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第11、12课课标要求1、知道大化改新，初步了解日本古代社会。2、了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。复习目标1、了解日本的地理位置以及政权；掌握日本大化改新的背景、（背诵）内容和意义。2、了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。3、掌握伊斯兰教创立的背景、时间、人物、地点4、了解穆罕默德的主要活动5、阿拉伯人对世界文化的贡献6、列举世界古代史上地跨欧洲、亚洲和非洲的大帝国。第11课古代日本世纪出现百多个小国世纪统一日本，最高统治者称为“”年孝德天皇进行了改革：.武士及武士集团形成王室贵族有领地部民是贵族的私有民，地位近似奴隶中央集权封建国家世纪晚期镰仓幕府掌握实权日本进入幕府统治时期文明统一强大1--25大和大王646大化改新12以“”组织生产部海部田部锻冶部锦织部第12课阿拉伯帝国阿拉伯帝国1、世纪初创立伊斯兰教，在麦加传教失败2、622年，率领一些信徒迁居，建立了，阿拉伯国家雏形诞生；3、630年，占领了城。4、632年病逝阿拉伯半岛基本统一世纪中期阿拉伯横跨亚欧非三洲阿拉伯文化1.阿拉伯数字2.《医学集成》《医典》3.《天方夜谭》阿拉伯半岛数学医学文学主要活动麦地那穆斯林公社麦加7穆罕默德8世界古代史上曾地跨亚欧非三洲的大帝国帝国地跨三洲的时间时期公元前6世纪公元前4世纪（公元前336年—公元前323年）2世纪公元395年—1453年（4世纪末-15世纪中期）8世纪中叶1453年至16世纪波斯帝国亚历山大帝国（又称“马其顿帝国”）罗马帝国拜占庭帝国（又称“东罗马帝国”）阿拉伯帝国奴隶社会奴隶社会奴隶社会奴隶、封建社会封建社会封建社会巧助记：大（亚历山大帝国）马（罗马帝国）上坡（波斯帝国）向东（东罗马帝国）拉（阿拉伯帝国）车土（奥斯曼土耳其帝国）1.大化改新政治方面的内容：建立以天皇为中心的制度，地方设、、三级，由中央派官治理。2.大化改新意义：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的国家。3、武士集团：地方豪强为了保护自己的___，把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来，组成一种关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“”。4.武士夺权：源氏武士集团首领获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓；5.幕府与天皇朝廷并存，实际上天皇大权旁落，国家大权基本掌握在手中。中央集权国郡里封建庄园血缘武士源赖朝武士阶层重点知识检查5、在世纪初在创立伊斯兰教6、在______强大的号召力使阿拉伯人空前团结。至_世纪中期，阿拉伯帝国形成，成为一个横跨亚、欧、非三大洲的帝国。7、阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“_________”。8、阿拉伯人著的_________和______两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。9、脍炙人口的_________，是阿拉伯文学的瑰宝。10、中国四大发明通过人传入欧洲。穆罕默德伊斯兰教8阿拉伯数字《医学集成》《医典》《天方夜谭》7阿拉伯麦加重点知识检查1.孝德天皇2.源赖朝3.穆罕默德4.天方夜谭易错字听写2、(2017岳阳中考)下列关于日本大化改新的表述正确的是()A．是一次封建性质的改革B.仿效英国建立君主立宪制度C.使日本摆脱了沦为半殖民地的危机D.倡导文明开化大力发展教育A6.从阿拉伯半岛统一的过程来看，下列论述中最能体现其特点是（）A．用原始伊斯兰教教义彻底取缔了麦加城的圣城地位B．在武力征服和伊斯兰教传播的过程中完成半岛统一C．麦加贵族皈依伊斯兰教并承认穆罕默德的政教权威D．向麦加贵族妥协并接受克尔白神殿为穆斯林天房B（1）从材料一中看出中日之间的交往最早始于哪一朝代？日本正式称日本是在中国的哪个朝代？（2）材料二中信息有关的是什么改革？此次改革日本在位的天皇是谁？（3）此次改革关于土地方面的做法是什么？（4）这次改革对日本历史产生了怎样的影响？①朝代：汉朝②朝代：唐朝①改革：大化改新②天皇：孝德天皇影响：使日本发展成为中央集权制的封建国家(是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志)做法：把土地收归国有，把土地分给公民。（1）上述材料反映了哪国何时的什么历史事件？（2）从经济改革措施上看，当时土地属于谁所有？（3）从上述材料中概括出此历史事件的内容。（4）结合所学中国史谈谈该国为什么效法中国唐朝制度进行改革？①国家：日本②时间：646年③事件：大化改新土地属于国家因为中国唐朝政治、经济、文化先进，是当时世界的发达国家，日本许多留学生接受了中国先进的文化，决定效法中国唐朝制度改革。内容：①经济上，国家将土地分给公民，每隔六年授田一次;统一赋税。②政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级。