做文明学生-创和谐校园

做文明学生，创和谐校园——“文明，我承诺”启动仪式1.以“触目惊心的校园”图片“欣赏”来反映校园存在的各种不文明的现象；2.默默工作的校园“卫士”图片，学会尊重、珍惜他人的劳动成果；3.我们的反思：全班共同探讨，自我反省，同学互相监督，共同成长，做文明的好学生；接下来各班组织学生如何用行动来体现“做文明学生，创和谐校园”，写下你的承诺，在黑板上专栏张贴出来，各班每周、每月分别评出1-2名“周文明之星”和“月文明之星”。一、“触目惊心的校园”图片及校园存在的不文明现象（一）乱倒垃圾：垃圾离“家”只有一步之遥，可是倒垃圾的同学就是不愿向前一步。“向前一步”是文明的体现。（二）随意乱扔、乱丢这不是我家，请别让我停留此处！•它们就这样安静地躺在教室走廊外的下水道里面，这里不是它们的归宿。•这就是我们的学生随手乱丢造成的。请把我带走！•我们泡完的麦片、夏桑菊包装袋，我们喝完的茶叶残渣——难道这是我们应该躺的地方吗？•我们亲爱的同学，为什么不辛苦一下，将它们送回家呢？好“漂亮”的学校鱼池！•这是垃圾池还是鱼池？你们能分辨请吗？•校园充满生机的一景，图片中却成了一片垃圾的海洋。谁是罪魁祸首？大家心知肚明！见到这样的景象，你作何感想？鱼池小亭之景！这还是我们的鱼池小亭吗？这分明成了垃圾场！这就是你的高素质的体现吗？小亭的入口处不是有一个垃圾桶吗？举手之劳，又何乐而不为？（三）乱涂乱画写在小亭坐凳上的“爱”之宣言！•同学，你今年多大？什么是爱，你懂吗？你这不是玷污了“爱”的神圣和伟大吗？你有“如此高的素质”，谁还敢爱你啊！•请你高抬贵手！还我一方净土！（四）宿舍乱扔现象宿舍走廊的纸巾、包装袋！•宿舍是学生共同生活的场所，是学生集体的“家”，为什么你们要如此丑化自己的家呢？•亲爱的同学，请把我带走吧，带我去垃圾桶，我不愿呆在这里丢人现眼！宿舍走廊一角，实在让人义愤填膺！（五）高空抛物现象小卖部、校医室的楼顶！这是我们同学在宿舍的“杰作”！这场面太壮观了！纸巾、饮料罐、扫把！怎能如此糟蹋？这个中滋味，怎一个“惨”字了得！请管住我们的手，不要将拿着垃圾的手伸出阳台！扫把还有用，请别浪费！宿舍楼下风雨连廊的顶部！——这都是我们的过错啊。宿舍楼梯间的惨况！•我说，同学，当你走在这样的楼梯间，你的心里会依然如此平静吗？见到这样的卫生状况，你还喝得进牛奶和饮料吗？你的不觉得反胃吗？请你将心比心为别人考虑一下吧！（六）教学楼的乱丢、乱扔现象教室的楼梯间同样如此！这是我们的饮水机，怎么也有饮料盒呢？喝水不倒胃吗？•（七）公物破坏现象公共财物——被“大力金刚脚”破坏的护栏•护栏是保护我们的生命的一道安全线，它们被破坏了，我们也就危险了，为什么要用这么大的力气去踢坏呢？这不是拿自己的安全开玩笑吗？•为了大家的安全，请这些同学脚下留情吧！虽是钢铁之身，但也经不起这折腾！如果你有力量，请别用错地方！教室财物——看，这是同学们的坐凳！教室里一批又一批的凳子被送到了实验楼一楼的维修点，虽说经过工人师傅的辛勤维修，它们会被修理好，又能回到课室履行它们的职责。但永远回不到以前了，它们身上已经千疮百孔了！请对我们温柔一点吧，我们还要继续为你服务呢！课桌——请还我本来面目！虽然，它们没有生命，但如今却支离破碎、面目全非。对它们下手的同学，你不觉得自己太过残忍了吗？它们与你朝夕相处，没有功劳也有苦劳啊！你们就不能发发慈悲，下手轻点吗？长此以往，作为学生，我们素质何在！尊严何在！被破坏的消防栓——我没拳头硬！它们静静的躲在角落里，坚守自己的岗位，确保火警时能贡献自己的力量，可又碍你什么事，非得不放过我呢？殊不知，同学你这一拳或是一脚发泄出来后，带来的是什么吗？往大里说，别人的生命财产得不到保障，小里说这一拳、一脚值人民币45元。二、请尊重、珍惜他人劳动成果！——辛勤劳累的清洁阿姨•同学，她们很辛苦的，顶着太阳、冒着严寒，依然坚守自己的岗位，为的是给大家一个干净、整洁的生活、学习环境，创造一个和谐整洁的校园！•走在干净的校道上，是否心情更舒畅呢？看到她们忙碌的身影，你还会无动无衷吗？你还会随地乱丢垃圾吗？她运的是垃圾，流的却是汗水！•她的外表很平凡：头戴草帽，手带红色胶手套。但是她的工作不值得尊重吗？没有她的劳动，没有她的不怕脏，不怕累，哪来如此干净的校道？•你忍心把你喝完的牛奶盒、饮料瓶“遗忘”在校道上吗？令人敬佩的“校园卫士”•这是一道校园亮丽的风景线，或许这位“卫士”曾被你们无数次忽略，甚至被你们歧视，可是她的付出是伟大的。如果没有她付出，只有你的乱丢，学校早就是垃圾的海洋了。•阿姨，你是伟大的！我敬佩你！宿舍内外都有她们忙碌的身影！•是谁扫走了你从阳台丢下去的纸巾、果壳？是她——尊敬的打扫卫生的阿姨！是谁带走了你随意丢弃的饮料瓶、牛奶盒？还是她——崇高的打扫卫生的阿姨！•也许她们的知识不如你高，也许她们的家庭不如你福，但是她比你崇高、伟大！因为你只懂得破坏！我们的同学——你吐的，却要别人给你擦！•嚼口香糖很潇洒，但是随地乱吐却很龌蹉了。原本干净的地砖，因为你的“回眸一吐”，变得有点令人呕心。•你知道北京市一年花在清理香口胶残迹上的费用吗？告诉你，吓死你！超过100万！•文明不是挂在嘴上，而是管住你的嘴，用行动去践行！我们的志愿者——活动在饭堂的“小红帽”，我敬你！•也许，这些小红帽在家里都没干过这样的活，可是他们却活动在学校饭堂。为什么？因为他们是志愿者！他们有服务他人的愿望。•看到他们的劳动，你还会在饭堂乱丢乱扔？你还会吃完饭擦擦嘴，任留饭盆在餐桌上吗？我就丢！反正有人扫！——你良心会安吗？践踏他人劳动成果的人最可耻！有人乱丢，也有人义务打扫。人与人之间的差别咋就那么大呢？三、反思、用行动说话！•反思：全班共同探讨，自我反省，同学互相监督，共同成长，做文明的好学生；•行动：接下来各班组织学生制定具体方案、措施，如何用行动来体现“做文明卫生学生，创和谐整洁校园”。谢谢！