第三讲-如何报告观察性流行病学研究——国际报告规范STROBE解读

①②①②①②③④⑤①②③①②③①②③!T＠＠＠＠T＠＠TII!＠＠T＠＠!第三讲:如何报告观察性流行病学研究——国际报告规范STROBE解读作者：詹思延作者单位：北京大学循证医学中心,北京,100083刊名：中国循证儿科杂志英文刊名：CHINESEJOURNALOFEVIDENCEBASEDPEDIATRICS年，卷(期)：2010,5(3)被引用次数：1次参考文献(7条)1.PocockSJ;CollierTJ;DandreoKJIssuesinthereportingofepidemiologicalstudies:asurveyofrecentpractice2004(7471)2.张婷;LiangRY;LvJ近年来中华流行病学杂志上发表的横断面研究报告完整性评价[期刊论文]-中华流行病学杂志2009(01)3.MorabiaA;CostanzaMCEverybody′stalkin′′boutanewwayofreportin′observationalstudies[外文期刊]2007(04)4.VandenbrouckeJP;vonElmE;AltmanDGStrengtheningtheReportingofObservationalStudiesinEpidemiology(STROBE):explanationandelaboration2007(08)5.王波;ZhanSY如何撰写高质量的流行病学研究论文第一讲.观察性流行病学研究报告规范--STROBE介绍[期刊论文]-中华流行病学杂志2006(06)6.vonElmE;AltmanDG;EggerMSTROBEInitiative.TheStrengtheningtheReportingofObservationalStudiesinEpidemiology(STROBE)statement:guidelinesforreportingobservationalstudies[外文期刊]2007(9596)7.TheEpidemiologyMonitorExclusiveinterviewwithdevelopersofSTROBEguidelinesforreportingofepidemiologicstudies-checklistcalledalife-jacketnotastraight-jacketbydevelopers2007(01)本文读者也读过(10条)1.詹思延第二讲:如何报告随机对照试验——国际报告规范CONSORT及其扩展版解读[期刊论文]-中国循证儿科杂志2010,5(2)2.詹思延第一讲:如何报告系统综述和Meta分析——国际报告规范QUOROM和MOOSE解读[期刊论文]-中国循证儿科杂志2010,5(1)3.严卫丽第四讲:如何报告遗传学关联研究——国际报告规范STREGA解读[期刊论文]-中国循证儿科杂志2010,05(4)4.严卫丽第六讲:非随机对照试验研究报告规范——TREND清单解读[期刊论文]-中国循证儿科杂志2010,05(6)5.严卫丽第五讲:如何报告临床诊断准确性研究——国际报告规范STARD解读[期刊论文]-中国循证儿科杂志2010,05(5)6.吕晓珍.詹思延第四讲:病例对照研究[期刊论文]-中国循证儿科杂志2009,4(5)7.夏愔愔.詹思延第三讲:队列研究[期刊论文]-中国循证儿科杂志2009,4(4)8.唐少文.詹思延第五讲:现况调查[期刊论文]-中国循证儿科杂志2009,4(6)9.王波.詹思延如何撰写高质量的流行病学研究论文第一讲观察性流行病学研究报告规范--STROBE介绍[期刊论文]-中华流行病学杂志2006,27(6)10.詹思延第一讲:循证医学与临床研究概述[期刊论文]-中国循证儿科杂志2009,4(2)引证文献(1条)1.陈茹.段芳芳.詹思延如何撰写高质量的流行病学研究论文第二讲分子流行病学研究报告规范——STROBE-ME介绍[期刊论文]-中华流行病学杂志2013(7)引用本文格式：詹思延第三讲:如何报告观察性流行病学研究——国际报告规范STROBE解读[期刊论文]-中国循证儿科杂志2010(3)