化学工程与工艺专业认识实习教学大纲

燕山大学本科实习教学大纲228化学工程与工艺专业认识实习教学大纲一、实习的目的认识实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，通过实习使学生在掌握基本原理的基础上，了解化学化工基础知识与化工工程实际的联系，加深对理论知识的理解和掌握，培养学生理论联系实际及解决实际问题的意识和能力，为后续专业课程的学习打下基础。二、实习内容为了达到上述实习目的，实习主要内容应包括：1．了解所在单位的生产概况，并对所生产产品的原材料来源、产品性能、规格、用途、检验方法及成本等进行初步了解；2．掌握工厂生产的反应原理、生产工艺条件,并与所学理论知识进行比较；3．了解产品生产过程中可能出现的环保问题及解决方法。三、实习教材及主要参考资料工厂提供的有关资料。四、实习方式1．听取报告在实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍本单位的生产情况及进行安全保密教育。2．组织参观组织对实习单位的各生产车间及生产流程进行参观，参观中应着重了解产品生产的原理、所采用的工艺方法和生产设备等，并与从课堂和书本上所学到的内容进行比较，加深对理论的理解和运用，督促学生从实际出发对工厂的现行生产工艺路线提出改进设想和方法。3．实习日记在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。实习日记是学生撰写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面，学生每天必须认真填写，教师应随时检查批改实习日记。4．实习报告环境与化学工程学院本科实习教学大纲229在实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有：①所实习工厂的概况，包括地理位置、人员情况、生产能力、产品特点及环保情况等。②说明产品生产的生产原理、工艺过程，并绘出工艺流程图。实习报告要求在5千字以上，实习指导教师应及时评阅实习报告，并与学生进行交流讨论，加强对学生分析问题和解决问题以及综合运用知识等能力的培养。五、实习的时间安排实习应安排在学完部分基础理论课、技术基础课之后进行。安排在第三学期，共2周。为了使学生能较好地了解和掌握本专业基本的生产实际知识，以及本专业的科技发展方向，实习应安排在生产规模较大和技术较先进的化工厂进行。根据教学计划，实习时间安排2周，认识实习期间一般参观2~3个工厂，具体时间分配如下表：计划内容时间安排111.入厂教育及安全知识教育1天2．各工厂生产情况的技术专题报告3天3．由技术人员带领参观并进行实地讲解2天4．写实习报告和绘工艺流程图3天5．总结、考查1天实习作息时间，由厂、校根据具体实际情况安排。六、实习的考核指导实习的教师应对每个学生的实习情况进行考查，考查以口试和笔试的形式进行。根据学生在实习期间的实习态度、实习日记和实习报告的质量以及考查时回答问题的情况，确定考查成绩（按优、良、中等、及格、不及格五级记分制评定成绩）。无实习日记及实习报告者，不允许参加考查，成绩按不及格。制定人：韩树民审定人：高发明批准者：2005年5月燕山大学本科实习教学大纲230化工信息学实习教学大纲一、实习目的与任务本课程是应用化学与化工专业学生的重要实践性教学环节，通过实习使学生掌握化学化工信息基础知识和重要性的基础上，通过实际联系，掌握化学化工信息的检索与利用方法，为后续专业课程的学习和毕业论文（设计）打下基础。认识实习是本科教学计划中非常重要的，课程教学所要达到的目的是：1、了解化学化工文献的基础知识。2、掌握科技文献的检索工具和方法。3、学习科技论文的撰写方法和学位论文的基本要求。二、实习内容1、化学化工信息的基础知识2、化学化工核心期刊及其检索3、专利文献及其检索4、标准文献及其检索5、科技报告、会议文献及学位论文6、计算机文献及国际联机情报检索三、实习教材及主要参考资料《化学化工文献检索与利用》（第3版）余向春编大连理工大学出版社及其它有关资料。四、实习方式1、讲授及自学指导在实习开始时，由实习教师向学生介绍化学化工信息的基础知识和化学化工信息的检索与利用方法。2、实际练习根据学习的化学化工信息的基础知识和化学化工信息的检索与利用方法，到图书馆和机房进行实际检索练习。3、实习报告环境与化学工程学院本科实习教学大纲231在实习结束时，学生应根据教师指定的检索内容通过实际检索，提交包括检索结果和相关总结的书面报告。报告的内容主要有：（1）检索信息的目的与意义；（2）检索信息的外部特征；（3）检索信息的内部特征；（4）检索信息内容的评述和总结。五、实习的时间安排实习应安排在学完部分基础理论课、技术基础课之后进行。安排在第五学期，共1周。根据教学计划，实习时间安排1周，具体时间分配如下表：计划内容时间安排1、化学化工信息的基础知识1天2、化学化工核心期刊及其检索、专利文献及其检索1天3、标准文献及其检索、科技报告、会议文献及学位论文1天4、计算机文献及国际联机情报检索1天5、实习报告、总结、考查1天六、实习的考核指导实习的教师应对每个学生的实习情况进行考查，考查以口试和笔试的形式进行。根据学生在实习期间的实习态度和实习报告的质量以及考查时回答问题的情况，确定考查成绩（按优、良、中等、及格、不及格五级记分制评定成绩）。制定人：韩树民审定人：高发明批准者：2005年5月注；化学工程与工艺专业和应用化学专业共用燕山大学本科实习教学大纲232化学工程与工艺专业仿真实习教学大纲一、实习时间第6学期，1.5周，一般安排在暑期进行二、实习地点校内三、实习的目的化工仿真实习是化学工程与工艺的实践性教学环节，通过仿真实习，使学生初步认识化工厂的生产工艺过程。验证和巩固以前所学的有关理论知识，为学习后续课程做准备。对于加强学生理论联系实际，提高学生分析问题、解决问题的能力以及动手能力起着重要的作用。并进一步培养学生树立科学态度和求实精神。四、实习教学内容与要求1、造气生产过程仿真2、多乙苯精馏塔仿真3、双塔精馏开、停车过程仿真4、掌握工艺流程、工艺条件、主要设备5、掌握生产操作方法6、掌握一般问题的分析、处理方法五、实习指导教师的指责任课教师对仿真实习的效果承担主要责任。任课教师中，应指定带队教师，一般由副教授以上职称的教师担任。在实习之前，安排好全部实习时间及内容，及时检查督促学生进行实习，提出问题并与学生一起讨论研究。六、实习成绩评定标准1、基本知识20％2、实际操作40％3、过程原理30％4、分析问题与解决问题10％环境与化学工程学院本科实习教学大纲233制定人：张永强审定人：高发明批准人：2005年5月燕山大学本科实习教学大纲234化学工程与工艺专业调研实习大纲一、实习的目的调研实习是工科院校学生工程知识教育的重要环节,通过调研实习使学生在掌握化学工程与工艺学科基本知识的基础上，了解理论知识与工程实际的联系，可以在理论和工程实践之间起到一个桥梁作用，并为学生从学校走向社会起到一个很好的过渡作用，奠定必要的思想基础、知识基础和技术基础。通过调研实习培养学生在生产实际中调查研究、发现问题、分析及解决问题的能力，巩固和丰富专业知识，学习生产组织管理的初步知识。二、实习内容为了达到上述实习目的，实习主要内容应包括：1、了解实习单位的组织机构和生产组织管理情况；2、掌握产品生产过程中所涉及的反应原理、生产工艺条件及主要设备等；3、了解先进制造技术和现代化生产情况；4、了解和分析生产过程中所存在的问题，提出改进设想，力求能为工厂解决实际问题。三、实习教材及主要参考资料工厂提供的有关资料四、实习方式1、参观实习对实习单位进行全厂参观，以了解其概况。参观中应着重了解先进工艺方法、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。2、实习日记在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所遇到的问题等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面，学生每天必须认真填写，实习完后交给老师批改。3、实习报告在实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有：环境与化学工程学院本科实习教学大纲235（1）典型产品的详细的生产原理、工艺条件、产品后处理和分离方法等，提出目前生产中存在的问题及解决方法（2）对厂内生产问题的扼要分析和说明以及对生产技术问题、组织管理问题提出改进的措施和建议。（3）环保方面存在的问题及解决方法。（4）经济效益、社会效益和环境效益分析。实习报告要求在4千字以上，由指导教师评阅实习报告，并与学生进行交流讨论，加强对学生分析问题和解决问题以及综合运用知识等能力的培养。五、实习的时间安排实习应安排在学完全部基础理论课、技术基础课和专业课程之后进行。安排在第七学期末，共2周。根据教学计划，实习时间安排2周（10个工作日），具体时间分配如下表：六、实习的考核指导实习的教师应对每个学生的实习情况进行考核，考核以口试的形式进行，并结合实习报告。根据学生的实习日记和实习报告的质量以及考核时回答问题的情况，确定考核成绩（按优、良、中等、及格、不及格五级记分制评定成绩）。无实习日记及实习报告者，不允许参加考核，成绩按不及格计。制定人：王丽琴审核人：高发明批准人：2005年4月计划内容时间安排1、入厂教育及安全知识教育1天2、工厂参观2天3、了解和学习先进生产工艺流程和现代化生产设备4天4、总结、考核3天燕山大学本科实习教学大纲236化学工程与工艺专业实习教学大纲一、实习时间第7学期，共4周。一般安排在暑假进行。二、实习地点河北省秦皇岛市腈纶厂三、实习的目的1、初步认识化工厂的生产工艺过程和有关设备及生产的组织管理。2、验证和巩固以前所学的有关理论知识，为学习后续课程做准备。3、培养学生树立科学态度和求实精神。四、实习教学内容及要求要求：学生入厂后，在工厂有关机构领导下开展实习工作，学生应服从工厂、车间有关领导人员及学校指导教师的指导，严格遵守学生实习条例，遵守劳动纪律和工厂的有关保密条件及其它有关规章制度。1、概括地了解全厂一般情况；2、了解重点车间的生产流程，工艺条件，主要设备的结构和作用。了解生产操作及生产中容易出现的不正常情况和如何处理这些不正常情况；3、对非重点车间的主要工艺过程及主要设备作一般了解；4、虚心向工人及工程技术人员学习，树立爱岗，敬业，求实精神。实习内容：1、全厂部分（1）、工厂发展概况，主要产品的生产方法和工厂的组织管理；（2）、原料及产品的规格，供应，运输和储存情况；（3）、厂内水、电、蒸汽、燃料的供应情况；（4）、工厂的技术保护制度；（5）、工厂的发展前景。2、重点车间（1）、原料、产品的规格、来源、用途及储存方法；环境与化学工程学院本科实习教学大纲237（2）、生产方法及生产过程的反应原理；（3）、生产工艺流程，工艺条件及其对工厂生产的影响；（4）、设备的形式、结构、作用、材质及操作方法；（5）、生产中分析控制方法及控制仪表；（6）、车间的布置，生产设备的平面布置图；（7）、各种物料的输送方法及相应的各种输送装置；（8）、以往的生产工艺的改革及在生产中的作用；（9）、国内外该产品的生产概况及发展趋势。3、非重点车间及外厂参观了解所参观的车间及工厂的主要工艺流程，主要设备及产品的主要用途。五、实习指导教师的职责任课老师对生产实习的效果承担主要责任。任课教师中，应指定带队老师，一般由副教授以上职称的教师担任。在实习之前，应认真考察待实习工厂的生产工艺及特点，安排好全部实习时间及内容，及时检查督促学生进行实习，提出问题并与学生一起讨论研究。六、实习成绩评定标准A、实习表现：占20%（分）B、实习日记：占30%（分）C、实习报告：占50%（分）将学生生产实习所得成绩的分数按学年学分制管理细则中所对应分数转换为A、B、C、D、E五个等级，记载成绩。制定人：曲景奎审定人：韩树民批准人：2005年5月燕山大学本科实习教学大纲238应用化学专业化工认识实习教学大纲一、实习的目的认识实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，本次实习的目的是加深同学们对本专业的认识程度，为今后的学习提供一个明确的目标。了解有关应用化学基础在实际过程中的应用，使学生在掌握基本原理的基础上，了解基础知识