毒）感染者是84万人，其中AIDS病人是8万多人，同时这个病目前还没有得到有效地控制，增长速度是十分惊人的”。我国艾滋病感染人数，目前已经位居亚洲第二，世界第14位。艾滋病病毒（HIV）HIV是艾滋病病毒的缩写。艾滋病病毒是一种能生存于人的血液中并攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标。全称“获得性免疫缺陷综合症”，由艾滋病病毒引起的机体免疫力下降等一系列感染、肿瘤及神经系统病变，最终可导致死亡。目前艾滋病尚无有效疫苗和治愈药物，但已有较好的治疗方法，可以延长生命，改善生活质量。艾滋病（AIDS）艾滋病是一种慢性进展性疾病死亡严重症状一般症状抗体产生感染成功2-12周8-10年1年0.5-2年急性感染期无症状潜伏期艾滋病前期典型艾滋病期类感冒症状注：以下图片或会引起同学们反感观看视频观看视频加深对《艾滋病》的认识1一旦感染艾滋病，对个人、家庭、社会造成哪些危害？艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。父母双亡，无依无靠。艾滋病夺走了她的丈夫。村里的青壮年一个个地走了。儿子死于艾滋病，留下一个孙子也是艾滋病毒携带者1、艾滋病的传播途径有那些？2、你愿意跟艾滋病患者一起吃饭吗？艾滋病是通过什么传播呢！你认为以下那些会感染艾滋病？1空气；咳嗽，打喷嚏；2握手、拥抱、礼节性接触；3与患者共用餐具、共同进餐，饮水、食物；4吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等；5有防护的照料、护理艾滋病人；6与患者共用马桶、浴室、泳池等公共设施；艾滋病有哪些传播途径？AIDS血液传播性传播母婴传播血液传播1主要是通过输入被艾滋病污染的血液及血液制品传播；共用注射器吸毒血液传播2我国艾滋病病毒感染者逾六成通过吸毒感染感染艾滋病的吸毒者血液传播3注射纹身穿耳器官移植共用剃须刀共用牙刷拔牙性传播：异性之间和男男同性恋之间传播经性接触传播是目前全球主要的艾滋病传播途径，大约全球70％～80％感染者是通过性接触感染上艾滋病。所以我们要遵守性道德，洁身自爱，不发生婚前和婚外性行为。母婴传播：感染艾滋病毒的妇女在怀孕、分娩和哺乳时都可能传播给婴儿什么情况不传染呢！1、日常接触不传播；2、这样接触很安全疑问：蚊子叮咬会不会传染？蚊子叮咬不会传播艾滋病1、蚊子吸血不会吐出2、即使有吐血，其中的艾滋病病毒量非常少3、还没有发现因蚊子传播感染艾滋病的病例注：从理论上讲：蚊子在艾滋病病人和健康人身上来回不停地吸血，要达到致病的病毒量，至少要在短时间内来回上千次。艾滋病可以治疗吗？在人类共同的努力下，艾滋病已不再是当年人们眼中的世纪绝症、超级癌症。虽然艾滋病仍然无法根治，但通过高效抗病毒药物治疗（鸡尾酒疗法）后，可以非常有效地控制病情的发展，延长生命，长期存活。我国“四免一关怀”政策规定：抗病毒治疗免费。为什么说艾滋病是能够预防的？首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。日常预防措施：（1）要自尊、洁身自爱,增强自我保护意识；（2）不输用任何未经检测的血液和血制品；（3）坚决拒绝吸毒，尤其不共用注射器静脉吸毒；（4）接受任何注射或验血时使用一次性器具；（5）不到未经许可的医疗单位进行注射、拔牙、针灸和手术；（6）不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容，不与他人共用牙刷、剃须刀等。通过刚才的学习，我们现在还害怕艾滋病吗？如果有一天你身边有个艾滋病患者你愿意跟艾滋病患者一起吃饭吗？一起学习吗？一起生活吗？下面观看一个视频艾滋病反歧视纪录片《永远在一起》2总结：今天学到的有关预防艾滋病的知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命！注：布置学生家庭作业：回家后将本节课所获取的知识向亲戚朋友进行宣传。