1第一篇集合与不等式专题1.05从函数的观点看一元二次方程和一元二次不等式【考试要求】1.会结合一元二次函数的图象,判断一元二次方程实根的存在性及实根的个数,了解函数的零点与方程根的关系;2.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不等式的现实意义.能借助一元二次函数求解一元二次不等式,并能用集合表示一元二次不等式的解集;3.借助一元二次函数的图象,了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系.【知识梳理】1.一元二次不等式只含有一个未知数,并且未知数的最高次数为2的整式不等式叫作一元二次不等式.2.三个“二次”间的关系判别式Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根有两相异实根x1,x2(x1<x2)有两相等实根x1=x2=-b2a没有实数根ax2+bx+c>0(a>0)的解集{x|x>x2或x<x1}x|x≠-b2aRax2+bx+c<0(a>0)的解集{x|x1<x<x2}∅∅3.(x-a)(x-b)0或(x-a)(x-b)0型不等式的解集不等式解集aba=bab(x-a)·(x-b)0{x|xa或xb}{x|x≠a}{x|xb或xa}(x-a)·(x-b)0{x|axb}∅{x|bxa}24.分式不等式与整式不等式(1)f(x)g(x)0(0)⇔f(x)·g(x)0(0).(2)f(x)g(x)≥0(≤0)⇔f(x)·g(x)≥0(≤0)且g(x)≠0.【微点提醒】1.绝对值不等式|x|a(a0)的解集为(-∞,-a)∪(a,+∞);|x|a(a0)的解集为(-a,a).记忆口诀:大于号取两边,小于号取中间.2.解不等式ax2+bx+c0(0)时不要忘记当a=0时的情形.3.不等式ax2+bx+c0(0)恒成立的条件要结合其对应的函数图象决定.(1)不等式ax2+bx+c0对任意实数x恒成立⇔a=b=0,c0或a0,Δ0.(2)不等式ax2+bx+c0对任意实数x恒成立⇔a=b=0,c0或a0,Δ0.【疑误辨析】1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)(1)若不等式ax2+bx+c0的解集是(-∞,x1)∪(x2,+∞),则方程ax2+bx+c=0的两个根是x1和x2.()(2)若不等式ax2+bx+c<0的解集为(x1,x2),则必有a>0.()(3)不等式x2≤a的解集为[-a,a].()(4)若方程ax2+bx+c=0(a<0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0(a0)的解集为R.()【教材衍化】2.(必修5P103A2改编)已知集合A=x12x-1≤0,B={x|x2-x-60},则A∩B=()A.(-2,3)B.(-2,2)C.(-2,2]D.[-2,2]33.(必修5P80A2改编)y=log2(3x2-2x-2)的定义域是________.【真题体验】4.(2018·烟台月考)不等式1-x2+x≥0的解集为()A.[-2,1]B.(-2,1]C.(-∞,-2)∪(1,+∞)D.(-∞,-2]∪(1,+∞)5.(2019·北京海淀区调研)设一元二次不等式ax2+bx+10的解集为{x|-1x2},则ab的值为()A.1B.-14C.4D.-126.(2018·汉中调研)已知函数f(x)=ax2+ax-1,若对任意实数x,恒有f(x)≤0,则实数a的取值范围是______.【考点聚焦】考点一一元二次不等式的解法角度1不含参数的不等式【例1-1】求不等式-2x2+x+30的解集.4角度2含参数的不等式命题点1通过判别式分类讨论【例1-2】解关于x的不等式kx2-2x+k0(k∈R).命题点2通过根的大小分类讨论【例1-3】解关于x的不等式ax2-2≥2x-ax(a∈R).【规律方法】1.解一元二次不等式的一般方法和步骤(1)化:把不等式变形为二次项系数大于零的标准形式.(2)判:计算对应方程的判别式,根据判别式判断方程有没有实根(无实根时,不等式解集为R或∅).(3)求:求出对应的一元二次方程的根.(4)写:利用“大于零取两边,小于零取中间”写出不等式的解集.2.含有参数的不等式的求解,往往需要对参数进行分类讨论:(1)若二次项系数为常数,首先确定二次项系数是否为正数,再考虑分解因式,对参数进行讨论;若不易分解因式,则可对判别式进行分类讨论;(2)若二次项系数为参数,则应先考虑二次项系数是否为零,然后再讨论二次项系数不为零的情形,以便确定解集的形式;(3)其次对相应方程的根进行讨论,比较大小,以便写出解集.5【训练1】(2018·豫北豫南名校联考)不等式x2-3|x|+20的解集是________.考点二一元二次方程与一元二次不等式【例2】已知不等式ax2-bx-10的解集是{x|-12x-13},则不等式x2-bx-a≥0的解集是________.【规律方法】1.一元二次方程的根就是相应一元二次函数的零点,也是相应一元二次不等式解集的端点值.2.给出一元二次不等式的解集,相当于知道了相应二次函数的开口方向及与x轴的交点,可以利用代入根或根与系数的关系求待定系数.【训练2】(2019·天津和平区一模)关于x的不等式ax-b0的解集是(1,+∞),则关于x的不等式(ax+b)(x-3)0的解集是()A.(-∞,-1)∪(3,+∞)B.(1,3)C.(-1,3)D.(-∞,1)∪(3,+∞)考点三一元二次不等式恒成立问题6角度1在实数R上恒成立【例3-1】(2018·大庆实验中学期中)对于任意实数x,不等式(a-2)x2-2(a-2)x-40恒成立,则实数a的取值范围是()A.(-∞,2)B.(-∞,2]C.(-2,2)D.(-2,2]角度2在给定区间上恒成立【例3-2】(一题多解)设函数f(x)=mx2-mx-1(m≠0),若对于x∈[1,3],f(x)<-m+5恒成立,则m的取值范围是________.角度3给定参数范围的恒成立问题【例3-3】已知a∈[-1,1]时不等式x2+(a-4)x+4-2a>0恒成立,则x的取值范围为()A.(-∞,2)∪(3,+∞)B.(-∞,1)∪(2,+∞)C.(-∞,1)∪(3,+∞)D.(1,3)【规律方法】1.对于一元二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全7部在x轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值.2.解决恒成立问题一定要搞清谁是主元,谁是参数,一般地,知道谁的范围,谁就是主元,求谁的范围,谁就是参数.【训练3】(2019·安庆模拟)若不等式x2+ax+1≥0对一切x∈0,12恒成立,则a的最小值是()A.0B.-2C.-52D.-3考点四一元二次不等式的应用【例4】甲厂以x千克/时的速度匀速生产某种产品(生产条件要求1≤x≤10),每小时可获得利润1005x+1-3x元.(1)要使生产该产品2小时获得的利润不低于3000元,求x的取值范围;(2)要使生产900千克该产品获得的利润最大,问:甲厂应该选取何种生产速度?并求最大利润.【规律方法】求解不等式应用题的四个步骤(1)阅读理解,认真审题,把握问题中的关键量,找准不等关系.8(2)引进数学符号,将文字信息转化为符号语言,用不等式表示不等关系,建立相应的数学模型.(3)解不等式,得出数学结论,要注意数学模型中自变量的实际意义.(4)回归实际问题,将数学结论还原为实际问题的结果.【训练4】已知产品的总成本y(万元)与产量x(台)之间的函数关系式是y=3000+20x-0.1x2,x∈(0,240).若每台产品的售价为25万元,则生产者不亏本(销售收入不小于总成本)时的最低产量是()A.100台B.120台C.150台D.180台【反思与感悟】1.“三个二次”的关系是解一元二次不等式的理论基础;一般可把a<0的情况转化为a>0时的情形.2.在解决不等式ax2+bx+c0(或≥0)对于一切x∈R恒成立问题时,当二次项系数含有字母时,需要对二次项系数a进行讨论,并研究当a=0时是否满足题意.3.含参数的一元二次不等式在某区间内恒成立问题,常有两种处理方法:一是利用二次函数在区间上的最值来处理;二是先分离出参数,再去求函数的最值来处理,一般后者比较简单.【易错防范】1.当Δ0时,ax2+bx+c0(a≠0)的解集为R还是∅,要注意区别.2.含参数的不等式要注意选好分类标准,避免盲目讨论.【分层训练】【基础巩固题组】(建议用时:40分钟)一、选择题1.(2018·合肥调研)已知集合A={y|y=ex,x∈R},B={x∈R|x2-x-6≤0},则A∩B等于()A.(0,2)B.(0,3]9C.[-2,3]D.[2,3]2.不等式x+5(x-1)2≥2的解集是()A.-3,12B.-12,3C.12,1∪(1,3]D.-12,1∪(1,3]3.不等式|x|(1-2x)0的解集为()A.(-∞,0)∪0,12B.-∞,12C.12,+∞D.0,124.已知函数f(x)=-x2+ax+b2-b+1(a∈R,b∈R),对任意实数x都有f(1-x)=f(1+x)成立,当x∈[-1,1]时,f(x)0恒成立,则b的取值范围是()A.(-1,0)B.(2,+∞)C.(-∞,-1)∪(2,+∞)D.不能确定5.(2019·淄博月考)已知二次函数f(x)=ax2-(a+2)x+1(a∈Z),且函数f(x)在(-2,-1)上恰有一个零点,则不等式f(x)1的解集是()A.(-∞,-1)∪(0,+∞)B.(-∞,0)∪(1,+∞)C.(-1,0)D.(0,1)10二、填空题6.不等式2x2-x4的解集为________.7.已知不等式mx2+nx-1m0的解集为{x|x-12或x2},则m-n=________.8.(2019·河南中原名校联考)已知f(x)是定义在R上的奇函数.当x0时,f(x)=x2-2x,则不等式f(x)x的解集用区间表示为________.三、解答题9.某商品每件成本价为80元,售价为100元,每天售出100件.若售价降低x成(1成=10%),售出商品数量就增加85x成.要求售价不能低于成本价.(1)设该商店一天的营业额为y,试求y与x之间的函数关系式y=f(x),并写出定义域;(2)若再要求该商品一天营业额至少为10260元,求x的取值范围.1110.解下列不等式:(1)0x2-x-2≤4;(2)12x2-axa2(a∈R).【能力提升题组】(建议用时:20分钟)11.已知函数f(x)=x,x≤0,ln(x+1),x0,若f(2-x2)f(x),则实数x的取值范围是()A.(-∞,-1)∪(2,+∞)B.(-∞,-2)∪(1,+∞)C.(-1,2)D.(-2,1)12.(2019·保定一中调研)已知定义在R上的奇函数f(x)满足:当x≥0时,f(x)=x3,若不等式f(-4t)f(2m+mt2)对任意实数t恒成立,则实数m的取值范围是()A.(-∞,-2)B.(-2,0)C.(-∞,0)∪(2,+∞)D.(-∞,-2)∪(2,+∞)13.设a0,若不等式-cos2x+(a-1)cosx+a2≥0对于任意的x∈R恒成立,则a的取值范围是________.1214.(2019·济南一中质检)已知f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≥0时,f(x)=ex.若对任意x∈[a,a+1],恒有f(x+a)≥f(2x)成立,求实数a的取值范围.【新高考创新预测】15.(试题创新)若实数a,b,c满足对任意实数x,y有3x+4y-5≤ax+by+c≤3x+4y+5,则()A.a+b-c的最小值为2B.a-b+c的最小值为-