普通语言学-6-Syntax

普通语言学6语言的语法系统：句法学1.什么是句法学•TEXAN:“Whereareyoufrom?”•HARVARDGRAD:“Icomefromaplacewherewedonotendoursentenceswithprepositions.”•TEXAN:“OK-whereareyoufrom,jackass?”•词如何组织为句子•句子结构•制约句子结构的规则•Syntax来自古希腊语：sýntaxis•布局、陈列（“arrangement”or“settingouttogether”）Syntaxpedagogy?符号学中的Syntax•Morris(1938):符号学（semiotics）的三个分支1.Syntactics:符号之间的关系2.Semantics:符号与世界之间的关系3.Pragmatics:符号与符号使用者之间的关系•Morris,C.W.1938.FoundationsoftheTheoryofSigns.Chicago,IL:UniversityofChicagoPress.2.句子的定义问题•在连续的口语或书面语中由一系列单词构成、用来表达一个独立的思想、语法上完整的结构(Matthews,1981)。•Aseriesofwordsinconnectedspeechorwriting,formingthegrammaticallycompleteexpressionofasinglethought.???•现代句法学的句子定义不再使用“思想”这一抽象的概念。•例如：anapple表达思想,但不是句子；Hecamelate,becauseheoverslept.一个句子，两个思想。Bloomfield•现代语言学的句子定义深受美国结构主义语言学影响。•语法中最大的语言单位/适用于句法规则的最大结构单位。•一个独立的语言形式，不被任何语法结构包含在更大的语言形式中（Bloomfield,1933）。•Anindependentlinguisticform,notincludedbyvirtueofanygrammaticalconstructioninanylargerlinguisticform.???•???省略句(ellipticalsentence）：--Whereareyougoing?--Totown•???零句（minorsentence）：Help!Allaboard!HappyBirthday!如何解决？？？•句子(sentence)与语段/话语(utterance)的区分:•句子是理论/抽象单位,由语法界定。正确/不正确•语段是物理单位，属于言语表达或运用的范畴。合适/不合适如何解决？？？•句子功能的区分：1.陈述句（statement）2.疑问句（question）3.命令句（command）4.感叹句（exclamation）如何解决？？？•句子语气的区分：语气实现的典型言语行为例子陈述疑问(yes-no型)疑问(wh-型)祈使感叹陈述提问提问命令感叹Theyputthebooksintotheboxes.Didtheyputthebooksintotheboxes?Wheredidtheyputthebooks?Putthebooksintotheboxes.Whatamessthebooksarein?如何解决？？？•句子可以是不完整的•但句子通常包含至少一个主语及其谓语。•根据句子包含的主谓成分的数量，句子分为：1.简单句(simplesentence)2.复合句(complexsentence)3.合成句(compoundsentence)3.转换生成语法•SyntacticStructures(1957):乔姆斯基革命•儿童为什么能够很容易地习得第一语言？•为什么语言使用者可以说出无限的合乎语法的句子，并且说出并听懂以前从未说出和听过的句子？Theory?语言观•天赋论（innatenesshypothesis）•语言习得机制（LAD）•语言：(有限的成分集合构成的)句子的集合•语言能力(competence)与语言运用(performance)笛卡尔洪堡特索绪尔目的•用于描写各种语言的普遍语法（UG）•思维的本质和机制grammar?发展阶段1.经典理论（1950s）建立了生成语法的概念，以及短语结构规则和转换的概念。2.标准理论（1960s）确立了与转换相关的深层结构和表层结构，并且为了限制生成不合形式的句子，在深层结构中引入了语义成分。3.扩展的标准理论（1970s）提出表层结构决定了语义解释，并且引入了语迹理论。4.管辖和约束理论（1980s），也称作原则与参数理论，引入了规则和规范的概念，包括X-语杠理论，θ理论，格理论，约束理论，移位理论。5.最简方案（1990s及以后），核心假设是应该用最少的理论和描写工具对语法进行描写。4.句法分析的最初模式•短语结构规则生成基本的句子结构，再通过转换生成句子。•每个句子都有两层结构：深层结构和表层结构。•深层结构是句子的抽象句法表示。•表层结构是实际发出的或者听到的句法结构，它是句法派生的最后阶段。模式•短语结构规则生成深层结构，通过应用一组转换规则，再形成表层结构。短语结构规则•短语（phrase）NPVPAPPPphraselevel||||NVAPwordlevel•SNP+VP•VPV+NP•NPDet+N•Detthe,a,this,that,…•Nman,tree,…•Vhit,took,…Themanescaped的短语规则•SNP+VP•NPDet+N•VPT(ense)+V•Detthe•Nman•TPAST•VescapeThemanescaped的深层结构5.句法结构5.1短语结构：合并操作（merge）不定式短语（infinitivephrase）learntospeakEnglish终极节点:V,N,I非终极节点：VP,IPV二分原则（BinaryPrinciple）•二项合并•非终极节点是二分的5.2X-语杠（X-bar）NPVPAPXPPPIPXP?短语由中心语（head）和右面的补足语（complement）构成NP,VP,AP,PP,IP可以通称为XP;X是中心语XP结构XPX(head)complement中心语补足语标志语/标句词（specifier）•短语中除了中心语和补足语，中心语左面还可能出现一个成分，即标志语。•标志语用来具体说明（specify）中心语的相关信息。XP标志语+中心语+补足语为什么要X-语杠？•XP=标志语+中心语+补足语•不符合二分原则•中心语与补足语构成一个中间层，即X-语杠。•X’(N’V’I’…)•标志语与X-语杠合并，构成XP。X-语杠governmentdecisiontobangunsNPN’是介于名词N和名词短语NP的中间层次X-语杠•X-语杠是大于中心语，小于短语（XP）的中间成分。•X-语杠理论意味着每个短语都有中心语，即每个短语都是一个向心结构（endocentricstructure）。•这有别于传统结构语言学区分向心结构和离心结构（exocentricstructure）的做法。5.3句子结构•句子和短语一样都是通过二项范畴的合并构成的。•句子的中心语是句子的屈折范畴（缩写为INFL或I)：S=IP•INFL：助动词，动词不定式toS标志语+中心语+补足语•标志语主语(名词(短语)）•中心语INFL•补足语动词(短语)•S主语+I’•I’INFL+补足语S标志语+INFL+补足语SNPI’INFLVPS=IP标志语/主语中心语补足语JohncanspeakEnglish.标志语：中心语：补足语：I-语杠：5.4补语化短语（complementizerphrase）•在英语中，有时句子由补语化成分(complementizer)引导:•That:Johnthoughtthatitwasraining.•For:Itisimportantforyoutogo.•If/whether:Iaskedifyoucouldhelpme.CP=complementizerphrase•补语化成分(C)是用来引导补足语从句的成分。•补语化成分(充当中心语）与句子（充当补足语从句）构成补足语化短语，CP。•句子（IP）是CP的构成成分。ifyoucouldhelpmeCPC+IP5.5C-统制：C-command•成分统制（constituentcommand)•句法成分之间的关系先从统辖（dominance）说起•统辖（dominance）：树形图中的等级关系，从上到下的顺序关系。•节点A统辖其他所有节点；•节点B统辖节点C和D；•节点E统辖节点F,G,H,J;•节点G统辖节点H和J；•节点C,D,F,H,J是终极节点。C-统制•用来解释句子是否合乎语法的结构关系•C-统制：αC-统制β，当且仅当α不统辖β，而且每一个统辖α的γ也统辖β怎么确定C-统制？(Radford,2002)•把α和β想象为火车站点•αC-统制β：乘北向列车从α出发，在第一个站点下车，换乘（不同线路的）南向列车到达β。再如，•Cc-统制D•Bc-统制E,F,G,H,J•Fc-统制G,H,J•Hc-统制JJohn’sfatherdoesn’tlikehim.him指的是谁？约束的C-统制条件•句子中受约束的成分（回指词，anaphor)必须受先行词的C-统制。•回指词：反身代词（himself,themselves…）、相互代词（eachother,oneanother)•=回指词是受先行词C-统制的成分。为什么•普通代词和名词不受约束。•反身代词不能用来指称外部世界中的实体。受先行词的约束。Thepresidentcancongratulatehimself.Supportersofthepresidentcancongratulatehimself.6.移位•句法成分通过合并操作构成句子。•但并不是所有的句子都是合并操作的结果。•疑问句（yes-noquestion,wh-question)是通过句法成分的移位构成的。6.1中心语移位•Yes-noquestion涉及助动词移位。•传统：将助动词提到主语之前。•TG语法：将IP的中心语I移到CP的中心语C的位置。Couldyouhelpme?t=trace，虚迹Birdsfly.Dobirdsfly?虚设助动词doDobirdsfly?Yes-noquestion是一个补足语化短语，由中心语C和补足语IP构成。6.2操作词移位•中心语前面是什么成分？•标志语•Whichbookcanyouread?•Wh-:操作词Youcanreadwhichbook.•Whichbook本来是read的补足语。•Wh-question涉及两种移位：中心语移位和操作词移位。•中心语移位将助动词已到了CP的中心语位置，那么操作词移位将操作词移到了什么位置？•中心语前面的位置：？？？操作词移到了CP的标志语位置Wh-主语问句：Whosawit?/Whatlanguagesareeasy?最新模式：Wh-主语问句本身就是一个IP6.3移位的限制条件•哪些范畴（或成分）可以移位？•从哪个位置移到哪个位置？•跨越多大的距离？最简方案的经济原则•尽可能少移动句法成分，并且尽量在最短的距离内移动。•Moveasfewconstituentsaspossibletheshortestdistancepossible.中心语移位操作词移位•如果句中包含多个Wh-操作词，只有一个操作词发生移位，而且是移位距离最短的操作词。最短距离练习1.画出下列句子的树形图(a)Thepresidenthasresigned.(b)Heisreadingabook.(c)Youmayseeher.(d)Johnhastriedtocatchthebus.2.画出下列句子的树形图，并用C-统制解释其意义或可接受性(a)