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代词是代替名词(人或事物)的词。代词分为九类：人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词，相互代词，疑问代词，关系代词(用于定语从句)，连接代词(用于名词性从句或状语从句)。按提示要求完成下列表格1人称代词有哪些形式？人称主格宾格所有格反身代词形容词性物主代词名词性物主代词Ⅰ单数复数人称主格宾格所有格反身代词形容词性物主代词名词性物主代词Ⅰ单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves1人称代词有哪些形式？Ⅱ单数复数Ⅲ单数hisher复数itselfthey1人称代词有哪些形式？Ⅱ单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselvesⅢ单数hehimhishishimselfsheherherhersherself复数itititsitsitselftheythemtheirtheirsthemselves1人称代词有哪些形式？1人称代词有主格，宾格，所有格及反身代词。3指示代词，相互代词及疑问代词分别包含哪些词？1．指示代词：this,that，these，those2．相互代词：eachother,oneanother3．疑问代词：who,which,whom,whose,what注意：关系代词和连接代词在后面有专门讲解，故暂不考虑其类型。3常见不定代词的含义怎样？观察下列表格，注意不定代词的基本含义和数量意义不定代词词性基本含义具体数量意义或是否可数allbotheach不定代词词性基本含义具体数量意义或是否可数all代词/形容词全部(的)三个或以上或不可数both代词/形容词两个都两个each代词/形容词每个两个或以上3常见不定代词的含义怎样？不定代词词性基本含义具体数量意义或是否可数everyeitherneitheronenone3常见不定代词的含义怎样？不定代词词性基本含义具体数量意义或是否可数every形容词每个三个或以上either代词/形容\词两个中任意一个两个neither代词/形容词两个都不两个one代词一个其中一个none代词/副词三个或以上中没有一个三个或以上3常见不定代词的含义怎样？不定代词词性基本含义具体数量意义或是否可数littlefewmanymuchother3常见不定代词的含义怎样？不定代词词性基本含义具体数量意义或是否可数little代词/形容词几乎没有一点儿不可数few代词/形容词几乎没有几个可数many代词/形容词许多可数much代词/形容词许多不可数other形容词别的可数3常见不定代词的含义怎样？不定代词词性基本含义具体数量意义或是否可数anothertheotherotherstheotherssome3常见不定代词的含义怎样？不定代词词性基本含义具体数量意义或是否可数another代词/形容词另一个多者中的另一个theother代词/形容词另一个两者中的另一个others代词其他的多者中的其余theothers代词其他的特定范围下的其余some代词/形容词一些/某一个可数或不可数3常见不定代词的含义怎样？不定代词词性基本含义具体数量意义或是否可数anyno3常见不定代词的含义怎样？不定代词词性基本含义具体数量意义或是否可数any代词/形容词任何一个/任何/一些可数或不可数no形容词没有可数或不可数3常见不定代词的含义怎样？3不定代词的含义包括：是否单独用，能单独用的是代词，是否带名词，能带名词的是形容词；数量意义怎样。如无具体数量意义，是否修饰可数名词；基本意思怎样。以all为例，其既可以单独使用作代词，如Allisover.又可以修饰名词作形容词用，如Allliesdon'tholdwater.3单独使用或修饰可数名词时，表达三个以上的概念，如：Allarehere.或Allthestudentsarehere.中“所有学生”的人数应该为三个或三个以上。all修饰不可数名词，表示全部，所有的事物，如Allthewaterispolluted.意为“所有的水已被污染。”4连写和分写的不定代词用法上有何区别？翻译下列句子，体会连写和分写的不定代词的含义1.Everyonewasbornequal.2.Everyoneofthestudentsinourclasshasgoodsenseofenvironmentalprotection.3.Theyateeveryoneofthemooncakes.人人生而平等。我们班每个学生都有良好的环保意识。他们把月饼都吃光了。4every,any,some,no均可与one构成不定代词，连写与分写用法上有很大区别，以every和one连用为例，连写的everyone只能表人，不带of结构；分写的everyone常带of结构，既可以表人，也可以表物。这是连写和分写的不定代词用法上的基本区别。4注意：noone及none两词的用法刚好与此规律相反。即noone只能表人，不带of结构；none常带of结构，既可以表人，也可以表物。简单回答中，none用以回答howmany/howmuch提出的问题，noone则回答who提出的问题。5one,it与that用法上有何区别？用one,it或that填空1.Adeskmadeofwoodlastslongerthan________madeofplastics.2.Thisnewsislessexcitingthan__________.3.Thereisonlyonedictionaryleftinthebookstore.Pleasegotobuy______.onethatit51.one,it，that三者均为代词；2.one只能代可数名词单数，表示泛指，其复数形式为ones；3.that既可以代可数名词又可以代不可数名词，强调与this的对应性。代可数名词时，其复数形式为those;4.it有明显的特指性，确定性，指代上文提到的具体事物，既可以代可数名词又可以代不可数名词，代可数名词时，其复数形式为they/them。选用上述不定代词填空，体会其含义1.Look!__________ofhishandsiscoveredwithmuddy.Whatanaughtyboy!2.Look!__________ofhishandsarecoveredwithmuddy.Whatanaughtyboy!3.__________studentinourschoolwearsschooluniform.Each/EitherBoth6如何区别each,every,both,all,either,neither,none的用法？Every/Each4.__________ofhisparentsisfromHawaii.They_______comefromSanFrancisco.5._____oftheanswersarenotright.Someofthemareapparentlywrong.6.—Wouldyoulikecoffeeortea?—______willdo.bothAllNeitherEither6如何区别each,every,both,all,either,neither,none的用法？61．every和each均可充当形容词，接单数可数名词，意为“每个”，但前者强调个体，可以充当代词，而且可用于两个的“每个”；后者强调整体，用于两个以上的“每个”，不可以充当代词。Each/Every…not和Notevery/each…均表部分否定，意为“并非每个都”。62.既可以充当代词又可以充当形容词，意为“两个中的任意一个”，用法为either＋单数名词或either＋ofthe＋复数名词。63.both意为“两个都”，接并列主语，用于bothAandB结构，或接可数名词复数或用于Bothofthe＋可数名词复数。Both…not…＝Notboth…为部分否定，意为“并非两个都”。其完全否定为Neitherofthe…意为“两个都不”。64.all意为“三个(含)以上都”，接并列主语，接可数名词复数或用于allofthe＋可数名词复数结构。接可数名词单数或不可数名词时，意为“整个/所有的都”。All…not…＝Notall…为部分否定，意为“并非全都”。其完全否定为Noneofthe…意为“所有的……都不”。选用上述不定代词填空，体会其含义1.Somepeoplethinkplayingcomputergamesbenefitschildrenalotwhile__________holdtheoppositeview.2.—CanIhelpyou?—Thisradiodoesn'twork.Pleaseshowme________.others7如何区别other，theother,another,theothers与others的用法？another3.Iamjustfamiliarwithoneofthetwovisitorstoourschool.__________isstrangetome.4.Helping________peopleindangerisagoodvirtue.5.—Haveyoufinisheddeliveringthe108lettersofinvitation?—Notyet.Ihavejustdelivered60ofthemandIamtodeliver__________thisafternoon.otherTheothertheothers7如何区别other，theother,another,theothers与others的用法？71.Some…；others…意为“一些……另一些……”，为固定句型，其中的“另一些(others)”为不确定对象。2.another即可以单独作代词使用，也可接可数名词单数，表示“多者中的另一个”，也是不确定对象；3.theother单独使用，也可接单数可数名词，只能指两者中的另一个，为确定对象；74.other只能作形容词，不可单独使用，后须接可数名词复数，相当于others；5.theothers单独使用或接可数名词复数，表一定范围中排除若干对象后剩下的其他人或物，为确定对象。指出各个句子中it的用法1.Mybikeismissing.Ican'tfinditanywhere.我的自行车不见了，我哪儿也找不着。8it有哪些用法？it代物(mybike)2.—Who'sthat?—ItisProfessorLi.——谁啊？——(我)是李教授。it代不明身份的人。3.Myhostesshadababylastnight.Itweighed4kg.我房东昨晚生了个小孩，那小孩生下来有4公斤重。it代不明性别的婴儿。8it有哪些用法？4.TheboysaredrinkingCocaColaaftersportsanditisoftenthecase.这些男孩运动后在喝可口可乐，而且一般情况下都是这样。it代事件。5.ItisfouryearssinceIwassalesmanager.我不做销售经理有4年了。it代时间。8it有哪些用法？6.It'salongwayfromBeijingtoWashington.从北京到华盛顿很远。it代距离。7.Itissaidtobecloudytomorrow.据说明天多云。it代天气。8it有哪些用法？8.Itwilldoyougoodtodosomeexerciseeverymorning.每天早上锻炼对你有好处。it代不定式短语，作形式主语。9.Wethinkitourdutytopaytaxestoourgovernment.我们认为向政府纳税是我们应尽的责任。it代不定式短语，作形式宾语。8it有哪些用法？10.It'snousecryingoverthespiltmilk.不要为打翻的牛奶哭泣(过去的就让它过去吧)。it代动名词短语，作形式主语。11.W