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中心幼儿园家长问卷调查尊敬的家长：您好，家庭教育是影响孩子成长的重要因素，为更好的了解家庭教育现状，以便更有针对性地指导家庭教育，促进孩子的健康成长，我们特开展此次问卷调查。本次调查只做研究之用，我们将对您的回答保密，希望您如实填写这份问卷。感谢您的支持！您的孩子姓名：所在的年级：性别：1、您认为孩子的教育问题应该是（）A学校的事情，家长不需要管B学校管学习，家长管生活C家园共同协作2、您认为孩子的成才主要是靠（）A家庭家长B学校老师C亲属D社会E其他人3、您如何看待父母和孩子之间的关系（）A二者之间就是朋友关系B父母就是绝对唯一正确的，孩子必须服从C二者可以平等友好的相处，但父母要保持权威D就这么一个孩子我当然得好好对他，再苦再累也得把他伺候好了呀4、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（）A没时间教育孩子B不知道教育方法C夫妇意见不一5、您是怎样与自己的孩子沟通的（）A命令式B平等式C哀求式6、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的态度是（）A耐心听、细致问B一只耳进一只耳出C不耐烦7、您对孩子在幼儿园的表现了解的程度如何（）A了如指掌B基本了解C不想了解，那是老师的事8、当孩子在幼儿园犯了错误时，您的态度是（）A训斥打骂B抱怨学校、老师C主动与老师联系，积极处理9、在家里和孩子谈得最多的话题是（）A孩子感兴趣的事B孩子的为人处事C学校里发生的事D社会新闻10、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗（）A每次都给B没有C偶尔发现了就管D小孩的事不需要管11、您认为批评孩子哪种方法最有效（）A摆事实讲道理B与孩子讨论、允许申辩C暗示、提醒D严厉批评直到认错12、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么（）A好多道理讲不清B父母的意见孩子不愿接受C不知道怎样告诉孩子去适应社会13、在孩子成长中您最关心孩子的哪方面（）A孩子的思想品行B孩子的身体状况C孩子的综合能力D孩子的兴趣爱好14、孩子做了一件好事，如捡了一些钱交给了班主任，您会怎么做？（）A鼓励表扬孩子做得对B认为无所谓C骂孩子傻15、您对孩子的双休日是怎样安排的（）A父母从不陪孩子一起活动B父母偶尔陪孩子一起活动C大多数时间父母陪孩子一起活动D都是父母陪孩子一起活动16、您对小孩买书是如何看的（）A浪费金钱，没有必要B想买多少就买多少，全力支持C会亲自帮他挑选，指导阅读17、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要”的观点（）A完全同意B有一定道理C不同意18、“只有改变自己，才能改变孩子”这一观点您同意吗（）A同意B不同意19、对教育孩子的问题上您还有那些困惑？您对幼儿园有哪些建议？20、你在本次“家庭教育讲座”中，有何收获？家长问卷调查表尊敬的家长：您好！为了更有效的、更有针对性地开展我园各项活动，不断提高我们教学能力和办学水平，更好地教育好您的孩子，为此特设计此问卷，希望得到您积极配合，并将您对幼儿园的看法和观点反馈给我们，您的宝贵意见我们将慎重处理！谢谢！一、关于孩子1、您对孩子近来在卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗？满意（）较满意（）一般（）较差（）建议：__________________、2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗？满意（）较满意（）一般（）较差（）建议：__________________3、当您来接孩子回家时，孩子是否仪表整洁？是（）有时（）否（）4、孩子生病，您以为（可多选）A、老师照顾不周B、身体锻炼不够C、营养不好D、体质问题E、园内交叉感染5、孩子在园生病，老师是否及时告知A、及时告知B、有时告知C、不告知6、孩子有时不愿上幼儿园的原因（）A、身体不适B、家长的原因C、教师的原因D、害怕同伴二、关于幼儿园1、您对乐业景观幼儿园的整体印象感到：满意（）一般（）不满意（）2、您选择乐业景观幼儿园最看重的是（可多选）：收费低（）保育教育好（）环境好（）口碑好（）就近方便（）3、您认为您的孩子在乐业景观幼儿园发展得：很好（）好（）一般（）不好（）没有变化（）4、您认为乐业景观幼儿园存在的不足之处：硬件设施（）软件（）饮食（）其他：__________________5、您认为乐业景观幼儿园目前存在的安全隐患有哪些：入园时（）离园时（）楼梯（）厕所（）其他：__________________6、您认为乐业景观幼儿园的那些方面让您满意？（可多选）师资队伍建设（）办园质量（）育人水平（）伙食（）服务态度（）生活护理（）课程设置（）孩子能力培养（）7、你对乐业景观幼儿园的膳食结构评价：非常满意（）比较满意（）一般（）不大满意（）三、关于老师1、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌：好（）一般（）不好（）2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢上乐业景观幼儿园：非常喜欢（）一般（）不喜欢（）3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况：经常（）偶尔（）很少（）没有（）4、您认为班级教师的责任心，师德师风情况：优秀（）良好（）一般（）较差（）5、教师在向家长宣传科学教育，保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况：好（）较好（）一般（）差（）6、当你嘱托教师事情时（如给孩子多喝水等），教师的态度是：均做到（）有时没有做到（）做不到（）7、老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况？在一个月内教师与你交流孩子发展的次数约为（）次：方式为：便条、家访、面谈、电话、其它8、当您的观点或行为与老师的要求发生冲突时，教师的态度：耐心解释，取得认可（）稍作解释，坚持己见（）不作任何解释，要求服从（）9、您认为班级教师最优秀的方面：__________________10、您认为班级教师最需要提高的方面：__________________四、关于班级工作1、您最关心孩子在园的哪些方面（可多选）：学习内容（）习惯培养（）生活情况（）情绪（）身体状况（）2、您对班级教学质量的评价很满意（）较好（）一般（）差（）3、您对班级环境卫生质量的评价（可多选）：卫生环境：清洁（）整齐（）零乱（）卫生护理：细致（）负责（）一般（）不细致（）五、有关家长1、您是否愿意参与幼儿园组织的活动：很愿意（）有时间偶尔参加（）不乐意（）2、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因：身体不适（）家长的原因（）老师的原因（）害怕同伴（）3、您是否做到经常关注幼儿园内的家园联系栏，及时配合班级工作：经常（）一般（）很少看（）从不看（）4、你是否经常向老师了解孩子的在园表现并为老师提供孩子的在家表现情况：经常（）一般（）偶尔（）从不（）打算今后开始（）六、关于家长会1、对于幼儿园举办的家长会，您家的参与情况是：每次都参加（）有时参加，有时不参加（）从没参加过（）2、您没有参加家长会的原因是：工作太忙，想参加但没有时间（）家长会上所讲的内容价值不大或我差不多都知道（）我想单独找老师一对一地交流，不喜欢家长会集体讲（）我对孩子的发展现状比较满意，没有太大的必要（）其他原因：__________________3、对于家长会的内容，您认为：对我了解幼儿园工作和掌握孩子情况很有帮助或有一定帮助（）家长会讲的内容不是我最关心的，我最关心的是：__________________其他意见：__________________4、幼儿园每个学期都会邀请专家开讲座，您家的参与情况是：每次都参加（）有时参加，有时不参加（）从没参加过（）5、您没有参加这类讲座的原因是：工作太忙，想参加但没有时间（）讲座上所讲的内容价值不大或我差不多都知道（）我想单独找专家或者老师一对一地交流，不喜欢集体讲（）我对孩子的发展现状比较满意，没有太大的必要其他原因：__________________6、对于这类讲座，您认为：收获很大，希望幼儿园能继续举办这样的讲座（）讲座内容我几乎都知道，没有什么新的收获（）理论性太强，不实用，很难操作（）讲座内容并不是我最关心的，我最关心的是：__________________其他意见：__________________七、谈谈您的看法1、您是怎样理解“家园共育”，并谈谈您在家园共育活动中应承担的责任及义务？您还有哪些关于幼儿园、教师、班级工作及促进孩子成长等方面的建议和意见？2、您在教育孩子方面存在哪些困难和疑惑呢？八、其他1、对于家庭教育和本次调查，您还有其他意见、想法或要求吗？如果有，请写下来：2、您对我园今后的工作有何意见和建议？3、通过本表，您最想带给幼儿园园长的一句话是：____________________________大班幼儿学习习惯的调查问卷（正式测用卷）尊敬的教师’您好！我们正在进行有关大班幼儿学习习惯的调查研究。非常感谢您在百忙之中抽出时间参与我们的调查工作。本次调查不针对学校、班级以及幼儿进行评定。我们承诺：您所填写的问卷仅作为研究之用，除了研究者绝不会留给学校，不会对您的工作和生活造成任何影响！您的看法对我们非常有帮助。基本信息部分：幼儿性别：男/女幼儿的姓名：所在的幼儿园体制：公办/非公办所在的幼儿园类型：示范园/—级园/二级园/未定级从不这样二儿童凡乎从未像描述的行为这样做，请选1.较少这样二儿童较少像描述的行为这样做，请选2.有时这样二儿童有时像描述的行为这样做，请选3.经常这样二儿童经常像描述的行为这样做，请选4.总是这样二儿童几乎总是像描述的行为这样做，请选5.由于答案不存在对或错，所以请根据孩子的实际情况回答。回答时请不要多选和漏选，每一题只选1个答案。衷心感谢您的合作!从不较少有时经常总是1、他/她能够整理学习用具123452、集体教学时，他/她坐姿端正123453、他/她握笔姿势正确123454、他/她具备良好的用眼姿势123455、他/她能够按照计划和安排完成任务123456、他/她能够制定学习计划表123457、集体教学活动时，他/她能够严格遵守纪律123458、他/她能够按时完成任务123459、他/她完成作品后，会仔细地查漏补缺1234510、他/她的作品较工整1234511、他/她完成任务时，既做得快也能做得好1234512、他/她经常忘记老师布置的任务1234513、集体教学时，他/她能够集中注意力听讲1234514、同伴讲话时，他/她能够安静地倾听，不插话1234515、他/她能用较完整的语言表达自己的想法1234516、他/她懂得集体讨论时要举手1234517、他/她能自觉遵守幼儿园的各项规则1234518、他/她大胆地说出和别人不一样的想法1234519、他/她很少回答老师的提问1234520、他/她能够独立思考，独立钻研1234521、他/她乐于思考，并进行联想1234522、学习时，他/她能够做到集中注意力1234523、他/她会耐“心地听同伴说话1234524、他/她遇到困难放弃，坚持做好1234525、他/她愿意与人合作，会分工与配合1234526、他/她总是忘记接下来的活动是什么1234527、他/她能够主动阅读感兴趣的书籍1234528、活动完，他/她能够主动复习所学内容1234529、他/她善于归纳总结1234530、作品或作业完成的不好，他/她会及时改正1234531、遇到难题，他/她经常查阅工具书和资料1234532、他/她能在规定时间内完成老师布置的任务1234533、他/她的作品总是干净整洁1234534、他/她能够认识到学习新本领的用处1234535、他/她不愿意学习1234536、他/她的学习自信心较高1234537、他/她学习没有目标1234538、他/她的学习的兴趣较高1234539、他/她能够比较熟练地使用普通话进行交流1234540、他/她不善于与他人分工合作1234541、他/她对学习兴趣浓厚12345幼儿合作能力教师评定问卷幼儿姓名：性别：年龄：年级：教师姓名：尊敬的教师：您好！这份问卷是帮助我们了解幼儿在园内合作能力的状况。每个问题都没有正确与错误之分。请仔细阅读下面的条目，判断与你的感受及行为符合的程度，然后在相应的数字上画“√”。1=非常不相符，完全不同意；2=不相符；3=中性（介于2和4之间）；4=相符；5=非常相符或完全同