2020年上海戏剧学院611文艺研究能力综合测试考研

2020上戏2020年上海戏剧学院611文艺研究能力综合测试考研基本信息以下资料由才思教育上海戏剧学院教学培训部整理，以下资料完全符合上海戏剧学院要求，对报考上海戏剧学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。才思教育作为上海戏剧学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办上海戏剧学院培训以来，始终对上海戏剧学院有着独到的理解。不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。目前，才思教育上海戏剧学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离上海戏剧学院更近一步。611文艺研究能力综合测试考研茶水：19年真题一、简答题1.分析唐代舞蹈艺术的特征2.艺术起源的劳动说二、论述题1.《毛诗序》中有一段关于舞蹈的表述，请完整的写出，并结合表述分析舞蹈艺术的特点。2.莫里哀喜剧的艺术特点完整版请联系才思考研考察内容文艺研究能力综合测试考察内容涉及艺术学理论、音乐、话剧、文学、戏剧等知识。题目较为简单，有时也会考察相对偏的知识点。重点考察的是艺术学与戏剧内容。参考书目《艺术概论》（中国艺术教育大系）王宏建主编文化艺术出版社2010年《插图本中国戏剧史》叶长海张福海著上海古籍出版社2004年4月第一版《中国历代文学作品选》（简编本上下）朱东润主编上海古籍出版社2001年8月第一版《中国现当代文学作品选读》陈慧忠陈永志编著上海外语教育出版社2004年9月第一版《外国文学作品选》肖毅主编人民日报出版社2006年3月第一版《戏苑奇葩——中外戏剧精品欣赏》吕兆康陈方编著1997年第一版《文艺鉴赏大成》江曾培等主编上海文艺出版社1988年10月第一版《中国美术名作欣赏》叶尚青等编著上海人民出版社1984年6月第一版《西方美术史话》迟轲著中国青年出版社1983年5月第一版《话剧表演艺术概论》叶涛张马力著中国戏剧出版社1990年7月第一版《导演学基础教程》鲍黔明等著文化艺术出版社2007年4月第一版参考书目《艺术概论》王宏建文化艺术出版社2010年版《艺术概论》是一本以专业艺术教育为主、兼顾普通高校艺术教育的艺术理论教材。《艺术概论》一书首次出版为1983年，那是拨乱反正后中国艺术教育大发展的年代；该书的出版受到高等艺术院校师生们的热烈欢迎。随着时代的发展，中国的艺术教育事业也在与时俱进。为了适应不断发展、飞速提高的艺术教育水平，1998年在文化部教科司的指导下，由文化部所属艺术院校的资深教授们组成编写组；新版《艺术概论》于2000年出版，当年获评“高等艺术教育‘九五’部级教材”，并列入文化部、教育部共同组织的“中国艺术教育大系”。2006年，根据五年的教学反馈，对新版《艺术概论》作了勘误修订，并申报成功教育部“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。2010年，为保证高等院校艺术教育的高质量、高水平，更好地为艺术专业的广大师生服务，由原编写组的教授们，根据国内外最新的学术观点、艺术教育理论和十年来的教学实践对《艺术概论》做了较多内容的修订，是为此次修订版。参考书目《插图本中国戏剧史》叶长海张福海著上海古籍出版社2004年4月第一版《插图本中国戏剧史》用图文合一的形式介绍中国戏剧发展的历史。其内容有：戏剧的始源、早期戏剧、宋金戏剧、元杂剧、南戏的发展、明前期戏文、明清传奇、明清杂剧等。参考书目《中国历代文学作品选》（简编本上下）朱东润主编上海古籍出版社2001年8月第一版这本参考书主要选录了先秦、秦汉、三国两晋南北朝、唐五代、宋元明清时期的诗词、散文、辞赋、小说、传奇等重要作家的代表性作品，每篇有解题，作者简介，并附有简明的注释。百科类参考书。参考书目《戏苑奇葩——中外戏剧精品欣赏》吕兆康陈方编著1997年第一版选取了中外经典戏剧作品进行赏析，资料有点老。答题思路论点分析型论点分析题，是近年来最常见的题型。题目给出某个艺术家或文艺理论家的一个论点，然后要求你去分析它。我们看一道简答题：卡西尔《人论》写道：“艺术家不仅必须感受事物的内在意义和他们的道德生命，他还必须给他的感情以外形。……在艺术品中，正是这些形式的结构、平衡和秩序感染了我们。”这样讲是不是有“形式至上”的倾向，试作分析。这道题就要求考生看懂卡西尔所论述之意思，然后就形式与内容之关系做一简答。若事先知道卡西尔关于“艺术乃是人的生命外化而成的感性符号形式”的观点，便不难理解这道题的意思了。论点分析题的开头要求考生对题中的论点直接进行正面回应。答题者的观点可以多样化，可以主观化，但要求做到叙述精美，不可糙话连篇。这里给一个开头段的参考答案，仅供参考：作为象征符号学的代表人物，卡西尔这段话恰恰点出了艺术作品中意义所指层和符号能指层之间的紧密结合关系。一来生命和符号是二而为一的，二来生命的外在物化必须以符号外形展现。所以，卡西尔所说的形式的结构、平衡和秩序感染了我们不应该被断章取义地理解为“形式至上”，而应该深层次地看到形式和内容的统一性，以及形式作为内容感人所必备的中间途径。这种题目的出现，就要求同学们平时复习的时候，要多多关注中西方文艺理论里的著名学者所持的论点，一来可以直接理解考题，二来也可以作为答题时的论据。一般而言，论点分析型的答题思路是：论点描述+论点分析+主观评价。资料购买方式购买方式比较简单，因为我们自己的才思商城，所以，大家可以比较方便的购买到真题资料。方式如下：1：打开浏览器搜索才思商城；2：点击链接即可购买~：直接联系才思考研咨询