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七年级第1课1我国已确认最早的人类是(元谋人)，距今(约170万)年。2.我国境内最早使用天然火的是（元谋人)，学会用火的意义？学会用火是人类文明进步的一个里程碑。3北京人距今时间、生活地点？北京人的特征有哪些？距今约70-20万年，生活地点：北京西南周口店龙骨山北京人的特征：前额低平，眉骨突出，嘴部前伸，脑容量小，下肢比上肢略长。4北京人一天的生活情况？北京人群居在洞穴中，清晨分工后，妇女尔儿童出去采集果实，男子猎取动物，但由于工具落后，可能收获不多，但是不管获取的食物多少，总是平均分配，用火烧烤，共同食用。夜里点亮火堆，围坐一圈说笑，然后睡去，过着有饭同吃，有衣同穿，原始的平等的生活。5．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京人遗址6．为什么说山顶洞人比北京人文明进步？山顶洞人懂得人工取火、懂得磨制钻孔、懂得爱美七年级第2课1从事原始农耕生活的原始居民有？河姆渡原始居民、半坡原始居民、大汶口原始居民2河姆渡原始居民和半坡原始居民距今年代？生活区域？农作物？居所？(笔记上有表格)居住居民距今时间生活区域农作物制造工具居所饲养河姆渡原始居民距今约7000年长江流域种植水稻骨耜、陶器天然漆、玉器、乐器干栏式建筑猪、狗、水牛半坡原始居民距今约6000年黄河流域种植粟彩陶、乐器纺织制衣半地穴式房屋猪、狗3．河姆渡原始居民和半坡原始居民过定居生活的主要原因是原始农业的发展。4．彩陶与半坡人有关。5．我国是最早培植哪两种农作物的国家？我国是最早培植粟和水稻的国家6．迄今发现年代最早的木构水井是在河姆渡遗址发现的木结构水井7．河姆渡人和半坡人已经会磨制石器，处于新石器时代。8．原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域。原始农业由最初的“刀耕火种”发展到用耒耜耕种，提高了农业生产水平。原始农业兴起和发展的重要标志有农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。七年级第3课1中华民族的人文始祖是？黄帝和炎帝2阪泉之战的双方和结果？炎帝与黄帝。炎帝失败，归顺黄帝，结成炎黄联盟。3涿鹿之战的双方和结果？蚩尤部落、炎黄部落。蚩尤部落败给炎黄部落，形成华夏族。4今天汉族的前身是？华夏族5华夏文明五千年的历史开始于？黄帝时代或炎黄传说6禅让传说经历的首领？尧、舜、禹7大禹治水采用的办法？采用疏导的方法8大禹治水给我们的启示？学习他什么精神？启示:要从失败中总结教训，要创新思维，要从根本上解决问题。精神:大公无私，坚持不懈9．与炎帝有关的发明创造：耕种、制陶、煮盐、乐器、天文和历法知识、尝百草与黄帝有关的发明创造：建宫室、制衣裳、造船、炼铜、发明弓箭、指南车。在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖会缫丝。七年级第4课1奴隶社会经历史了哪几个朝代？夏、商、西周、春秋2夏朝是谁建立的？禹3“家天下”开始于谁？启4启继位，标志着世袭制代替了禅让制，从此家天下，就是国王私有国家政权和财产、土地。5武王伐纣中的重要战役是？发生在什么时间？牧野之战。发生于公元前1046年6西周的建立者是？西周实行的政治制度是什么？周武王。实行分封制7国人暴动发生在哪一年？谁在位？前841年。周厉王在位8夏商西周灭亡的共同原因是？有何启示？原因：统治残暴。启示：失民心者失天下，得民心者得天下，要关注民生；成由勤俭败由奢，要勤政爱民9夏、商、西周国王比较表10西周初年实行什么样的政治制度？实行分封制11实行分封制的目的、内容或做法、对象、作用？诸候的义务？分封制的实质？社会等级？目的：稳定政治形势，巩固疆土。内容/做法：①周天子分封宗亲、功臣建立诸侯国②诸侯向周王进献贡物，服从调兵③在封地内再分封分封对象：王室宗亲、功臣朝代建立时间都城建立者暴君亡国之君灭亡的共同原因夏公元前2070年阳城禹桀桀统治者的残暴统治，不得民心商公元前1600年亳汤商纣王商纣王西周公元前1046年镐京周武王周厉王周幽王作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。诸候义务:向天子纳贡，服从天子的调兵。分封制的实质:维护了奴隶主贵族的统治。分封制的社会等级：天子－诸侯－卿大夫－士－平民－奴隶第5课1．迄今世界上出土的最重的青铜器是司母戊鼎，重达832.84公斤。2．青铜器特点：规模大、品种多、用途广、工艺精美、分布广。3．中国商周时期刻写在龟甲兽骨上的文字叫甲骨文。在甲骨文出现前人们用结绳记事。4．甲骨文的地位：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成和发展有深远的影响。5．我国有文字可考的历史从商朝开始。6．甲骨文的造字方法特点有：象形、指事、会意、形声等造字方法第6课1．春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，标志着生产力水平的进一步提高。2．周王室衰微的原因、表现、结果？原因：春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，标志着生产力水平的进一步提高，经济发展，西周的各种制度存在的基础发生了很大变化，导致王室衰微。表现：①王室统治势力范围大减②周王无力控制诸侯③诸侯各自为政④王室财政困难。结果：诸侯崛起，竞相争霸。3．材料“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”反映的国家处于什么状态？材料反映国家处于王室衰微，诸侯各自为政，诸侯争霸。4.春秋时期的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践5．齐桓公成为春秋第一霸的原因（条件）？①任用管仲为相，改革内政，发展生产。②改革军制，组建强大的军队③“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。④拥有优越自然地理条件6．（如何评价）春秋时期诸侯争霸的影响：春秋争霸中大国灭掉小国，出现民族交融和国家统一的趋势；但争霸战争给人民和社会经济带来灾难。第7课1．战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（要求在地图会填方位）2．战国时期的著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（要求在地图会填方位）3．战国时期兼并战争的特点？兼并战争的影响（评价）？特点：规模大，参战兵力多，战区广，时间长，伤亡大影响：①给社会经济和人民的生命财产带来大破坏②促进政治改革、国家统一和民族交融。4．商鞅变法的背景？时间？人物？目的？内容？作用/意义？背景：①铁制工具和牛耕进一步推广，社会生产力水平提高，新兴地主阶级的势力增强。旧的生产关系适应不了生产力的发展。②各国统治者纷纷实行变法，确立新的政治经济秩序。时间：公元前356年人物：秦孝公任用商鞅目的：富国强兵内容：①政治上：行县制，废贵族世袭特权，编户籍，明法度；②经济上：废井田开阡陌，许土地买卖，鼓励耕织，统一度量衡；③军事上：奖励军功作用/意义：①促进了秦国经济的发展②使秦国国力增强，提高了军队战斗力。③为秦国统一全国奠定了基础。④促进了封建制度的确立。5．都江堰的修建时间？主持人？作用？时间：公元前256年主持人：战国时期秦国的李冰作用：都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。这在世界水利史上绝无仅有，反映出我国人民的智慧。6．战国时期的成语典故有：纸上谈兵百发百中围魏救赵朝秦暮楚完璧归赵第8课1．老子，姓李名耳，春秋后期楚国人，道家学派创始人。认为人们应该顺应自然，事物有对立面，对立双方可以相互转化（辩证法思想），例如前后、长短因为参照物的不同而转化，塞翁失马，先是有了损失，后来老马又领回了一个小马等，主张道法自然，无为而治。著有《道德经》。2．孔子，孔丘，春秋后期鲁国人，儒家学派创始人。是个大思想家、大教育家。3．孔子的成就：①孔子是个大思想家，他的核心思想是“仁”，主张“为政以德”②孔子是个大教育家，（1）他兴办私学，广收门徒，主张有教无类（教育理念）；（2）他教育学习要养成良好的学习态度，“知之为知之”（诚实）、“三人行必有吾师”（谦虚）；（3）他主张因材施教（教学方法）；（4）他教育学习温故知新（学习方法）；（5）在晚年整理了《诗经》《尚书》等,还根据鲁国历史材料编成《春秋》。后来他的弟子们根据孔子的言论编成《论语》。4．百家争鸣出现的背景？诸子百家主要有哪些？百家争鸣的影响？背景：春秋战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。在思想领域非常活跃，形成了不同的学派，他们从各自阶层的利益出发，著书立说，发表见解，形成百家争鸣的局面。诸子百家主要有道家、儒家、墨家、法家、兵家影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要深远的影响。5．认为事物都有对立面的古代思想家是道家老子。提出“民为贵，君为轻”的古代思想家是儒家孟子。强调“以法治国”的古代思想家是法家韩非子。最适合新兴地主阶级需要的哪家观点？（法家）“知己知彼，百战不殆”是哪家观点？（兵家），创始人是孙武，春秋时期的军事家。6．第9课1．秦统一中国的条件？战乱中的人民渴望统一，商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，长平之战使东方六国无力抗秦了，重用蒙恬李斯等能人，使用远交近攻等策略。2．秦灭六国的时间？先后？秦灭六国统一中国的意义？公元前230年至前221年，先后灭了韩赵魏楚燕齐意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。3．秦朝的最高统治者称为？秦朝中央政府设立的官职及职责？在地方建立什么行政制度？以上措施起到了什么作用？秦朝的最高统治者称为皇帝；秦朝中央政府设立丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（监察）；在地方建立郡县制；以上措施起加强了君主专制的中央集权，巩固了统一。4．秦统一全国后，为了巩固统一，加强中央集权，采取了哪些措施？（1）政治上：建立君主专制的中央集权制度。①规定国家的最高统治者称为皇帝。②在中央设中央政府，设丞相、太尉、御史大夫，听命于皇帝。③在地方，实行郡县制。从而加强了君主专制中央集权。（2）经济文化上：统一文字，把小篆作为通用全国的字体；统一货币，废除原诸侯国的货币，统一使用秦国的圆形方孔半两钱；统一度量衡，度量衡器具由国家统一监制。这样，巩固了统一，促进了经济文化的交流（3）军事边疆方面：北击匈奴，修筑西起临洮东至辽东的长城。（4）交通方面：统一车辆和道路的宽窄。开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。（5）思想方面：焚书坑儒，控制了思想，摧残了文化。5．材料解析：材料中包含了秦始皇在经济文化方面上的措施有哪些？有什么意义？一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。-----《史记·秦始皇本纪》材料中包含了统一度量衡，统一车辆和道路的宽窄，统一文字意义：巩固了统一，有利于全国经济文化的交流和发展。6．秦长城的起止地点？秦朝疆域四至？秦长城西起临洮，东至辽东。为了抵御匈奴族的入侵。秦朝疆域东至东海、西至陇西、南至南海、北至长城一带7．如何评价秦始皇？功：他灭六国，建立了我国第一个中央集权制的封建国家，符合人民愿望；他统一了文字、货币、度量衡，他派人修筑了万里长城，开凿了灵渠，促进了经济文化交流。过：焚书坑儒，摧残思想文化，刑法严峻，滥用民力，苛税多于牛毛。秦始皇有功也有过，功大于过。我们要一分为二地评价他。第10课1．秦末农民起义（陈胜、吴广起义）的根本原因？秦的暴政（也是秦朝灭亡的根本原因）2．秦的暴政的表现？兵役繁重、徭役繁重、赋税沉重、秦二世统治更残暴3．陈胜、吴广起义时间？起义地点？政权？地位？公元前209年，大泽乡，张楚政权（设在陈地），是中国历史上第一次农民大起义。4.巨鹿之战的时间？双方？结果？成语典故？评价？公元前207年，项羽起义军同秦军主力，项羽胜，破釜沉舟，我国古代著名的以少胜多的战役。5．直接灭亡秦朝的是刘邦。秦朝（前221年－前207年）6．楚汉之争的时间、双方、结果、实质？公元前206年至公元前202年，项羽－刘邦，结果刘邦胜，楚汉之争的实质是争夺皇位（争权夺利）的斗争。7．楚汉之争中刘邦胜利的原因？刘邦“约法三章”纪律严明得民心，刘邦善用人才；项羽失民心，骄傲自大。第11课1、西汉初年，国家社会状况是怎样的？为什么？汉初统治者采取了什么政策？具体的措施有哪些？产生了什么作用？答：（1）