心理健康教育月活动方案

“感悟幸福.分享快乐”心理健康教育宣传月活动方案淇滨六中政教处2011年5月9日淇滨区第六中学“感悟幸福.分享快乐”心理健康教育月活动方案一、活动主题：感悟幸福·分享快乐二、活动目的：提高我校师生、家长的心理素质，营造良好的关爱心理健康的氛围，促进师生、家长科学地认识心理健康、了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念。增强学生承受挫折、适应环境的能力；勇于面对现实，勇敢挑战困难，以良好的心态快乐学习、生活。三、活动时间：2011年5月四、活动对象：全体师生、家长五、主办：政教处六、活动内容为把握时代的脉搏，踏着时代的节拍，在本次心理活动月我们将通过各种活动让学生感悟幸福、分享快乐。系列一：专题讲座（一）中小学生常见心理问题及对策活动对象：全体教师主讲人：李霞活动时间：5月活动地点：阶梯教室（二）心理健康教育基本理论活动对象：全体教师主讲：齐万忠校长活动时间：5月活动地点：阶梯教室系列二：宣传活动（三）2011年心理健康教育月启动仪式：国旗下的讲话，领导讲话宣布活动内容，鼓励大家积极参与。时间：5月主讲人：齐万忠校长参加对象：全校师生（四）全校师生学做《怒放的生命》手语操，在心理健康日集体表演。时间：5月参加对象：全校师生负责人：音乐教师（五）“寻找快乐、感悟快乐、分享快乐”心理健康活动课、心理游戏课、讲座各一次时间：利用午间或班会课地点：各班教室要求：做好记录并将心理辅导教案、讲座、游戏名称过程稿子上交，各年段评出一、二等奖。负责人：班主任（六）心灵鸡汤—幸福与快乐的小故事收集分享每班收集15个以上的有关“幸福和快乐”的心理小故事，装订成册，发给本班的孩子（或粘贴在本班，大家一起分享）负责人：各班班主任（七）“感悟幸福·分享快乐”主题心理漫画比赛上交时间：五月参加对象：七、八、九年级要求：班级评比，各班选送5份上交，全校将评比产生一、二、三等奖负责人：各班美术老师（八）“感悟幸福·分享快乐”主题心理手抄报比赛（也可以是电子手抄报）上交时间：五月参加对象：七、八、九年级要求：班级评比，各班选送5份上交，全校将评比产生一、二、三等奖负责人：各班美术老师、书法老师（九）七嘴八舌:征集家长、老师、同学对幸福与快乐的感悟要求：各班利用自己班的黑板报开设一个心理感悟论坛，论坛主题：我对幸福和快乐的感悟，并将论坛电子版保存发至卢老师信箱。上交时间：五月参加对象：全体师生、家长负责人：信息技术老师、各班班主任系列三：心理影片赏析（十）电影：《当幸福来敲门》、《小孩不笨》时间：五月活动对象：七、八、九年级活动地点：阶梯教室负责人：李银凤校长注意事项：各班上交2篇观后感（电子文档的形式），于五月发至学校邮箱系列四：心理健康测试（十一）活动内容：小学生心理健康综合测量表活动时间：5月活动对象：全体学生活动地点：各班教室活动安排：1、统一组织，实施心理普查2、应用心理统计软件进行数据分析3、对学生的心理健康状况进行评定并及时向该学生或学生家长反馈评定结果。预期效果：中学生心理普查活动的展开，具有十分重要的作用。1、全面客观了解学生的心理健康状况2、能有的放矢地开展扎实有效的心理健康教育工作3、提高全体师生以及家长的心理素质。附：领导小组组长：齐万忠副组长：秦宝贵、李银凤组员：赵素辉、许成喜、王素霞、程荣花、元宏文、牛现红、杨玉英、各种班主任五月活动记录系列一：专题讲座（一）中小学生常见心理问题及对策（二）心理健康教育基本理论系列二：宣传活动（三）2011年心理健康教育月启动仪式：国旗下的讲话，领导讲话宣布活动内容，鼓励大家积极参与。（四）全校师生学做《怒放的生命》手语操，在心理健康日集体表演。（五）“寻找快乐、感悟快乐、分享快乐”心理健康活动课、心理游戏课、讲座各一次（六）心灵鸡汤—幸福与快乐的小故事收集分享（七）“感悟幸福·分享快乐”主题心理漫画比赛（八）“感悟幸福·分享快乐”主题心理手抄报比赛（也可以是电子手抄报）（九）七嘴八舌:征集家长、老师、同学对幸福与快乐的感悟系列三：心理影片赏析（十）电影：《当幸福来敲门》、《小孩不笨》系列四：心理健康测试（十一）活动内容：中学生心理健康综合测量表