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安全教育之学校安全教育▲有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。▲去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2008年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。看了这一组数据，大家有什么感想？有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。所以，这一节课，我们将来学习怎样预防校园安全事故。校园安全的重要性•1990年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主要原因。在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生在学校和上学途中；而在不同年龄的青少年中，又以15~19岁意外伤害的死亡率最高。意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，1999年~2002年间，北京市共发生学校赔偿经济损失的学生伤亡事故360余起，其中一半以上学校在处理事故时遇到困难。因此，校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为中小学生教育和管理的重要内容。校园是学生日常学习生活的主要场所，校园安全至关重要。校园安全包括：挤压、踩踏事故，体育活动事故，劳动、社会实践事故，校园暴力事故，消防、卫生和设施事故等。第一篇2010年11月29日12时许，位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。当时正是课间操时间，学生从楼上蜂拥而下，前面的学生摔倒后引起踩踏，楼梯扶手被挤歪，造成孩子被挤伤或摔伤。在学校上课的学生有1800多人。41余名学生受伤被送往医院，其中7人伤势较重，一人有生命危险。•医生正在抢救被踩踏的学生2006年11月18日晚，江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。看了以上两例踩踏事故，小组讨论以下两问。（2分钟）※通过这两例事件，对你有什么警示？※据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你拥我挤，不行造成28人被挤死，59人受伤的事故。我们应该怎样解决校园踩踏事件呢？如何预防校园踩踏事故在人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。尽量避免到拥挤的人群中。发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。不可逆流前进，否则，很容易被人推倒。要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯下腰来捡鞋子或者系鞋带。第二篇典型案例•2006年12月的一天，启东某小学学生在操场上玩游戏。调皮捣蛋的朱某与胡某组织几个同学玩游戏时，朱某被绊倒在地，一起玩游戏的几个同学也都顺势跌倒。朱某站起来后，因疼痛不已而哭了起来。体育老师发现情况后问了几句，没有弄清情况，就安排顺路的同学将其送回家中。回家后，朱某想家长说了摔伤情况后被送到医院，诊断为右锁骨骨折。据悉，这类游戏时学校明令禁止的危险游戏，事发前，学校刚刚开展了全校性的安全教育。典型案例2008年5月的一天，佛山某中学的小王同学，课间休息时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸在他身上，经抢救无效死亡。相信大家看了这些案例，都会心有余悸，那么我们应该怎样预防校内的体育活动安全问题呢？小组讨论2分钟，给出建议。如何预防校内体育活动安全问题△在没有教师的指导和保护下，不要私自到操场内进行单、双杠等体操练习。△在体育课上，遵守体育活动中的安全守则，听从体育老师的指挥。△对于患有疾病不能参加剧烈运动、或是因医嘱不能进行体育活动者，学生和家长应在上体育课前告知班主任和体育老师。△认真做体育课上的准备活动、热身活动。△学生穿运动鞋与运动服，衣服口袋里不能装有小刀之类的金属，不穿皮鞋、高跟鞋和裙子上课。第三篇在“第三篇—校园劳动安全教育篇”的开始，让我们先来了解一下什么是劳动或社会实践事故。个人思考1分钟。❀所谓劳动、社会实践事故，就是在劳动或社会实践中由于安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。让我们先来看看这一篇的典型案例，再来想想怎样加强个人安全意识。典型案例●上海某学校的学生杨某，在五楼教室内，踏上窗台，跨出窗外去挂脱了勾的窗帘，不慎堕楼身亡。这是为什么呢？？主要是因为我们感受不到生命的可贵！同学们，请组内讨论怎样加强个人安全意识？劳动时应注意什么？（四）校园劳动的安全要求▲要秩序地领取劳动工具，不要哄抢，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。▲擦拭风扇、灯管，应事先切断电源，并用干布擦拭，在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。▲打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故；严禁学生擦高层教室的玻璃。第四篇典型案例•2004年10月2日晚8时25分许，某高校十一公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财务被烧毁。经查这起火灾事故是有同学违反学校公寓管理制度，在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的。具体原因是：插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃临近的易燃物，最终酿成火灾事故。学会自救、互救面对火灾，我们该如何自救？组内讨论3分钟•1．不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。•2．实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。•3．不随意焚烧废纸等。•4．打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。遭遇火灾，应采取正确有效方法自救逃生，减少人身伤亡损失：•1．一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。•2．身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。•3．身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。•4．身处楼房的，不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以阻止火势蔓延。•5．在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火通道，并且电梯随时可能发生故障。•6．因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同进应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。•7．在有把握的情况下，可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。•8．逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。•9．如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。•10．火灾发生时，常常会产生对人体有毒害的气体，所以要预防烟毒，应该尽量选择上风处停留或用湿的毛巾或口罩保护口、鼻和眼睛，避免有毒有害烟气侵害。如何预防其他类安全事故课间活动应注意什么在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。如何预防其他类安全事故在教室内活动应怎样注意安全在教室内活动，有许多看起来细微的事情值得同学们注意，否则，在教室里也同样容易发生危险。以下就是几个同学们需要注意的几点：1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还要先留意会不会夹到他人的手。5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。6．防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。第五篇如何防止触电•1)不用潮湿的手接触电器。•2)电源裸露部分应有绝缘装置(例如电线接头处应裹上绝缘胶布)。•3)所有电器的金属外壳都应保护接地。•4)实验时，应先连接好电路后才接通电源。实验结束时，先切断电源再拆线路。•5)修理或安装电器时，应先切断电源。•6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施。•7)如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。如何防止引起火灾•1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。•2)电线的安全通电量应大于用电功率。•3)室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体，应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时，应及时修理或更换。•4)如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。•(3)防止短路•1)线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相结触，以防短路。•2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中，例如实验室加热用的灯泡接口不要浸在水中。电器仪表的安全使用•1)在使用前，先了解电器仪表要求使用的电源是交流电还是直流电;是三相电还是单相电以及电压的大小(380V、220V、110V或6V)。须弄清电器功率是否符合要求及直流电器仪表的正、负极。•2)仪表量程应大于待测量。若待测量大小不明时，应从最大量程开始测量。•3)实验之前要检查线路连接是否正确。经教师检查同意后方可接通电源。•4)在电器仪表使用过程中，如发现有不正常声响，局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味，应立即切断电源，并报告教师进行检查。第六篇•(1)防毒•1)实验前，应了解所用药品的毒性及防护措施。•2)操作有毒气体(如H2S、Cl2、Br2、NO2、浓HCl和HF等)应在通风橱内进行。•3)苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等的蒸气会引起中毒。它们虽有特殊气味，但久嗅会使人嗅觉减弱，所以应在通风良好的情况下使用。•4)有些药品(如苯、有机溶剂、汞等)能透过皮肤进入人体，应避免与皮肤接触。•5)氰化物、高汞盐(HgCl2、Hg(NO3)2等)、可溶性钡盐(BaCl2)、重金属盐(如镉、铅盐)、三氧化二砷等剧毒药品，应妥善保管，使用时要特别小心。•6)禁止在实验室内喝水、吃东西。饮食用具不要带进实验室，以防毒物污染，离开实验室及饭前要冼净双手•2)防爆•可燃气体与空气混合，当两者比例达到爆炸极限时，受到热源(如电火花)的诱发，就会引起爆炸。•可燃性气体时，要防止气体逸出，室内通风要良好。•2)操作大量可燃性气体时，严禁同时使用明火，还要防止发生电火花及其它撞击火花。•3)有些药品如叠氮铝、乙炔银、乙炔铜、高氯酸盐、过氧化物等受震和受热都易引起爆炸，使用要特别小心。•4)严禁将强氧化剂和强还原剂放在一起。•5)久藏的乙醚使用前应除去其中可能产生的过氧化物。•6)进行容易引起爆炸的实验，应有防爆措施。。•(3)防火•1)许多有机溶剂如乙醚、丙酮、乙醇、苯等非常容易燃烧，大量使用时室内不能有明火、电火花或静电放电。实验室内不可存放过多这类药品，用后还要及时回收处理，不可倒入下水道，以免聚集引起火灾。•2)有