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中国现代诗歌的“三美”解读刘半农先生的《教我如何不想她》徐志摩先生的《再别康桥》“三美”理论闻一多先生提出了现代诗歌的“三美”理论成为了新月诗派的新诗主张为中国现代诗歌的健康发展做出了特别贡献闻一多(1899—1945）湖北浠水人，新月诗派代表人物。代表作品有《死水》、《红烛》、《孤雁》等。1945年7月15日在昆明被特务暗杀。诗人—学者—民主斗士有音尺，有平仄，有韵脚。节奏整齐，韵脚和谐强调色彩感，每一句诗都可以形成一副独立存在的画面从诗歌的结构出发，强调节的匀称，句的整齐。刘半农（1891-1934），江苏江江阴人，中国新文化运动先驱，文学家、语言学家和教育家。早年留学英法，获法国国家博士学位。首创“她”字天上飘著些微云，地上吹著些微风。啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她？月光恋爱著海洋，海洋恋爱著月光。啊！这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。啊！燕子你说些什么话，教我如何不想她？枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊！西天还有些儿残霞，教我如何不想她？——1920年6月8日于伦敦教我如何不想她音乐美：发、她、话、霞押a韵，回环往复。绘画美：微云、微风、月光、海洋、银夜、落花。建筑美：共8段，句子整齐，每段每句都差不多字数。赵元任（1892—1982）中国现代语言学和现代音乐学先驱。1926年赵元任先生为这首诗谱曲教我如何不想她，请来共饮一杯茶。原来如此一老叟，教我如何再想她。天上飘著些微云，地上吹著些微风。啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她？月光恋爱著海洋，海洋恋爱著月光。啊！这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。啊！燕子你说些什么话，教我如何不想她？枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊！西天还有些儿残霞，教我如何不想她？——1920年6月8日于伦敦教我如何不想她徐志摩（1897—1931）浙江省海宁市人，现代诗人，散文家。1920-1922年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。《再别康桥》写于1928年。再别康桥轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云彩那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影在我的心头荡漾软泥上的青荇油油的在水底招摇在康河的柔波里我甘心做一条水草那榆荫下的一潭不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦寻梦？撑一支长篙向青草更青处漫溯满载一船星辉在星辉斑斓里放歌但我不能放歌悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥悄悄的我走了正如我悄悄的来我挥一挥衣袖不带走一片云彩——1928年11月6日于南海上音乐美：音节朗朗上口，错落有致。A.押韵：韵脚为ai，ang，ao，engB.音节和谐，节奏感强C.回环复沓，首节和末节语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云彩那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影在我的心头荡漾软泥上的青荇油油的在水底招摇在康河的柔波里我甘心做一条水草那榆荫下的一潭不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦寻梦？撑一支长篙向青草更青处漫溯满载一船星辉在星辉斑斓里放歌但我不能放歌悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥悄悄的我走了正如我悄悄的来我挥一挥衣袖不带走一片云彩再别康桥——1928年11月6日于南海上绘画美：云彩金柳青荇水草彩虹波光艳影浮藻星辉等词语，给读者视觉上的想象。轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云彩那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影在我的心头荡漾软泥上的青荇油油的在水底招摇在康河的柔波里我甘心做一条水草那榆荫下的一潭不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦寻梦？撑一支长篙向青草更青处漫溯满载一船星辉在星辉斑斓里放歌但我不能放歌悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥悄悄的我走了正如我悄悄的来我挥一挥衣袖不带走一片云彩再别康桥——1928年11月6日于南海上建筑美：共7节，每节4句，每句字数不多。单行和双行错开押韵，错落有致，在整齐中又有变化，给人以美感。本课小结1.“三美”理论的具体内容：音乐美、绘画美、建筑美2.熟记《教我如何不想她》、《再别康桥》两首诗歌1、新月派的其他诗人是如何在作品中体现“三美”理论的？2、中国现代诗歌的“三美”理论与中国古典诗歌理论是否有相通之处？请大家思考讨论谢谢大家