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Deuxièmepartie:LaRenaissance字面意义，时间段，历史含义、美学含义，在法国的发展，代表人物，代表作ChapitreI:LaRenaissanceetl’Humanisme1.LesensdutermedeRenaissance:①GiorgioVasari:mouvementlittéraireetartistique.LetermedeRenaissanceaétéutilisépourlapremièrefoisvers1550parGiorgioVasaripourdésignerunmouvementlittéraireetartistique.②JacobBurckhardt:périodehistorique.Au19èmesiècle,JacobBurckhardt(1818-1897),areprisleterme«Renaissance»pourdésignerunepériodehistorique.Maintenantlarenaissanceestdanscesdeuxsens.2.LapériodedelaRenaissance:du14esiècleau16esiècleou17esièclePourl’Europeentière,lapériodedébutedu14esiècle,cequiestmarquéparlanaissancedeFrançoisPétrarque.Elleprendfinau16esiècle,ouautoutdébutdu17esièclemarquéparlamortsurlebûcherdeBruno.Maisilexistedesdébatssurlapériodeprécisedelarenaissance.3.LaRenaissanceestl’âgededécouvertesetdetransformations①l’économieagricolecèdeàl’économieurbaineetcommerciale②lasociétéféodale封建社会setransformeàlasociétépolitiquementcentralisée③ladominationdel’Égliseestremplacéparlepatronagelaïcdanslesdomainesculturels④ledéveloppementdelabourgeoisiemercantileetlapauvressenoblesse.Cestransformationshistoriquesconstituentlefonddesaboutissementslittérairesetartistiquesdel’époque.⑤Desdécouvertesdesignificationshistoriques:LanouvelleimprimeriedeJohannesGutenbergLadécouvertedel’AmériqueparChristopheColombLathéoriehéliocentriquedeNicolasCopernicCesdécouvertesontchangélamentalitédesEuropéens.Onavaitalorsledésirdedécouvrirplusetderetrouverlavérité.4.LaRenaissancedébuteenItalieUnedessesmotivationsestladécouverted’ouvragesantiquesquiontétéconservésautrefoisàConstantinopleetramenésenItalieaprèslachutedel’Empireromain.Cesontnotammentlestextesengrec,chefs-d’œuvrequiontétéignoréslongtempsetquisignifientlepointoriginal.5.Lerenaissanceadeuxsignifications:①Enpremierlieu,ilsignifieleretouràl’Antiquitégréco-romaine古希腊罗马时代AuMoyenAge,lavéritédel’Antiquitéaétésubmergéeparuntasd’interprétationsetd’adaptationsmédiévales.Ilfautfaireuntravailsurlesœuvresantiquespourretrouverl’authentiqueAntiquité.Parexemple,denouvellesinterprétationsdelaBible,surtoutdesévangiles,grâceàladécouvertedesversionsoriginalesengrecetenhébreusontdegrandeimportance.②Deuxièmement,ellesignifielaconfianceenl’hommeretrouvéeetlaremiseenvaleurdelaviehumainequel’égliseapendantlongtempscherchéàreniercommeconceptcriminel.Onseréveilleaprèslalonguenuitdemoyenâgeetseretourneverssajeunesseaprèsunelonguevieillesse.Lethéocentrisme上帝中心论estmisencauseetl’anthropocentrisme人类中心论estrétabli.Toutcequirépondaurajeunissement,quimetenvaleurlaviehumaine,faitl’objetdesélogesdanslesœuvreslittérairesetartistiques.6.LaRenaissanceenFrance:Pendantdelonguesguerres,François1er,fascinéparl’artdelarenaissanceitalienne,introduitbeaucoupd’artistesitaliensetleursœuvresenFrance.Parconséquent,larenaissances’étendenFranceverslafinde15eàsonrègne.LeroietsasœurMargueritedeNavarrejouentunrôledemécène艺术文学活动的赞助人etdeprotecteurdesnombreuxartistes,ycomprisLéonarddeVinci.C’estunmouvementdontlebutestdecréerunenouvellecultureenFrance.名词解释RenaissanceCommentlarenaissanceestvenueenFrance7.L’humanisme:①L’humanisme:unevisiondumondequimetl’accentsurl’hommeetl’existencedesêtreshumains.②Ils’agitdedeuxrapports:lerapportentrel’êtrehumainetl’êtredivinlanormechrétienneaétémiseencause.lerapportentrel’êtrehumainetlerestedumondelepremierestunemiseencausedudogmechrétien,ledernierrappellelesmotsdeProtagoras:l’hommeestlamesuredetouteschoses.③L’humanismeestdéfinicommeunsystèmedesvaleurs.C’estunsystèmedevaleursdifférentdusystèmechrétien.D’abord,l’humanismetientàaffirmerledroithumain,toutenreconnaissantlasouverainetédeDieu.Deuxièmement,l’humanismecélèbrelaviedecemonde,cequisous-entendpeudesoucispourlepéchéoriginel.Troisièmement,lesconnaissancesnesontplusconsidéréescommeunpéché,maisplutôtnécessairespourlebonheurdel’être-humainetlaperfectionphysiqueetintellectuelledel’homme.Lesphilologues文献学家,lesphilosophes,leshellénistes古希腊文化学者,etleshébraïsants希伯来文化学,quiontunecuriositéencyclopédique,sontdespremiershumanistes.Jusqu’à1530,ilsutilisentleLatin.C’estenlatinqu’ilscombattentcontrelesscolastiquesdelavieilleSorbonne.8.Érasme(1467-1536),princedel’humanisme.Helléniste古希腊专家hollandaisetprincedel’humanisme,iljoueunrôleimportantdanslemouvementdel’humanismefrançais.SesœuvrestellesqueL’élogedelafolie疯人颂,Adages,ontdegrandssuccèsenEurope.IlatraduitleNouveauTestamentenlatinetaétabliunephilosophieduChrist.9.LaprotectionduroietGuillaumeBudé(1468-1540)L’Église,parsoucidutriomphedel’humanisme,empêchecemouvementetpersécuteleshumanistes.Leshumanistessesontdoncabritéssouslaprotectiondesprinces.En1530,François1er,surlademandedeGuillaumeBudé,afondéleCollègedeFrancepourprotégerleshumanistes.10.CollègedeFrance:fondéen1530.为什么建立，是谁的敌人。JoueunrôleconsidérableenFrancesurl’①enseignement,entouteindépendance,desdisciplinesqu’ignorelaSorbonne:legrec,l’hébreu,lesmathématiques.Pasdediplôme.Gratuit.Ildevientl’②Émuleetl’ennemidelaSorbonnescolastique.11.LaRéformereligieuse:Elleauneinfluenceàlasociétéaussiprofondequel’humanisme.①L’origine:Laméchancetéetlacupiditédel’égliseLapublicationetladivision