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三年级英语教学大纲单元重点单词重点句型教学目标练习1Welcomebacktoschool（2课时）boygirlteacherstudentthismyfriendWehaveanewfriendtoday.Whereareyoufrom?国际音标：字母A-E的发音能听懂Whereareyoufrom?的句型并做正确回答。培养学生的注意力和观察力，发展学生的发散思维，增强学生的学习兴趣和协作精神---Where____youfrom?A.isB.areC.am2MyFamily（2课时）fatherdadmothermommanwoman①Who'sthatman/woman/boy/girl?②Isheyourfather?③Thisismyfamily/father/mother...字母F--I的发音记住father/dad/mother/mom/man/woman/等单词，能听懂“Who’sthatman/woman?”的提问，并能根据实际情况回答问题，正确与别人交流。---Who____thatman?A.areB.amC.is3Atthezoo（2课时）Smallbiglongshorttallgiraffeshortdeer①Then.isadj.②The__hasa+adj.+n.③It'sso+adj.(big,short,long,tall,small...)④Lookatthe+animal.字母J–N的发音能熟练运用所学语言来描述动物的外形及特征；发展观察想象能力，增强求异思维和创新意思及主动思维和时间能力；提高与人交往与综合运用语言的能力。---It___twosmalleyesandtwobigears.A.isB.haveC.has4WhereIsMycar?（2课时）inonunderplaygamelampwalkmanWhereis...?--In/On/Underthe...Let'splayagame.字母O–T的发音能认读介词in,on,under...等介词，能听懂关于地方，方位的提问并能正确的回答。---Where’smyschoolbag?---It’s___thehouse.A.inB.onC.under5DoYouLikePears?（2课时）applebananastrawberrygrapeorangepeach①Doyoulikepears(apples...)?②Whataboutgrapes(apples...)?---字母U–Z的发音学会运用句型“Doyoulike...?”询问别人喜欢吃的水果，并能举一反三。记住各种水果的的名称，会表达自己喜爱的水果，并能正确询问别人的喜好，促进学生主动与别人---What___apples?A.forB.aboutC.is交流。6Howmany?（2课时）eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteen①Howmany__canyousee?---Icansee...②Let's+V.句型Let'sflyakite/drawapicture.③Ihave+numbers+n.能听懂、会说句型Howmany...canyousee?Icansee...能听懂、会说赞美别人物品的短句，如：It'sbeautiful！Hownice！在实际情景中能恰当地运用已学句型进行交流,使学生懂得互相欣赏，学会赞美和鼓励别人。----Let’s____.A.togoB.goingC.go