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XX小学学生操行评定细则一、学生操行评定的指导思想操行评定既是一项严肃的思想政治工作，也是一项检验本班德育计划的具体总结。如何科学地进行这次总结，正确地反映一个学生一个学期的品德，班主任应有明确的指导思想：1．评定要有利于鼓励学生发扬优点,克服弱点，使其在成长过程中明确方向，不断进步。对后进生尤其要如此。2.评定要进一步引起家长关心学生的成长。学生品德的优劣跟家庭环境联系十分密切。家庭对学生的影响是潜移默化的，对学生身心健康发展的作用有时比学校还大。3.评定要为下学期的思想政治工作打好基础。学生的道德品质是由低到高、由浅入深地发展的，应循序渐进地加以培养。班主任对每个学生进行操行评定也就是对自己本学期思想政治工作的一个鉴定。二、品德操行评定的依据1．《小学生守则》和《小学生日常行为规范》内容为依据，凡能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校各项制度的同时，操行评定为100分。在此基础上，各年级学生再按照《小学生素质教育》报告手册中的“思想品德素质表现”中的评分细则进行评分。思想品德优秀，各方面成绩显著的同学，在原来100分的基础上进行加分表扬，反之，减分批评。此评定办法具有客观性、可操作性、公平性等特点。品行等级分为优秀（100分以上）良好（85—99分）及格（60—84分）不及格（60分以下）四个等级。2．班主任每周对照评分标准进行评分登记，期终测试后由班主任统计全学期的总操行分。总操行分作为学生评定“三好学生”和“文明学生”依据，评分公式：操行总分=操行加分-操行扣分+100分。3．在一个学期内，某生的扣分超过10分时，班主任要及时对该生进行教育。扣分超过20分时，班主任即时着手整理扣分材料，视其错误事实轻重和认识错误的态度，学校领导作出批评或处分的决定，并通知其家长到校协助教育。4．操行总分85分以上者，方有资格评选校、镇、县以上“三好学生”和“文明学生”。5．受过处分的同学，在以后的学习、劳动、生活中，认识错误，痛改前非，表现进步的，经本人申请班主任批准学校领导同意，可以撤消原处分。三、学生操行评定的内容学生操行评定的内容包括：思想、纪律、学习、文明、热爱班级、文娱活动、讲究卫生等七方面。四、学生操行评定的办法1．学生学期操行基分为100分，在学期内，学生有奖分和扣分，每月由班主任评定，积分达100分以上者为优秀等级，85分至99分者为良好等级，60分至84分者为合格等级，60分以下者为不合格等级。50分以下的上报要警告处分。2．由班主任及班干部成员和班主任对学生平时表现进行打分评级，每周一班会课由班主任口头公布一次，并把加减分纳入对学生期末成绩考核。3.学期末上报操行评定前一名学生名单学校予以表彰4.合评和周评等级按一标否次制，如有一项最低是“良好”，合评和周评等级就为“良好”。五、学生操行量化评分标准项目评分标准扣分标准思想表现15分爱祖国，爱人民，爱社会主义，积极关心党和国家大事；有迫切的时代要求；能认真参加各项政治活动和社会实践活动，从不缺勤。不参加升旗仪式不参加集体活动开会讲话或搞小动作不佩戴红领巾不按规定穿着涂改板报、墙壁等。每项每次扣3分。纪律方面15分能模范遵守《学生行为规范》和学校各项规章制度，且仪表整洁，衣着大方。出勤：迟到、早退三次扣1分，旷课一节扣1分、事假五次扣1分；穿拖鞋上课每次扣2分；男女生染发、男生留长发扣3分。学习方面30分学习刻苦努力，勤奋好学，学习成绩优良，会科学安排时间，有良好的学习习惯。上课不专心，受老师批评，每次扣2－6分；不按时完成作业，每次扣1分考试作弊，每次扣2－5分。扰乱课堂纪律，每次扣3—5分。文明礼貌10分校内外、课内外对教师有礼貌，能广泛团结同学，热情为其他同学解决困难。举止端庄，在各种场合谦恭有礼，自觉运用礼貌用语，说话文雅，从不说脏话。有对教师无礼貌的语言或行为，每次扣5－8分凡打架的扣5－8分不服从管理，一次扣3分。污辱学生，每次扣2—5分。在公共场合拥挤争吵，起哄一次扣5分引外人进入校园一次扣5－10分辱骂同学一次扣3分课间乱打闹一次扣3分吵闹或在楼道栏杆玩一次扣3分爬围墙一次扣5分。热爱集体10分自觉维护班级和学校声誉，担任学校或班级干部，责任心强，热情为同学服务，主动为集体做好事。劳动表现积极，卫生值日认真负责，按时完成任务。有损学校或班级声誉的行为，扣3－8分在集体中不听教育的，扣2－3分担任干部不负责任的扣1－3分。不带劳动工具一次扣2分劳动出工不出力，敷衍了事扣2－6分故意损坏工具扣5分。文体活动10分能努力上好体育课，能积极参加各项文体活动，能认真上好课间操和课外活动。上体育课期间外出一次扣2分未参加课操一次扣1分对体育课不够重视扣2－5分。讲究卫生10分积极做好卫生值日工作，关心保护公共卫生，有良好的卫生习惯。不值日一次扣2分有乱丢、乱吐、乱倒现象一次扣3分在墙上贴纸乱画一次扣3分。