思达教育物理第12章1自主预习1.串联电路中的电压规律:串联电路中电源两端电压各用电器两端电压之和,用公式表示为:.2.串联电池组两端的电压每节电池两端电压之和。3.并联电路中的电压规律:并联电路中电源电压与各支路用电器两端的电压。用公式表示为:。随堂练习一、串联电路中的电压规律1.如图甲所示电路中,电源电压为5V,闭合开关s后电压表的示数如图乙所示,则L2两端的电压为()A.5VB.8.5VC.1.7VD.3.3V2.在如图所示的电路中,电源电压为6V保持不变,闭合开关,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为V,L2两端的电压为V。3.一个电动机工作时,要求电源电压是9V,下列提供正确的电源是()A.用6节干电池并联B.用6节干电池串联C.用4节干电池并联D.用4节干电池串联二、并联电路中的电压规律4.四只完全相同的灯泡并联后接在某一电源两端,用电压表测出一只灯泡两端的电压是4.5V,则电源电压为()A.4.5VB.18VC.9VD.无法确定5.如图是利用电压表测量并联电路电压的三种接法,下列说法正确的是()A.(a)(b)的测量结果之和等于(c)的测量结果B.三种接法的测量结果是一样的C.三种接法的测量结果都不相同D.只有(a)、(b)两种接法的测量结果相同6.物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?(2)设计实验:小明用两个相同的小灯泡组成如图的并联电路,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压。(3)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据,测得两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压均为3V。(4)实验结论:.(5)实验评估:你认为本次实验存在的主要不足是什么?你将建议小明怎样做?课后提升7.若用电压表测出三节干电池的电压是1.5V、1.4V、1.3V,则这三节干电池串联后,电池组的电压是()A.1.5VB.1.4VC.4.2VD.4.5V8.在“探究串联电路中电压大小的关系”实验中,某同学用电压表分别测出如图中AB、BC、AC三处的电压大小。第四节测量电压(第2课时)思达教育物理第12章2为了进一步探究电压大小关系并总结普遍规律。他下一步的操作应该是()A.将电源两极对调,再次测量AB、BC、AC三处的电压大小B.改变开关S的位置,再次测量AB、BC、AC三处的电压大小C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量AB、BC、AC三处的电压大小D.换用不同规格的灯泡,再次测量AB、BC、AC三处的电压大小9.灯泡L1与灯泡L2并联电路中,灯泡L1比灯泡L2亮,则它们两端的电压关系是()A.U1U2B.U1=U2C.U1U2D.无法判断10.如图所示,当S闭合后,V1的示数为7V,V2的示数为1OV,若电源电压为12V,则L2两端的电压为()A.4VB.3VC.5vD.8V11.某电路只有两盏电灯且都能发光,用电压表分别测量它们两端的电压,结果电压不相等,由此判断两盏电灯的连接方式是()A.一定是串联B.一定是并联C.串联、并联都有可能D.无法判断12.如图所示,电路完好,电源的电压不变,当开关闭合后,电压表的示数将()A.变大B.变小C.不变D.无法判断13.如图所示的电路,电源电压恒定,当开关S1闭合,S2断开时,电压表示数为3V;当开关S1断开,S2闭合时,电压表示数为4.5V,则灯L1两端的电压为V,灯L2两端的电压为V。14.如图甲所示的电路,闭合开关后两灯都能发光,并且两块电压表的指针所指的位置都如图乙所示,则L1两端的电压是V,L2两端的电压是V。15.按照图l所示的电路图,将图2中的电路元件用笔画线代替导线把它们连接起来,要求导线不要交叉。(已知灯泡L1的电压是1.8V,灯泡L2的电压是1.2V)15.小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路。要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压。(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0-3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是.(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为O。小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是.(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当.L1两端的电压/VL2两端的电压/V串联后的总电压/V思达教育物理第12章31.43.14.5