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迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作，对我国现代文学的发展有巨大的影响初中美术《出水芙蓉》教案一、教学目标、让学生初步了解工笔花鸟画的艺术特点，体验工笔白描的笔墨技巧，尝试临摹一幅白描花卉作品。2、通过掌握欣赏、知识讲解、技法演示、笔墨体验，使学生能初步学习并运用白描技法勾勒花卉结构、情态。3、了解中国画以线造型的表现手法，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用；激发学生对自然、对生活的热情与理想。二、重点与难点重点：了解工笔白描的审美、艺术特点，体验工笔白描花卉的基本画法。难点：中锋行笔，运用线条表现花卉的结构、形态。三、教学课时：1课时四、教学设计：课前准备（学生）叶筋毛笔1支。宣纸1张，墨汁、水桶、调色盘。（老师）多媒体，临摹画稿。教学过程一、欣赏感知、引导学生欣赏教材中的《出水芙蓉》。迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作，对我国现代文学的发展有巨大的影响提示从主题、年代、作者、尺寸、构图、用笔、用色、着意等方面进行赏析。2、引导学生欣赏宋代周敦颐的《爱莲说》。3、引导学生对比《出水芙蓉》与荷花照片。观察与思考：古人是如何把荷花那种“出淤泥而不染”的特质细腻地表现出来的？学生感受与领会。4、总结归纳工笔画的相关知识与技法，点明学习重点——工笔白描的技法。二、技法体验1、白描的概念2、工笔白描线条的要求：中锋行笔3、老师示范三、作业：白描画稿描摹