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如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。——著名教育家*苏霍姆林斯基五二班家长会信信相通情情相融会议议程一、家长签到，在你孩子的位子上就坐二、浏览孩子的作业情况三、李老师汇报班级情况四、家长代表发言五、任课老师与家长交流六、会议结束我们班一共有孩子74人，男生39人，女生34人。女生都聪明可爱，学习成绩优秀的大多是女生，去年年终考试前十名女生8名，男生2人。前20名女生13人，男生7人。男生不是没有女生聪明，而是大多数都比较调皮，上课注意力不集中，没有把全部精力用在学习上。任课教师情况：语文教师：李老师15837251526数学教师：景老师13939982716英语老师：赵老师18738284578李杭晋同学性格温和，虽平时言语不多，但却勤奋好学，做事认真，态度严谨，写作水平也是独树一帜，学习成绩居全班之冠。下面就有请李杭晋的家长向大家介绍自己成功的教育经验。课堂上积极发言的有：方靖阳郭晋宁王俊尹田皓文侯柯旭李金墩刘子畅李杭晋方靖阳同学课文诵读感情浓厚，普通话标准流利，上课发言积极主动，回答问题准确有力，从各方面可以看出她的阅读量大，知识丰富。下面就有请方靖阳的妈妈介绍一下她是如何引导孩子爱上读书的。学习有进步的有：曹晓燕王雅茹王浩懿王柯滢赵翔郭丰瑜李梓园王煜涵王力可马晨喻李昊阳曹晓燕是我们班最值得一提的学生，一年级时，她是分到我们班的唯一一位c类学生，但她却没有气馁，她的妈妈更没有放弃她，从原来的三四十分，到现在语文成绩的80多分，可以说她每天都在进步，期间当然也离不开她妈妈的辛苦付出，下面就有请曹晓燕的妈妈发言。作业书写工整美观的有：郝芳菲李杭晋申冉冉杨童童郝佳妮李菲张晓琰王俊尹景春凯马羽彤侯燕静郝晓奋有潜力的孩子有：田皓文张义伟王辛禹连浩杰赵子超郝竟航王振宇李宗鹏李昊阳郭晋宁曹文豪杨鸿伟爱惜班级体荣誉，积极参加各项活动的有：牛乾路炎田皓文杨鸿伟郭晋宁呼蕾蕾方靖阳李杭晋李菲张晓琰呼蕾蕾王俊尹候柯旭曹文豪书写有待提高的有：宋佩龙曹文豪侯武晨殷凯文王浩懿王辛禹路浩博杨柯琛上课认真听讲，组织纪律性好的：侯昊阳郝晓奋曹肖艳王力可张红涛郝芳菲郝玉茹景春凯候燕静杨童童李菲宗姿彤自我约束能力差、组织纪律性有待提高的的：路浩博马晨喻唐佩卓王静茹王冉冉李昊阳崔晋涛连浩杰田皓文郝竟航郭晋宁杨富凯李林钊殷凯文杨珂琛学习基础差，缺少主动性，需要给予帮助和鼓励的学生有：杨珂琛吕文文李林钊平林华王静茹殷凯文唐佩卓冯泽涵杨富凯王浩懿路浩博家庭作业问题1、随着年级的增高，家长不会批改作业，又没有上补习班的。2、上着补习班，但作业却没有完成。3、读书、看报任务只是一种形式。建议：1、批改不了的，可以看看孩子的书写情况和完成程度，没有做完的，不会做的可以看看周围熟悉的邻居中有没有老师，去请教一下。或叮嘱孩子到校问老师或同学，回家再看看孩子做了没有。建议：2、上着补习班的同学，可以不定期的查看孩子的作业，看看批改情况。建议：3、读书的任务，有兴趣的家长可以和孩子一起读，读完以后问问孩子文章的主要内容或交流一下感受。也可以规定读书时间，保证孩子充分的阅读。孩子上网、玩电脑手机问题孩子上网、玩手机问题1、上网打游戏，聊天，沉迷网络，耽误学习。2、长期看手机、电脑、电视，容易造成眼睛近视。3、很容易受到不良信息的影响。孩子上网、玩手机问题建议：1、家里的电脑，自己的智能手机都可以设置密码，这样就可以控制孩子上网。如果孩子实在想上网，前提条件就是圆满完成课堂作业和家庭作业。如果完成得好，家长可以奖励孩子上网看一部电影或玩一会益智游戏，还可以起到一定的激励作用，当然，要有一定的时间限制。如果完不成作业，坚决不允许孩子上网。2、家长可关联孩子的qq号，及时掌握他们的一些情况。3、坚决杜绝孩子上网吧。4、带孩子多到户外活动，走进大自然，远离电脑。孩子的课外阅读问题读书破万卷，下笔如有神——杜甫书犹药也，善读之可以医愚——刘向熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》读过一本好书，像交了一个益友——藏克家一个爱读书的孩子是不会成为坏孩子的“学习是首要，安全更重要。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后家长要及时接孩子回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。一、注重孩子的安全教育1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩危险的游戏，同学之间友好相处。2、校外安全。（防触电、防溺水、防火）3、饮食安全。不吃三无垃圾食品、脏东西、坏东西。饭前便后洗手。4、交通安全。上下学由家长接送，不坐超载车和三无车辆。如何应对青春期孩子的逆反心理如何应对青春期孩子的逆反心理？避免两极教育误区：一是全面打击。二是放任自流。建议：建议：1、要下放权利给孩子。2、多和孩子沟通交流，在交流时要创造民主和谐的氛围。沟通技巧:忌从学习入题。允许孩子犯错。尊重孩子。换位思考。家长朋友们，孩子是我们的未来，是我们的希望，就让我们携起手来，同心协力，从一点一滴做起，让孩子健康快乐地成长，前行的路上，收获知识，收获能力，收获友情，收获一个美好的明天！也请您记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”再一次感谢各位家长的光临。最后，祝各位家长家庭幸福、工作顺利！谢谢大家！