初中作文教学之人物外貌描写一

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语文组:代晶众里寻他千百度人物外貌描写写作指导(一)2016年9月什么是外貌描写?2019/10/24我的表兄旭旭,今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,流露出一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢!对了,我的表兄还挺要强呢!2019/10/24他瘦得很,好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,一条压着一条。两眼眯成一条缝,书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。2019/10/24这些外貌描写中,作者主要抓住什么来写?人物外貌年龄姿态衣饰长相身材神态外貌描写也叫肖像描写,就是描写人物外形各个方面的特征,如人物年龄、身材、容貌、服饰、姿态、神情等。人物的外貌怎样写?个子极高身材瘦削手长腿更长方脸眼睛很小有一张颇阔的嘴巴常常穿着运动衣手中常拿着心爱的篮球短头发充滿自信整体外形头和脸四肢服饰表情动作外貌描写带着微笑国字脸短得像刺蝟又高又瘦像竹竿动作敏捷2019/10/24描写人物外貌时要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。2019/10/24我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(鲁迅《故乡》)实例印证猜猜他是谁?个子不高不矮身体不胖不瘦脸色不黑不白眼睛不大不小鼻子不高不低嘴巴不宽不窄耳朵不圆不长2019/10/24只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?他长得面黄肌瘦,只有大大的脑袋,上边只有三根稀稀拉拉的头发。三毛观察、思考:他们是谁?你这样认为的理由是什么?成龙赵薇2019/10/24相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。——《一面》阿累2019/10/24说说他们的性格1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她叫小花,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。(害羞但天真、活泼)(文静)这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、超凡脱俗的林妹妹。两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。(《林黛玉进贾府》)2019/10/24进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。——《三国演义》我的感受:描写细致,句式工整,把一代名将关羽的勇猛形象写得惟妙惟肖。实例印证你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子又脏又瘦,人家带的孩子又白又胖。你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的,人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子,又白又光鲜。实战.2019/10/24如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。2019/10/241.从“时尚”发屋走出来一个青年女子,她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。2.那富婆一身珠光宝气,五根手指像五根胖墩墩的香肠。写人物外貌要按一定的顺序抓住人物外貌中最主要的特点巧用修辞手法描写人物外貌外貌描写要凸显人物性格和情感外貌描写的四个小妙招小结:活动:题目:我的同学要求:(1)观察班级同学,选择一个作为描写的对象,运用所学的知识,描写他(她)的外貌。不出现名字。(2)50-100字。(3)时间5分钟。(4)写完后让我们猜猜他是谁。谢谢指导

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