台南学校改建工程

國立台南第二高級中學老舊建物重建、補強整體規劃書九十八年二月綜合資料表計畫名稱國立台南第二高級中學綜合教學大樓興建計畫書提案單位國立台南第二高級中學計畫主持人王榮發職稱校長聯絡電話[phone]傳真[phone]聯絡人郭記雄職稱總務主任聯絡電話[phone]轉501楊惠美庶務組長06-2514526轉505校址704台南市北區北門路二段125號計畫時程98~100年度經費需求142,742,560元計畫摘要計畫目標1.本建築預定座落於校園西側，拆除基地內現有之老舊圖書館與勤學樓，闢建綜合教學大樓，提供教師專業研究發展、圖書館、學生輔導、社團活動與相關學習之場所之空間，以符應家長、師生與社會各界之需求。2.建立創新、探索、活力、潛能開發的學習環境。打造永續、健康的綠色校園。空間美學的實踐。營造有故事的校園空間基地範圍工程內容本建築總樓地板面積約5,700㎡，為地上四層之結構體，並包含以下空間：1.圖書館：含行政部門、典藏閱覽等空間及相關必要設備。2.教學研究空間：專科教室9間、普通教室8間、資源室2間、視聽階梯教室1間3.行政空間：輔導室1間、諮商室1間、社團聯合辦公室10間（需提供10個社團彈性使用）餐廳1間、合作社3間。4.服.務性空間：走廊、廁所、垂直動線、機電空間與無障礙設施。5.大樓前文化廣場工程費與綠美化。預期效益1.健全教學資源，提供學生健全的學習環境；提昇學生活動與輔導機能，新綜合館除將展現二中的校園新風貌外，也以創新型態之示範性綜合館建築為目標，樹立綜合館建築以及學校建築的新典範，並與社區共享資源。基地位置綜合資料表計畫名稱國立台南第二高級中學小禮堂古蹟補強修繕計畫書提案單位國立台南第二高級中學計畫主持人王榮發職稱校長聯絡電話[phone]傳真[phone]聯絡人郭記雄職稱總務主任聯絡電話[phone]轉501楊惠美庶務組長06-2514526轉505校址704台南市北區北門路二段125號計畫時程98~100年度經費需求30,344,450元計畫摘要計畫目標1.歷史古蹟補強修復期間，結合教學強化師生與民眾對歷史文化之深入探討與了解。2.古蹟修復後，結合相關產業做為複合性使用，再充分利用週邊閒置空間，做為師生民眾與社會各界之人文活動空間，以活化歷史古蹟之功能。基地範圍工程內容小禮堂內部毀損狀況為部分牆面，天花板潮濕斑駁，柱樑牆體結構裸露，部份牆面鋼筋外露，電路管線老舊，地板石面破損，門窗破損等。1.局部解體調查施作：基礎解體調查、樓板、天花局部解體調查、外牆試洗、剝漆解體調查、屋頂、屋架解體調查、木料鑑定及檢測費。2.建物本體修復工程：假設工程、屋瓦整修、屋架整修、室內壁體粉刷、室內天花整修、外牆裝修材修復、地坪整修、門窗整修、五金、燈具整修及仿製、蟲蟻防治工程、基本水電及簡易消防設備工程、景觀綠美化工程。預期效益1.強化歷史人文教學資源，提供社區師生優質的學習環境；導引民眾融入豐富之歷史遺產。2.古蹟再利用將展現校園教育新風貌，帶動社區發展，也以創新型態之為複合性使用功能為目標，創造經濟和教育之雙重效益。基地位置目錄壹.台南二中（圖書館、綜合館、勤學樓、小禮堂等）老舊校舍拆除、補強及改建評估1貳.台南二中綜合教學大樓興建計畫第一章興建計畫源起與目標4一、計畫源起4二、計畫目標2第二章基地概況4一、學校簡介5二、基地範圍5三、工程概況說明6第三章規劃需求9一、空間需求9二、整體規劃原則10三、空間設計原則11第四章經費概算12第五章工程計畫14一、工程內容14二、工程計畫重點事項14第六章預期效益15參.小禮堂古蹟補強修繕計畫第一章工程源由及構想16一、工程工程源由及構想16第二章基地概況16一、建築形式及價值17二、基地位置18三、建物權屬19四、基地概況及問題分析20第三章工程需求及構想說明22一、工程之必要性22二、計畫構想22三、使用計畫22第四章經費概算24第五章整修後預期效益26一、預期效益261壹.台南二中（圖書館、勤學樓、綜合館、小禮堂等）老舊校舍拆除、補強及改建評估本校設校已久，校內許多早期興建之房舍均已破敗頹圮不堪使用，嚴重者甚至影響到教學活動的品質與人員的安全，部分校舍的改建工作實屬當務之急。本校為解決教學空間不足之窘況，在針對校內目前現有三棟構造安全較差的校舍進行改善檢討以及校園整體規劃的評估後，計劃將三棟舊校舍予以拆除並於現地另外興建新教學空間，茲將相關評估結果與本校之發展計畫整理如后。四棟老舊校舍之結構安全評估結果與分析本計畫所涉及之四棟校舍分別為舊圖書館、勤學樓、綜合館與小禮堂。勤學樓建於民國53年，圖書館興建於民國65年、綜合館建於民國61年、小禮堂建築於民國7年（西元1918年）落成，歷史悠久且型式完整，為台南市市定古蹟。前三棟校舍均於日前委託專業技師完成建築物耐震能力評估作業，其評估結果與後續處理建議如下：1.勤學樓初評D值：52.80，列管拆除未做詳評。2.舊圖書館經詳評需進行補強，估計補強費用約需1000萬元。3.綜合館經詳評需進行補強，估計補強費用約需680萬元。4.小禮堂委託成大建築系進行調查評估，估計補強修繕費用約需30,344,450元。台南二中老舊校舍報廢年限評估一覽表建物名稱興建年限構造種類建築執照使用執照建物面積使用年限報廢標準舊圖書館66.12.30加強磚造南工造11934號無1089.88㎡30年V勤學樓53.12.31鋼筋磚造無無2172.82㎡30年V勤學樓廁所樓梯71.12.17鋼筋混凝土南工造38740號南工字第75376號270.13㎡40年X綜合館(生物館)61.04.03鋼筋混凝土南建都40448號南工字第78786號1073.89+37.4=1111.29㎡55年X小禮堂民國七年加強磚造無無504.22㎡30年古蹟2台南二中老舊校舍拆除、補強、改建評估一覽表建物名稱興建日期構造種類報廢標準初評D值詳評建議舊圖書館66.12.30加強磚造V44.36經詳評需進行補強，估計補強費用約需1000萬元拆除重建勤學樓53.12.31鋼筋磚造V52.80列管拆除未做詳評拆除重建綜合館（生物館）61.04.03鋼筋混凝土X41.82需進行補強其費用約需680萬元綜合館比鄰於該舊圖書館、勤學樓，考量校園整體風貌建議一併拆除規劃。小禮堂民國七年加強磚造列為古蹟X委託成大建築系進行調查評估，補強修繕費用約30,344,450元建議舊有建築物活化再利用。創造其使用效益更可活絡當地活動，永續的保存下來。本校發展構想由上述之耐震能力評估結果，可知小禮堂為古蹟活化再利用工程建議獨立編列預算及計畫，舊圖書館、勤學樓、綜合館三棟既有校舍均需進行補強或拆除作業始可達到安全的使用標準，其中勤學樓、舊圖書館被認定應作拆除重建之處理。綜合館經詳評之分析結果，尚無法滿足現行規範之耐震能力要求，因有諸多安全疑慮。綜合館比鄰於該兩棟校舍，基於校園空間整體風貌的考量，本校計畫一併予以拆除，並納入基地計畫範圍內進行整體規劃，由於三棟校舍所處的區位是在校園入口的核心地段，若可將該三棟建物之基地整併重新規劃，對塑造校園門面將具有相當的成效；而相關校舍拆除後更可藉由教學空間重新整合，做最經濟的安排。相信藉由本計畫的執行，將可提升本校目前教學空間的使用效益，同時也可強化校園風貌的品質。3圖台南二中校園全區建物現況分佈圖圖台南二中老舊校舍拆除、補強及改建校園全區概念圖小禮堂活化再利用綜合教學大樓預定地預定地4貳.台南二中綜合教學大樓興建計畫第一章興建計畫源起與目標一、計畫緣起台南二中創立於民國3年，是一所具有悠久歷史與良好傳統的學校，在歷任校長與所有教職員、師生的共同經營下，本校擁有足以傲視同級學校的校園風貌。然而，現有部份校舍因久歷風霜，以致老舊斑駁，設施頹圮，教學空間亦不敷使用。本校長期缺乏各科教師研究發展的空間，學生輔導、社團活動與相關學習的場所亦常因陋就簡，在全校師生、家長以及各界對優質教學的殷切期許下，興建一座包含圖書館、社團活動空間與教師研究空間等功能的綜合教學大樓已成為本校當前校園硬體發展的首要之務。期望綜合教學大樓的興建除能延續本校傳統外，更可為本校注入新的氣象。二、計畫目標本建築預定座落於校園西側，拆除基地內現有之老舊圖書館、勤學樓與綜合館拆除，原地闢建綜合教學大樓，提供教師專業研究發展、圖書館、學生輔導、社團活動與相關學習之場所之空間，以符應家長、師生與社會各界之需求。拆除重建後將展現校園教育新風貌，強化教學資源，提供師生優質的學習環境。計畫目標如下：1.建立創新、探索、活力、潛能開發的學習環境打造人性化、學生可認真學習、快樂成長的環境。除了滿足機能與表現校園特色等基本條件外，讓空間可以激發潛能、啟發創新思維、誘發自主學習、連結人與人之間的情感等，賦予空間更寬廣的意義。2.打造永續、健康的綠色校園校園生活佔據了年輕學子一天中大部分的時間，校園環境品質的重要性不言可喻。「永續校園」是國內近年教育改革的重點之一，提供師生健康的學習環境，對其身心發展與教學成效將有莫大的助益，對地球環境亦有正面的影響。本案追求環境、生活、校園文化等全面性5的永續目標，更希望透過『境教』將永續價值根植於師生的觀念之中。3.空間美學的實踐本校除注重學生人文藝術涵養之培育外，在校園環境之經營上亦長期融合人文美學之價值，綜合教學大樓的興建無論空間或整體造型都應符合空間美學標準，以塑造「真」、「善」、「美」的校園環境。4.營造有故事的校園空間綜合教學大樓新建的過程將由師生、家長、社區人士以及專家學者等成員共同參與，在不斷對話、溝通、修正的過程中連結彼此關係、凝聚共識，透過使用者積極參與，協助建築師與專業技師共同打造充分展現使用者意識的空間，創造有故事、可閱讀、可傳唱的校園。第二章基地概況一、學校簡介本校校園設施原本極為完善，教學設備亦頗充實，經二次大戰炮灼後滿目瘡痍，幸賴教育廳光復後撥款修建，歷任校長慘淡經營，在質的方面獲日新月異之進步，量的方面，得日積月累之成果。莘莘學子，濟濟一堂，沐風化雨，弦歌不輟，歷屆校友於士農工商領域均有卓越表現。本校在日治時代學生凡十五班，歷年畢業者五年制二十七屆，四年制一屆，計日籍學生2,106名，臺籍270名，光復之初，合校計有高中二班、初中四班，教職員工11人，學生265人，嗣後逐年增加，現有高中五十七班，教職員工160餘人，學生約2200人，歷年畢業生計有高中九十一屆，共27,401人，初中二十屆，2,790人。‧教職員工數：165人。‧學生人數：2,260人。‧高中部日校班數：一年級十九班，二年級十九班，三年級十九班，合計五十七班。‧校地面積：66,202㎡。6二、基地範圍本校位於台南市北區，周邊交通便捷、生活機能健全。本建築預定座落於校園西側，基地內現有之勤學樓、舊圖書館等建物，因均已達報廢年限，鄰近之綜合館經詳評則需補強整建，因此建議併案拆除納入基地範圍考量校園風貌之整體規劃，將於拆除後另外闢建綜合教學大樓。下圖為本校全區配置圖與基地位置：圖校全區配置圖與基地位置三、工程概況說明預定基地範圍內之圖書館興建於民國65年，另一棟位於圖書館南側的勤學樓興建於民國53年，兩棟建築物均已超過報廢年限。綜合館為建於民國61年之老舊RC建築，須再繼續使用19年以上，經詳評之分析結果，其強度或容許變型能力皆不佳，尚無法滿足現行規範之耐震能力要求，即便進行補強仍有有諸多安全疑慮。基地位置7基地內現有建築物概況：勤學樓現況+植栽路勤學樓正面+變電站（考量遷移）路勤學樓+綜合館側面景觀環拍路8現有建築物使用概況：勤學樓、舊圖書館、綜合館-現有使用空間概況項次空間項目數量（間）單位面積（㎡）面積小計（㎡）備註圖書館圖書館1400400含行政部門、典藏閱覽等空間與相關之必要設備。自修室1350350服務性空間340走廊、廁所、樓梯、機電空間等。小計1090勤學樓合作社290180專科教室690540因過於破舊，暫停使用普通教室890720資源教室290180服務性空間822走廊、廁所、樓梯、機電空間等。小計2442綜合館合作社1180180社團