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我们的声明：同学要记清，发言仔细听。实验轻声做，科学动脑筋。记录要真实，合作很重要。材料保管好，我们最文明。如果把它放入水中，你会看到什么？想一想请你看看老师为你们准备了什么?猜一猜如果这些物品放到水中会怎么样呢？物品名称预测在水中是浮预测在水中是沉塑料瓶苹果橡皮泥树叶螺丝钉塑料尺铅笔小石子钥匙√√√√√√√√√实验要求1.由组长分工，依次进行，每人至少操作一种物品的实验，其余的人仔细观察。2.实验时要注意安全，物体放入水中要轻拿轻放，防止水溅出。3.把物体进行分类，浮在水上的物体放在水槽的左边，沉下去的物体放在水槽的右边。在报告单上及时整理记录结果。浮起来的物体沉下去的物体苹果塑料瓶树叶铅笔塑料尺子橡皮泥螺丝钉钥匙小石头实验一：用两块轻重完全一样的橡皮泥，把其中一块揉成小球，另一块捏成小盘子，把它们也同时放入水中，结果又会怎么样呢？通过实验，当物体的轻重一样时，你认为物体在水中的浮沉与物体的什么有关？大小有趣的小实验实验二：把两个大小完全一样的小塑料瓶，同时放入水中，结果一样吗？通过实验，当物体的大小一样时，你认为物体在水中的沉浮与物体的什么有关？轻重思考三、迁移运用，提高能力1、想办法：怎样利用浮与沉现象选出优良的种子？要求：先独立思考，然后举手回答。将种子放进水中，沉入水底的是优良的种子，浮在水面上的是劣质的种子。这些劣质种子一般都被虫蛀，相对来说较轻一些，所以会漂浮在水面上。试一试：怎样使沉在水底的鸡蛋浮起来？