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2016-2017学年吉林省名校调研九年级（上）第一次月考物理试卷（市命题）一、单项选择题：每题2分，共20分．1．一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油与原来一箱汽油相比较，大小变为原来一半的物理量是（）A．质量B．密度C．热值D．比热容2．每年五月，牡丹园的花径间都弥漫着扑鼻的花香，这是由于（）A．分子间有斥力B．分子间有空隙C．分子间有引力D．分子的无规则运动3．在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是（）A．铅笔芯B．塑料直尺C．玻璃棒D．干木筷子4．下列实例中，属于通过热传递的方式来改变物体内能的是（）A．晒太阳B．钻木取火C．搓手取暖D．擦燃火柴5．有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体．如果丙物体带正电，则（）A．甲物体带正电、乙物体带负电B．甲、乙两物体均带正电C．甲物体带负电、乙物体带正电D．甲、乙两物体均带负电6．柴静录制的纪录片《苍穹之下》使人们对雾霾有了更清晰的认识．“霾”是指大量烟、尘等微粒悬浮空中而形成的空气混浊现象，它和“雾”一起称为“雾霾”．下列有关“霾”的说法正确的是（）A．“霾”是液化现象引起的B．“霾”是扩散现象引起的C．电动汽车的开发利用将有效减少“霾”的产生D．汽油燃烧将内能转化成化学能，燃烧不充分排出的尾气是形成“霾”的原因之一7．如图所示，甲、乙两只灯泡串联后接在电路中，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，则通过两只灯泡电流的关系是（）A．I甲＞I乙B．I甲=I乙C．I甲＜I乙D．无法判定8．如图所示，相同质量的水和煤油，用功率相同的电热器加热相同的时间后，以下说法正确的是（）A．水的末温高B．煤油的末温高C．水吸收的热量多D．煤油的温度变化量大9．某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M，开关S2只控制吸尘电动机M．下列电路图符合要求的是（）A．B．C．D．10．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）A．L1与L2串联B．电流表A1测L1的电流C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小二、填空题：每空1分，共12分．11．端午节吃粽子是我国的一种文化传统，煮棕子时，棕叶的香味进入到米中是一种现象；在剥棕叶时，感到棕叶和米之间很粘，这说明分子之间有．12．丝绸摩擦过的玻璃棒带电，摔断的玻璃棒不能复原，这是因为断裂处分子间距离过大，（选填“有”或“没有”）力的作用．13．内燃机在交通、国防灯领域有着广泛的应用．从能量转化的角度来看，内燃机是把内能转化为能的机器．内燃机工作时（选填“遵守”或“不遵守”）能量守恒定律．14．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为，塑料丝带电的实质是在物体间转移．15．“路由器”是一种支持有线和无线连接的网络设备．通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是（选填“串联”或“并联”）的．16．在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用．若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是．三、计算题：第17题4分，第18题题6分，共10分．17．如图所示的电路，已知两只电流表的示数分别是0.4A和1.2A，求：（1）通过灯L1的电流．（2）通过灯L2的电流．18．某同学用酒精灯给100g的水加热，一段时间后，水温由20℃升高到了80℃，消耗了4.2g酒精．已知水的比热容为4.2×103J/（kg℃）．酒精的热值为3×107J/kg．求：（1）此过程中水吸收的热量．（2）4.2g酒精完全燃烧放出热量．（3）用酒精灯烧水时的热效率．五、综合题：第19、20、21、24题各2分，第22、23题各3分，第25题6分，第26题8分，共28分．19．如图所示，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整．要求：灯L1、L2并联；开关S控制干路；闭合开关后，电流表测量通过灯L1的电流（约为0.5A）．20．如图所示，向一端封闭的玻璃管中注入水至一半位置，然后再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，混合后与混合前相比，液体的总体积变，说明了分子间存在．21．如图所示，在配有活塞的厚玻璃筒底部放一小团硝化棉，快速压下活塞，可观察到硝化棉着火燃烧．此过程中活塞对筒内的气体做功，气体的内能；这一过程与汽油机冲程的能量转化相同．22．示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光．在不看示教板背面电路连接，不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联方法现象结论串联并联23．如图所示，取来两只相同的烧杯，在其中分别装入质量相等的冷水和热水，并各滴入一滴相同的红墨水，这种研究方法是．（1）实验过程中，（选填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水．（2）我们发现装的那只烧杯中水的颜色变化得快一些．24．在“探究串联电路特点”的实验中，小明和小红按照如图所示的电路图分别连接实物电路．（1）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验过程中的操作不当之处是．（2）小红所连接的电路中，灯L1亮，但灯L2不亮．小红猜想灯L2不亮的原因可能是：①灯L2出现了短路；②灯L2断路．为验证她的猜想是否正确，小红把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，则她的猜想是合理的．25．小华用如图所示的实验装置“探究水和煤油比热容的大小”．在两个相同的烧杯中加入初温相同、相等的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如表所示：加热时间/min01234温度/℃煤油2022242628水2021222324（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体．（2）分析实验数据可知，水的比热容煤油的比热容．（3）本实验中，煤油和水吸热的多少是通过（选填“升高温度”或“加热时间”）来反映的．若使煤油和水升高相同的温度，则吸收的热量较多．（4）下列现象可用比热容知识来解释的是．A．夏天在教室洒水，感到凉爽B．金属勺装有塑料手柄C．沙漠地区昼夜温差较大．26．小明在学校实验室做“探究串、并联电路电流规律”的实验时，想到下面几个问题：（1）在甲、乙两图中，（选填“甲”或“乙”）图是串联电路．（2）小明按图甲连接好电路，并闭合开关S后，发现电流表的指针向零刻度线左侧偏转，造成这一现象的原因是．（3）改正电路，闭合开关S后，电流表A1的示数如图丙所示，电流表A的示数如图丁所示．则灯L1中电流为A，灯L2中电流为A，干路中的电流为A．（4）小红同学也选择了如图甲所示的电路进行实验，记录数据如表所示．她根据实验数据得出如下结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．电流次数I1/AI2/AI3/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.8①该结论（选填“正确”或“不正确”）．②有同学认为她的实验有不完善之处，请你提出改进的建议：．③正确的实验结论是：并联电路中的干路电流．2016-2017学年吉林省名校调研九年级（上）第一次月考物理试卷（市命题）参考答案与试题解析一、单项选择题：每题2分，共20分．1．一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油与原来一箱汽油相比较，大小变为原来一半的物理量是（）A．质量B．密度C．热值D．比热容【考点】质量及其特性；密度及其特性；比热容的概念；燃料的热值．【分析】要解答本题需掌握：①密度和比热容都是物质的特性，热值是燃料的特性，只要物质确定，这些性质是不变的；②质量是物体的属性，它与物体所含物质的多少有关．【解答】解：一箱汽油用掉一半后，所含的汽油减少，所以质量变为原来的一半，但是热值、密度和比热容是不会改变的，因为物质确定后，物质的这些特性与质量无关．故B、C、D错误．故选A．【点评】本题主要考查学生对物质的一些属性的特点的了解和掌握，是中招的热点．2．每年五月，牡丹园的花径间都弥漫着扑鼻的花香，这是由于（）A．分子间有斥力B．分子间有空隙C．分子间有引力D．分子的无规则运动【考点】扩散现象．【分析】两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动的结果，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．【解答】解：五月，牡丹园的花径间都弥漫着扑鼻的花香，这是因为花的香味分子在不停的做无规则运动，属于扩散现象，表明：分子在不停地做无规则运动，故D正确．故选D．【点评】本题考查了分子在永不停息做无规则运动的知识以及分子运动与温度的关系，锻炼了学生学以致用的能力，是中考的热点问题．3．在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是（）A．铅笔芯B．塑料直尺C．玻璃棒D．干木筷子【考点】导体．【分析】（1）根据导电性的不同，材料可分为导体、半导体、绝缘体三大类；（2）容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体，如塑料、橡胶、陶瓷等；导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．【解答】解：塑料直尺、玻璃棒、干木筷子是绝缘体，不能使灯泡亮起来，铅笔芯是导体，能使灯泡亮起来；故选：A．【点评】对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体．4．下列实例中，属于通过热传递的方式来改变物体内能的是（）A．晒太阳B．钻木取火C．搓手取暖D．擦燃火柴【考点】热传递改变物体内能．【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．【解答】解：A、人晒太阳时，会感到很暖和，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意；B、钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能，不符合题意；C、两手掌相互摩擦，手掌发热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；D、擦燃火柴时，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意．故选A．【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于基础题目．5．有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体．如果丙物体带正电，则（）A．甲物体带正电、乙物体带负电B．甲、乙两物体均带正电C．甲物体带负电、乙物体带正电D．甲、乙两物体均带负电【考点】物体带电情况的判断．【分析】利用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引即可判断．【解答】解：有甲乙丙三个带电体，且丙物体带正电，乙物体吸引丙物体，故乙带负电；甲物体排斥乙物体，故甲带负电．对照选项可知，只有D是正确的．故选D．【点评】从丙的带电情况入手，根据电荷间的相互作用规律性逐个分析判断即可．6．柴静录制的纪录片《苍穹之下》使人们对雾霾有了更清晰的认识．“霾”是指大量烟、尘等微粒悬浮空中而形成的空气混浊现象，它和“雾”一起称为“雾霾”．下列有关“霾”的说法正确的是（）A．“霾”是液化现象引起的B．“霾”是扩散现象引起的C．电动汽车的开发利用将有效减少“霾”的产生D．汽油燃烧将内能转化成化学能，燃烧不充分排出的尾气是形成“霾”的原因之一【考点】能源的利用和对环境的危害．【分析】（1）霾的气象定义是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒的集合体，使空气浑浊，水平能见度降低到10km以下的一种天气现象；故霾的实质是固体小颗粒；（2）电能属于清洁能源；（3）燃料燃烧时把化学能转化为内能．【解答】解：A、霾”是指大量烟、尘等微粒悬浮空中而形成的空气浑浊现象，故A错误；B、雾霾天气主要是由空气中固体颗粒物造成的，雾霾不属于分子的运动现象，故B错误；C、电能清洁无污染，电动汽车的开发利用是有效减少霾的产生的措施，故C正确；D、燃料燃烧时将化学能转化为内能，不是内能转化成化学能，故D错误．故选C．【点评】本题考查霾的形成、分子的运动，能源的利用，知识点较多，属于基础题；抓住雾和霾的形成实质即可解答此题，与生活联系密切，值得我们关注．7．如图所示，甲、乙两只灯泡串联后接在电路中，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，