弦切角定理

弦切角是：探究画一个圆O和一条切线L，切点为A，AE是圆的一条弦，直线L上有一点D，如图·AOD弦切角的定义是角EAD，角EAFLEF弦切角定理：弦切角等于它所夹弧所对的圆周角，等于它所夹弧的度数的一半.新知：学习目标1、理解弦切角的概念，掌握弦切角定理及其推论，能运用它们解决有关问题。2、通过弦切角定理的证明，了解分情况证明数学命题的思想和方法。3、体会分类、转化的思想方法。重点：弦切角的概念，弦切角定理及其推论。难点：弦切角定理的证明。学案反馈：•优秀个人：李星辰朱凡耿絮媛•许艳平王甜葛蕊•存在问题：合作2、3没有把弦切角定义及定理中的条件分析清楚。·(一）讨论目标：1、每位同学都能理解弦切角的定义、定理。2.通过积极参与和积极探究,培养分析问题和解决问题的能力(二)重点讨论的问题：2，3(三)讨论要求：1.先组内“强帮弱”、最后集体讨论争取解决基本问题，为展示点评做好准备；同时用红色笔记住疑惑。2.力争全部达成目标，且A层多拓展,B层注重总结，C层力争全部掌握。在交流中融情在讨论中提升合作·探究·交流·纠错要求：通过你的展示让同学们思路更加清晰。口头展示，面向同学，大胆、大方、大声，富有激情；黑板展示，上台迅速，书写认真快速规范，步骤清晰简洁；非展示同学浏览展示内容，边看边记，认真思考，准备质疑或追问。展示问题或题目点评小组11组A2210组A139组A1知识小结:11、弦切角定理；2、定理的证明方法。学科班长总结：优秀小组及个人