搜索
科学精神与人文精神第七组会计11-1班尹彤彤王文慧金晶张君承贺欣然樊静雯陈翀科学精神与人文精神的关系杨叔子在其《科学、人文和而不同》一文中，将科学与人文的关系概括为：共生互动、相同互通、相异互补、和而不同。科学精神与人文精神有区别：定义科学精神与人文精神密不可分二者相互结合、融会贯通才能创造更多的社会价值科学精神的定义科学精神科学精神科学精神是体现在科学知识中的思想或理念。是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式。•是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。什么是科学精神？•科学精神要求我们必须坚持以科学的实事求是精神去认识世界和改造世界。求实精神实证精神探索精神科学精神理性精神创新精神怀疑精神独立精神原理精神科学精神科学精神科学精神作为人类文明的崇高精神，它表达的是一种敢于坚持科学思想的勇气和不断探求真理的意识，它具有丰富的内涵和多方面特征。具体表现为…科学精神科学精神的内涵01在对待已有科学理论成果的态度上，表现为怀疑精神。02在对待未知领域的态度上，表现为探索精神。03而实证、怀疑和探索的过程都不是随心所欲和恣意妄为，必须是合乎理性的行动，又表现为理性精神。04在对待科学发现的态度上，表现为实证精神。作为一名科学工作者应该对科学事业有非常深的热爱，要有追求真理、孜孜不倦、锲而不舍的精神。——著名数学家杨乐关于科学精神，他们如是说…作为科学工作者最主要的品格就是要诚实，即使自己的研究结果跟别人不一样，也要根据自己的结果进行分析。许多事实证明，很多很重要的发现，都是结果跟别人不一样。在科学研究的过程中需要跟别人交流，讨论，在这个过程中要信任别人，合作中要有诚恳的心态。科学工作者应集中自己的思想，做自己喜欢做的事情。在探索的过程中有时很遇到许多困难，应不怕困难。——香港大学候任校长徐立之人文精神的含义３、爱护人１、以人为中心２、关心人什么是人文精神？人文观念的核心问题——人类关怀、生命关怀。•人文精神是以尊重人、爱护人、关注和促进人民、人类利益和社会进步为核心的求善、求美的自觉意识。人文精神就是对人的“终极关怀”。人类文化的实质与精髓自由尊严、道义良知的人道精神公正平等、民主法治的正义精神关爱人生的伦理至善精神、仁爱与崇高精神自由与解放精神科学精神与人文精神密不可分假如只有科学精神？那么我们的生活将会失去诗意，将变得毫无趣味可言。诗歌、绘画等艺术都将消失。我们平时的一些客气话、问候语会变得没有意义。我们将丧失幻想的乐趣。我们将生活在一个绝对真实和理性的世界里。科学精神与人文精神密不可分假如只有人文精神？没有电灯，世界一片黑暗没有暖气，四处被寒冷笼罩没有电话，空间隔离了情感没有电脑，一切回到原始状态科学精神与人文精神密不可分“没有科学的人文是残缺的人文，人文有科学的基础与科学的精髓；没有人文的科学是残缺的科学，科学有人文的精神与人文的内涵。”“一个国家、一个民族，没有现代科学，没有先进技术，就是落后，一打就垮，痛苦地受人宰割；而没有民族传统，没有人文文化，就会异化，不打自垮，甘愿受人奴役。”科学精神与人文精神辩证统一科学精神是以严格的规律为前提，考察着事物的客观面自然面，有着永恒的不可改变性；人文精神研究的是事物的社会性，社会性不是一层不变的，随着时间的推移和社会的进步，体现为不同的状态；辩证性统一性无论自然精神还是社会精神，他们在一段时期内都是科学精神的体现，都是正确客观的。同时，社会精神和自然精神也相互作用相互渗透，共同发展和提高。科学精神与人文精神统一的重要性案例——关于他的故事20世纪60年代初期，一场罕见的饥荒席卷神州大地。安江农校宁静的校园也无法幸免。袁隆平为这沉痛的现实深深感到不安。在这种情况下，青年袁隆平响应党的号召，和学生们一起来到黔阳县的硖州公社秀建大队支农。生产队长老向企盼地对他说：“袁老师，听说你正在搞科学试验，如果能研究出亩产８００斤、１０００斤的新稻种，那多好啊！我们就可以不怕饥荒了，苦日子也就可以结束了。”老队长的话又一次唤醒袁隆平蕴藏在心底的童年之梦，从那一刻开始，他将“所有人不再挨饿”奉为终生的追求。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他的名字命名的小行星闪烁翱翔；风云市场上，以他的名字命名的股票隆重上市。袁隆平，由安江农校的一名普通教师，终于登上了中国“杂交水稻之父”的殿堂。科学精神与人文精神统一的重要性“在我的有生之年，我还有两大心愿：一是把超级杂交稻研究成功，大面积应用于生产，这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是让杂交稻进一步由中国走向世界，‘发展杂交水稻，造福世界人民’。”回忆起当年的那场灾难，袁隆平那种济世情怀，那种对生命的真挚的呵护与关爱，让人分明感受到了一位伟大科学家内心的崇高与博大。从袁隆平身上，我们看到了什么？是科学精神与人文精神的完美结合科学精神与人文精神的辩证统一在实践中，坚持做到科学精神和人文精神的辩证统一，具有十分重要的意义。一方面，发扬科学精神、推动科学事业的发展，可以推动社会和人类的发展，可以促进人文精神。另一方面，发扬人文精神，具有制约科学发展方向、促使科学技术在应用中不会被用于为害人类的重要作用。科学精神与人文精神的辩证统一杨振宁的“美与物理学”的报告中，体现了科学精神与人文精神的完美结合。他认为，牛顿运动方程、麦克斯韦方程、爱因斯坦狭义和广义相对论方程、狄拉克方程、海森堡方程像诗一样美，包含“一种庄严感，一种神圣感，一种初窥宇宙奥秘的畏惧感”和哥德式教堂建筑师“所要歌颂的崇高美、灵魂美、宗教美、最终极的美。”年轻的我们，要做些什么当代大学生正处于学习科学文化，为将来走向社会掌握本领的时期，应该大力弘扬这两种精神并把二者有机结合起来。1遵循科学精神，坚持实事求是，努力学习科学知识，大胆探索世界的奥秘；2积极地关注社会发展，与社会实践相结合，与人民群众相结合，把个人追求与人民需要统一起来。最后的最后，我想说…科学思想从理性的角度创立了人文观念，文学和艺术则从情感的方面把人文观念渗透到人们的灵魂之中。科学与人文如车之双轮、鸟之两翼，只有并驾齐驱、比翼双飞人类才能够永远向着正确的方向。科学精神像一盏明灯，照亮了整个人类社会；而人文精神像一颗明星指引人类前进的方向。Theend.Thanksforwatching.第七组会计11-1班