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江苏省2018—2019学年度高三生物一轮复习导学案155课时生物变异在育种上的应用班级:姓名:学号:【考纲要求】生物变异在育种上的应用(C)【教学重难点】生物变异在育种上的应用(C)【教学过程】基础知识回顾1.杂交育种(1)概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。(2)原理：(3)过程：选择具有不同优良性状的亲本→获得F1→F1→获得F2→鉴别、选择需要的类型→连续→直到止→获得稳定遗传的优良品种。(4)优点：操作简便，可以把多个品种的优良性状集中在一起。(5)缺点：获得新品种的周期。2.单倍体育种(1)原理：(2)方法：(3)优点：与常规的杂交育种相比，；所得个体均为。(4)缺点：技术复杂。3.多倍体育种(1)方法：用处理，其作用原理是。(2)实例：三倍体无子西瓜（三倍体西瓜无子的原因是：三倍体西瓜在减数分裂过程中，由于染色体，不能产生正常配子）4.诱变育种(1)概念：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生，从而获得优良变异类型的育种方法。(2)原理：(3)过程：选择生物→诱发基因突变→选择理想类型→培育(4)优点:①可以提高，在较短时间内获得更多的优良变异类型；②大幅度地改良某些性状。(5)缺点：有利变异个体往往不多，需要处理大量材料。5.基因工程育种——转基因生物(1)通过基因工程中的转基因技术，按照人们的愿望____________地改造生物的性状可获得转基因生物。(2)培育原理：____________。备注江苏省2018—2019学年度高三生物一轮复习导学案26.几种常见遗传育种方式的比较方法原理常用方法优点缺点代表实例杂交育种杂交操作简单，目标性强育种年限长矮秆抗病小麦诱变育种辐射诱变、激光诱变等提高突变率，加速育种进程有利变异少，需大量处理实验材料高产青霉菌株多倍体育种秋水仙素处理操作简单，且能在较短时间内获得所需品种所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展无子西瓜、八倍体小黑麦单倍体育种先后，再用处理技术复杂，需要与杂交育种配合“京花1号”小麦基因工程育种将一种生物特定基因转移到另一种生物细胞中能定向改造生物的遗传性状有可能引发生态危机转基因抗虫棉基础知识诊断1.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组可获得抗虫矮秆小麦2.抗病植株连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低3.通过花药离体培养可获得抗锈病高产小麦新品种4.诱变育种和杂交育种均可形成新基因5.利用高产、感病小麦与高产、晚熟小麦品种间杂交筛选可获得高产、抗病小麦的品种6.单倍体育种中，通过花药离体培养所得的植株均为纯合的二倍体7.已知a和b基因为优良基因，并分别独立控制不同的优良性状。欲利用现有的基因型为AABB、AAbb、aaBB三种纯合子，较简单快捷的培育出优良新品种的方法是杂交育种8.诱变育种可通过改变基因的结构达到育种目的9.二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜。问题探究1.实例：用单倍体育种方法用纯合高秆抗锈病(DDTT)小麦和矮秆不抗锈病(ddtt)小麦作母本获得纯合的矮杆抗锈病小麦，用图解表示育种过程：江苏省2018—2019学年度高三生物一轮复习导学案32.图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑥表示培育水稻新品种的过程，请分析：（1）图中哪种途径为单倍体育种？其为什么能缩短育种年限？（2）图中哪一标号处需用秋水仙素处理？应如何处理？（3）④⑥的育种原理分别是什么？（4）图中最简便及最难以达到育种目标的育种途径分别是哪个过程？（5）杂交育种选育从F2开始的原因是什么？其实践过程中一定需要连续自交吗？（6）原核生物常选哪种育种方式，为什么？（7）若要大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，如何设计育种方案？对位训练1.如图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传)，①～⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是A．如果过程②中逐代自交，那么自交代数越多纯合植株的比例越高B．⑤与⑧过程的育种原理不同，③过程表示单倍体育种C．育种过程②⑤⑥中需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率D．经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同，但是仍然属于同一个物种2.如图是利用野生猕猴桃种子(aa,2n＝58)为材料培育无子猕猴桃新品种(AAA)的过程，下列叙述错误的是江苏省2018—2019学年度高三生物一轮复习导学案4A.③和⑥都可用秋水仙素处理来实现B.若④是自交，则产生AAAA的概率为1/16C.AA植株和AAAA植株是不同的物种D.若⑤是杂交，产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为873.如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析错误的是(多选)A.由⑤得到⑥的育种原理是基因突变B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍C.若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBdD.③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产4.萝卜和甘蓝都是人们喜欢的蔬菜，并且萝卜和甘蓝都属于十字花科植物且都是二倍体生物，体细胞染色体数都是18。萝卜的染色体组成和染色体数可以表示为：2n＝AA＝18，甘蓝的染色体组成和染色体数可以表示为：2n＝BB＝18。如图是利用萝卜和甘蓝培育作物品种的过程示意图，请回答下列问题：(1)图中秋水仙素的作用是________________，作用的时期是___________；与用秋水仙素处理可以达到同样效果的一种措施是________________。(2)以上育种方法的原理是________________；甲、乙、丙、丁4种植株中，可育的有__________，其染色体组成和染色体数分别为_______________。植株丁根尖分生区的一个细胞中最多含______________条染色体。教学反馈