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3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！StarterUnit3Whatcolorisit?SectionA班级：______姓名：______小组：____编号：______一.认定目标：1.知识与技能：学习英语字母S-Z。要求掌握以下句式：(1)--Whatcoloristhis?--It’sred.(2)要求掌握以下词汇：color，red，black，white，blue，green，yellow，and(3)培养语用能力，让学生在用中感悟，把所学到的语言知识与生活实际结合起来，使学习过程生活化。二．预习检测：1．比一比，看谁最棒！（看音标写单词并选出汉语意思。）1.______2.______3.______4.______5.______6.[_______7._______8.______a.绿色b.红色c.颜色d..蓝色e.黄色f.白色g.黑色h..和，又2．学生准备好彩色字母卡片，读出字母并说出各个卡片的颜色.三．共同探究：(小组活动,师生交流)1.Usethecolorletterscardsstudentsmadeandpresentthisdialogue:老师可以利用这些卡片引出新句型--What’sthis?--It’sS.--Whatcolorisit?--It’sred/blackandwhite.让学生观察句型,应注意到的问题,你能找到吗?(让学生进行小组交流,然后师生共同讨论并得出结论.)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sslistenandrepeat1a.完成1b,然后小组交流答案.让学生再通过1c,pairwork口头操练,评出优秀小组,给予鼓励.2.让学生仔细去听2a，并注意发音,然后写一写,每个大小写字母写三遍,看谁写的最漂亮.3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3.填写2b,2d小组交流答案.4.听力检测2c,小组交流答案.5.师生合作,共同交流,完成3.4.6.二人合作,练习图中对话,根据你周围所学到的物体进行谈论.A:What’sthisinEnglish?B:It’sa/an---.A:Whatcolorisit?B:It’s---.四．归纳整理：1.背诵1a,掌握下列句型.Whatcoloris---?It’s---.2.能听,说,读,写字母Ss-Zz.五．拓展练习：I.写出相邻字母的大（小）写1.____Tt____2.____Ww____3.____Uu____4.____Yy____II.写出下列词所代表的汉语意思1.CCTV____2.UFO____3.UN___III.补全下列单词，并译成汉语1.gr__n()2.bl_ck()3.wh_t_()4.y_ll__()5.c_l__()6._r_nge()7.bl____()8._ngl_sh()IV.对划线部分提问1.Thisisamap.______this?2.It’syellow.____________isit?3.I’mfine.______areyou?StarterUnit3Whatcolorisit?SectionB班级：_______姓名：_______小组：____编号：______一．认定目标：1.知识与技能：A.学习五个元音字母，并能根据这五个元音字母给26个字母归类。B.继续学习有关颜色的对话。C.(1)要求掌握下列句型：Coloritgreen…color(Vt.)(2)巩固下列单词：color,spell,key,pen,ruler,quilt,jacket(3)Color作为动词的用法。2.学会发现和绘画颜色，用各种可以调动学生积极性的活动来提高学生的活跃性，激发他们参与讨论的热情。同时可以对学生进行美育教育，从小培养他们对美的正确认识.二．预习检测：汉译英。(看谁填的快.)1.颜色2.钢笔3.钥匙4.拼写5.尺子6.被子7.地图_8.橙子9.夹克衫10.晚上3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！三．共同探究：(小组活动,师生交流)1.听录音,完成1a,1b,然后小组交流答案.(注意color，它的名词和动词的用法)2.听一听,读一读2,3a。按音素划分字母：3.听录音，学会唱字母歌和读儿歌。并让学生上台演唱。Game：巧排方阵（分组练习，看哪一组填的又快又对。）具体操作：在图中填入字母，使每一横行、竖行和对角线中的五个方格内都含有A，E，I，O，U5个英语元音字母四．归纳整理：1.掌握五个元音字母的大小写形式.2.会按字母的读音归类.五．拓展练习：Ⅰ.先将下列字母排序，再找出元音字母：BwnuRgQIII.请在四线格上，写出5个元音字母的大小写形式III.请按要求试写出字母的小写形式(10分)1.含有字母“a”发音的字母有：2.含有字母“e”发音的字母有：3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3.含有字母“i”发音的字母有：4.含有字母“u”发音的字母有：StarterUnit3Whatcolorisit?ShelfCheck班级：____姓名：_______小组：____编号：_____一．认定目标：1.知识与技能：复习巩固26个大小写字母，培养观察、反应能力。会唱英语字母歌。继续巩固颜色的相关单词2.情感态度：熟练掌握英语字母表。理解字母表在查字典中的作用，学会如何查字典，激励学生探索。二．预习检测：会唱英语字母歌。复习巩固颜色的相关单词三．共同探究：(小组活动,师生交流)1.小组活动1，然后核对答案。2.记下一些新单词。3．二人合作，填写3，然后核对答案。完成4。4．二人结对练习：Whatcoloris---?It’s---.四．归纳整理：1.听,说,读,写26个英语字母的大小写形式.2.熟练掌握关于颜色的单词.五．拓展练习：I.按顺序默写26个大小写字母，注意格式：3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！II.辩音，找出发音不同的字母或单词，并将答案编号写在题号前的括号内：()1.A.EeB.DdC.BbD.Yy()2.A.FfB.XxC.MmD.Ww()3.A.JjB.VvC.HhD.Kk()4.A.notB.clockC.sorryD.look()5.A.eggB.isC.sitD.thisIII.根据括号内中文提示完成句子，一空一词：1.____________(什么)isthis?2.Isthisa____________(绿色)pencil?3.Tom’s____________(夹克衫)isold.4.What’syour____________(名字)?5.His____________(英语)isverygood.6.Alice’scatis____________(白色的).7.There’sa____________(被子)inthebed.8.Please____________(拼写)“Please”.9.TheyareHelen____________(和)Grace.10.Good____________(黄昏).IV.根据汉语意思完成句子，每空一词.1.这是什么？它是一把尺子。What'sthis?__________aruler.2..晚上好。Good__________3.这是一把钥匙，它是黄色的。It'sa_______,it's______.4.请拼写orange。__________orange,__________.5.用英语这个怎么说？_______this______________?StarterUnit3单元复习班级：_____姓名：_________小组：____编号：______一.复习目标.1.LettersS-Z.2.Revisionofthealphabet.3.--What’sthis?--It’sV.--Whatcolorisit?--It’sred./It’sblackandwhite.4.blue,green,red,yellow,black,white,color,and二.自主复习.1.PronunciationoflettersA,E,I,O,U（难点）以及26个字母的读音归类.2.两个人一组利用所学物体进行对话练习.3.看谁能以最快的速度写出所学颜色的单词.三.复习检测.3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！I.写出五个元音字母的大小写形式。II.选择填空，选出正确的答案，并将答案编号写在题号前的括号内：()1.–Goodmorning,Eric.-________,Cindy.A.GoodmorningB.GoodafternoonC.Goodevening()2.–What’syourname?-________.A.ClarkB.I’mOK.C.Thankyou()3.Lilyisa________girl.A.goodB.fineC.well()4.–What’sthisinEnglish?-It’sa________.A.CDB.orangeC.egg()5.Isthis________apple?A.aB.anC.the()6.-________?-It’sred.A.What’sthisB.WhatcolorisitC.Howareyou()7.-What’sthis?-________akey.A.He’sB.This’sC.It’s()8.-What’sthis________Chinese?-“尺子”.A.inB.atC.on()9.-________areyou?-Fine,thanks.A.WhatB.WhereC.How()10.A.There’sabookonthedesk..________bookisblue.A.TheB./C.AIII.根据中文提示选出正确的答语.()1.下午遇见老师时，你应该说；________.A.GoodeveningB.ThanksC.Goodafternoon()2.对方帮你忙完后,你应该说:________.A.OKB.ThankyouC.Hello()3.初次认识某人,你对他说的问候语应该是:________?A.HowareyouB.What’syournameC.Howdoyoudo()4.当你想知道“book”怎么拼写时,你对对方说:________.A.Pleasespell“book”B.B-O-O-KC.What’sthis()5.当你向别人认错时,你应该说:________.A.ExcusemeB.I’msorryC.I’mOKIV.连词成句：1.is,this,a,pen(.)2.spell