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第1页共9页七年级上册历史复习资料第一单元中华文明的起源一、中华大地的远古人类1.中国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家。2.距今约170万年的元谋人是我国境内已知最早的人类,能够制造工具，懂使用火。3.北京人。1921年发现三颗人类牙齿化石，1929年裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。（1）时间：距今约70万—20万年（2）地点：北京周口店龙骨山（3）体质特征：北京人还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走。（4）生产生活：制造和使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居生活。（5）北京人发现的意义：1、研究古人类进化过程，早期猿人向现代人演变规律，为人类起源提供了证据。2、内涵最丰富、材料最齐全的直立人。4.北京房山周口店距今约3万年的山顶洞人使用人工取火。5.山顶洞人与北京人相比有哪些进步？山顶洞人的面貌与现代人基本相同；山顶洞人仍使用打制石器，但已掌握了磨光和钻孔技术，这从山顶洞人使用的骨针可以看出来；他们靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；山顶洞人已经开始佩带装饰品，有了审美意识；已经会人工取火。二、星罗密布的氏族聚落1.最具代表性的氏族和聚落是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。2.半坡聚落和河姆渡聚落。半坡遗址河姆渡遗址时间距今约6000多年距今约7000年地点今陕西西安半坡村今浙江余姚河姆渡村生产生活使用磨制石器，种植粟。饲养猪、狗等家畜，使用弓箭打猎、捕鱼。制造彩陶（半坡人面鱼纹盆）。住半地穴式房屋，过着定居生活，发现纺轮、有乐器埙。使用磨制石器、骨器，用骨耜耕地，种植水稻；饲养猪、狗、水牛等家畜。制造黑陶（猪纹盆）。住干栏式房屋，过着定居生活，会挖掘和使用水井，乐器骨哨。意义黄河流域氏族聚落农耕文化的典型代表长江流域氏族聚落农耕文化的典型代表我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。三、传说时代的文明曙光1、华夏族的形成：炎帝、黄帝“阪泉之战”，炎帝战败并归服黄帝，炎、黄二部族联合，：约4000多年前炎帝和黄帝在逐鹿联合打败了蚩尤部落，不断繁衍，形成了后来华夏族的主体。它是汉族的前身，中华民族的主干部分。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。3、黄帝——“人文初祖”：建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车、弓箭、指南车——为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明文字，伶伦编出了乐谱。4、炎帝：教民耕种、制作陶器、发明纺织、煮盐、通商交换。制作琴瑟、历法。4.尧舜“禅让”黄帝之后，人们不再通过频繁的战争，来争夺部落联盟首领的位置，而是根据贤能的标准以民主推荐的方式推举继承人，这种通过推举产生部落联盟首领的方法，后人称之为“禅让”。第2页共9页5.大禹治水成功给我们带来的启示：（1）解决问题、处理问题要灵活多变，要有创新精神。（2）做任何事情，要取得成功必须具备坚持不懈和懂得奉献的精神。（3）人类要与自然和谐相处。第二主题早期国家的产生（一）、夏商西周的更迭1.夏朝——我国历史上的一个奴隶制国家（2）建立：约公元前2070年，禹建立了夏朝，定都阳城。夏朝筑城堡、建军队、制刑法、设监狱，建立起国家政权机构。标志着国家的诞生。统治中心在今山西西南部、河南中西部。（二里头遗址是代表）（3）“家天下”：禹死后，启杀死伯益继承父位，世袭制从此代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2.夏朝最后一个国王桀，奢侈残暴。约公元前1600年，黄河下游商部落首领汤起兵灭夏，建立商朝，建都在亳。公元前1300年盘庚迁殷。3.商朝末代国王纣是个荒淫无道的暴君。公元前1046年，周武王率军在牧野打败商军，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。4.公元前771年犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。5.公元前770年周平王迁都洛邑，东周开始。6.怎样算时间？（1）所算时间在同一侧，用大的减小的。（2）如果不在同一侧，用以下计算公式：公元前时间＋公元后时间－1＝相隔时间二、夏商西周的社会与国家1.西周的分封制（1）目的：为了巩固周初的政治形势，巩固疆土。（2）内容：周王根据血缘关系、功劳的大小，将宗亲、功臣授于诸侯，由诸侯管理土地和人民并可以进行再分封，从而形成等级制度。分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等。（3）作用：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。2.贵族、平民与奴隶（奴隶社会制度）统治阶级贵族：包括天子、诸侯、卿大夫、士担任各级官员，以剥削平民、奴隶为生，仅从事脑力劳动，不从事体力劳动被统治阶级平民拥有自己的生产工具和家庭副业，有人身自由。拥有一些私人财产，“犯罪或负债会沦为奴隶”奴隶：来自战俘、触犯刑法的罪徒等无人身自由，被杀死用做祭祀祖先的贡品，或为死去的贵族殉葬3.国人暴动：公元前841年，周厉王时的奴隶平民大起义。4、烽火戏诸侯：周幽王，西周最后一个王。三、春秋五霸与战国七雄1.春秋五霸公元前770～前476年是我国历史上的春秋时期。称霸原因：1、政治经济发展不平衡，2、当时王室日益衰弱，3、民族矛盾尖锐。4各种制度（分封制、世袭制）纷纷瓦解。大诸侯国为争夺土地、人口和对别国的支配权，展开争霸战争。“春秋五霸”指齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王，最后吴越称霸。第3页共9页（1）齐桓公最先称霸。①原因：东方大国，盛产渔盐；管仲改革，国富兵强；“尊王攘夷”，策略政策。②标志：公元前251年，葵丘会盟。（2）楚庄王问鼎中原：邲之战，出国打败晋国，楚庄王跃升为霸主。2.战国七雄（1）公元前475～前221年。分封制、世袭制等完全瓦解，经过三家分晋，田氏代齐进入中国历史上的战国时期“战国七雄”指韩、赵、魏、楚、燕、齐七国。战争发生了变化：参战人数多、规模大、时间长、武器更先进（铁制武器）、出现专门的军事家（白起、孙膑）四、铁器牛耕引发的社会变革（背景：铁器牛耕的推广标志着生产力的巨大进步是战国时期社会制度变革（.商鞅变法）和思想文化（百家争鸣）的根本原因。1.商鞅变法（1）目的：富国强兵（2）时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。（3）内容目的采取措施经济上富国1奖励生产2承认土地私有并可自由买卖（改变了社会制度，使秦国从奴隶社会进入封建社会）3统一度量衡军事上强兵奖励军功，触动了奴隶主贵族的利益，遭到反对后被处车裂政治上集权1推行县制2严明法令严禁私斗3改革户制度4、废除世袭特权（4）作用：经过变法，国力大增军队战斗力增强，秦统一六国打下了坚实的基础。五、甲骨文与青铜器1.甲骨文（1）含义：商周时期刻在龟甲或兽骨上的文字，叫做甲骨文。1898年清人王懿荣首次发现，有单字4500个，已识别1500多个。（2）意义：记录和反映了战争、农业、官制、医学、天文历法等。是我国已发现的年代最早、体系较完整的文字。我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。甲骨文的造字方法有象形、会意、形声、指事、假借等，对中国文字的形成和发展有深远的影响。2.青铜器⑴青铜器：原始社会后期我国已有铜（齐家文化遗址中出土的铜镜）商朝的青铜制业高度发展，青铜工艺十分精湛。青铜器是指铜、锡、铅的合金，用泥范铸造法制作而成。⑵代表：殷墟出土的司母戊鼎是目前世界上发现最大的青铜器。⑶意义：青铜器的产量和质量折射出国力的盛衰，技艺精湛、气势浑厚的青铜大鼎象征着那个时代灿烂辉煌的文明。六、思想的活跃于百家争鸣1.孔子和老子：孔子老子生平名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。孔子是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。姓李名耳，字聃，春秋后期楚国人，道家创始人主要思想“仁”的思想1、提倡以德治国2人要有爱心和同情心（仁者爱人、已所不欲）1、顺应自然2事物有对立两面，并可互相转化。3主张无为而治。教育思想1创办私学，主张有教无类2德才兼备、3、总结了教学规律方法4整理第4页共9页古代文献：〈诗〉、〈书〉〈春秋〉等文化贡献他的言论由弟子整理成《论语》一书。《道德经》3.百家争鸣。学派代表人物代表作主张墨家墨子《墨子》1“兼爱”“非攻”2选贤能治国3提倡节俭。儒家战国：旬子《旬子》主张礼治，明确等级制度战国：孟子《孟子》1、仁政2反对非正义战争战国：庄子《庄子》1道法自然，顺应民心、人应追求精神自由、独立人格法家韩非子《韩非子》1“以法治国”，2治国要用权、术、势百家争鸣的影响：1我国第一次思想文化高峰2为我国古代文化的发展奠定了基础。七、先民的智慧与创造1.造福千秋的都江堰⑴修筑：战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。⑵组成：由渠首和灌溉网组成，渠首由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成，使成都平原成为“天府之国”。⑶意义：2000年，都江堰被列入“世界文化遗产”名录。是一座集堤防、分洪、、灌溉、水运、旅游一体的大型水利工程，在世界水利史上绝无仅有。反映了我国古代人民的伟大智慧。第三单元统一的多民族国家的形成与巩固一、秦帝国的兴亡1.“秦王扫六合”⑴原因：1人民渴望统一2商鞅变法后，秦国逐渐成为实力最强的国家3秦王嬴政做了充分的准备（招募人才、制定远交近攻）。⑵过程：公元前230～前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐，公元前221年建立——秦朝，定都咸阳。⑶意义：1结束了春秋以来诸侯长期割据争霸的局面，2我国历史上的一个统一的多民族的中央集权国家。2.陈胜吴广起义⑴原因：根本原因是秦朝实行的残暴统治（沉重的赋税、徭役、兵役，残酷的刑罚、秦二世更加残暴，焚书坑儒），直接原因是陈胜、吴广等人在大泽乡遇雨误期。（2）经过：公元前209年大泽乡起义（王侯交相宁有种乎）－陈县（建立张楚政权，陈胜称王）－失败。（3）意义：我国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦朝的残暴统治。3、秦朝的灭亡：公元前207年项羽和秦军打了巨鹿之战（以少胜多，背水一战。破釜沉舟），最后进入咸阳，灭亡了秦朝。公元前206－公元前202年，刘邦和项羽打了4年的为争夺皇位的楚汉战争，后刘邦胜，建立了西汉。二、秦始皇建立的中央集权的措施1政治上：加强中央集权第5页共9页⑴确立至高无上的黄帝制，秦王嬴政自称始皇帝。⑵在中央设立丞相（协助皇帝处理国家政事）、太尉（掌管军事）、御史大夫（负责监察百官）。⑶在地方，废除以血缘纽带为基础的分封制，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，把全国划分为三十六郡，郡下设县。2.经济上：Ａ统一货币为半两钱。Ｂ统一度、量、衡制度Ｃ统一车辆形制道路宽度。3、文化上：统一文字为小篆，有利于文化的交流与发展，也有利于国家政令的畅通。。4.军事上：御匈奴，修长城：秦长城西起临洮、东到辽东，全长一万余里。开凿灵渠，沟通湘水和漓江。5.思想专制：焚书坑儒（摧残了文化，压制了人们的思想）6、秦朝的疆域：北到长城，东到东海，南达南海、西到陇西。三、文景之治：西汉建立：公元前202年，刘邦建立西汉，都城长安。刘邦就是汉高祖1、刘邦的休养生息：1兵皆罢归家2释奴为民3轻徭薄赋作用：汉初的经济得以恢复和发展。社会局势稳定。2、文景之治：a以农为本b减轻赋税（三十税一）徭役和兵役c主张以德化民d提倡勤俭治国。作用：政治清明、经济发展、国家富强，人民生活安定。四、汉武帝大一统（思想、政治、经济、文化、军事各方面的高度统一，集权到皇帝手中）1、思想文化方面：①采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”政策，排斥、抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。从此，儒家学说被确立为王朝的正统思想，延续了2000多年。②大力推行儒学教育，在长安设立太学，教授儒家经典，为儒家读书人入仕开辟了通道。⑵政治方面：①接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，从而削弱诸侯国的实力，加强中央集权。②采取措施削爵、除国。③设刺史，全国分13个州部，每个州部派刺史一人，权力大于诸侯。‘负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富。3、经济上：统一盐铁经营和统一货币（五铢钱）汉强大，为汉武帝其他政策的推行奠定了基础。2..影响：汉武帝在位期间能顺应历史潮流，开拓创新，在政治、思想文化、民族关系