圆的认识练习

圆圆的认识练习·O圆心半径r直径d·通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做直径,一般用字母d表示.连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做半径,一般用字母r表示.在同一个圆内，所有的半径都（），所有的直径（），直径是半径的（），半径是直径的（）。相等相等2倍一半12连接（）和（）任意一点的线段叫圆的半径，用字母（）表示。它的长度就是画圆时（）的距离。圆心圆上r圆规两脚张开通过（），并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。圆心直径d把圆规两脚分开，使两脚的距离是2.5厘米，这样画出圆的半径是（），直径是（）。2.5cm5cm（1）在同一个圆内最多可以画100条直径。（2）所有的圆的直径都相等。（3）同圆、等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。（5）直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。（6）直径一定比半径长。•（7）圆心决定圆的大小，半径决定圆的位置。•（8）画圆时，圆规两脚间的距离是圆的直径。•（9）从圆心到圆上任意一点的直线叫半径。•（10）直径是10厘米的圆与半径是5厘米的圆同样大。我相信我会填d（米）0.81.6r（米）0.231.3230.460.42.640.86用圆规画出下面各圆。（1）r=2cm（2）d=8cm·Or=2cm·Od=8cm用圆规画出下面各圆。（1）r=2cm（2）d=8cm·Or=2cm·Od=8cm5厘米正方形边长=30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米看图回答：三角形底=高=ha4厘米5cm8cm4cm15cm15cm3cm1.5cm我还能知道：r=20mm圆的大小与半径或直径的长短有关。2、在一个长6分米、宽4分米的长方形里，画一个最大的圆，这个圆的半径是（）分米。1、在一个边长8厘米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径是（）厘米，半径是（）厘米。三、简单应用8厘米842＝转化法比较：如，（1）直径2厘米的圆和直径1厘米的圆。（2）半径2厘米的圆和半径3厘米的圆。（3）直径10厘米的圆和直径1分米的圆。·o三、练习中深化认识圆选择正确的答案填在括号里。1.用圆规画圆,圆规两脚张开的距离就是所画圆()。2.以一点为圆心可以画()个圆。3.甲圆的直径是4cm，乙圆的半径是2cm，甲、乙两圆的直径的比是()。A.圆心B.半径C.直径A.1B.2C.无数A.2:1B.1:1C.1:2半径无数1:1六、如图，在长方形中有三个大小相等的圆，已知这个长方形的长是18厘米，圆的直径是多少？长方形的周长是多少？三、思考四、运用圆设计图案请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。作业：第58页做一做，第1题、第2题。第60页练习十三，第5题。第61页练习十三，第10题。五、布置作业