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专题：第一讲、事物皆有正反面、心态亦分正与偏第二讲、自古娇儿无孝子、溺爱后患悔不及第三讲、恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴培训过程：一、提出课题：事物皆有正反面、心态亦分正与偏（1）、带领家长学习第一个案例以及第一则教育故事班主任跟家长通读教材案例内容，引导家长一起欣赏教育故事，然后交流。1.读书长大，可持续发展；做练习册长大，没有文化底蕴。2.没有阅读，人生经历会有欠缺；阅读启发，可以解决视野和品格。3.爱读书，成绩不一定最好，但是最有发展前途的。（2）跟家长一起分析如何培养孩子的阅读兴趣应对之策：1、尊重孩子，选择合适读物2、亲自共读进行方法指导3、进行创造性的培养孩子灵活的“心理张力”4、巧妙训练视觉分辨能力。二、提出课题：自古娇儿无孝子溺爱后患悔不及(一)家长分析讨论，在交流的基础上，让家长明确认识：“过分的溺爱虽是一种伟大的情感，却使孩子遭到毁灭。”父母对孩子的百依百顺，不仅不能换来良好的亲子关系，还往往使孩子不理解、不尊重父母，而这其实犯了教育的大忌。讨论故事中孩子父母的做法与自己平日的做法有没有相同的地方？说说这种做法有哪些坏处，今后应该怎么做。[家长具体发言](二)如何避免或者改掉溺爱孩子的毛病呢？1.尊重孩子2.家人统一教育观念3.制定规则，学会对孩子说不4.学会分享三、提出课题：恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴根据案例家长讨论恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴的重要性和应对之策：1、经营良好的夫妻关系。2、创设轻松、和谐的家庭氛围3、民主教养、规则一致4、总结内容。师：今天咱们主要学习了如何如何培养孩子的阅读兴趣，家庭中如何避免溺爱孩子。恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴希望各位家长利用所学的知识，及时应用到对子女的教育中，正确快速提高孩子们的良好习惯。四、家长作业：1、家长如何培养孩子的阅读兴趣？P12—14页2、家庭中如何避免溺爱孩子？P27—28页2014-2015学年度家长培训教案二、一李瑞华2014、12