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课题金属的化学性质授课教师吴宪日期2009、11、20班级高一、五班教学目标知识与技能掌握钠、铝和氧气的反应，探索金属的性质和金属的原子结构的关系过程与方法体验通过实验发现化学问题，揭示物质性质的过程与方法。情感态度与价值观通过实验现象感受化学世界的美妙变化，提高学习化学的兴趣。通过英雄事迹介绍强化学生的责任感和使命感。重点钠在不同条件下和氧气的反应，铝与氧气的反应以及如何从实验的角度揭示这些反应的过程难点理解钠在不同条件下与氧气反应的产物的不同和铝在空气中加热的实验现象的解释。手段组合学生实验。多媒体创设教学情景教学程序内容整合融合方式设计理念导标激趣播放《变形金刚》片段师生共同观看抓住学生兴奋点，便于展开教学展标置境【问题讨论】：在角色扮演中复习旧知。1、作者用金属塑造了坚不可摧的变形金刚。你知道哪些元素属于金属元素吗？金属有哪些共同的物理性质？2、影片中，变形金刚来自于外星球，我们现在使用的金属也是从外星球来的吗？3、假如威震天是铁制汽车人，你能运用已有知识，找到对付他的化学武器吗？若是镁制的呢？铝制的呢？4.、如果擎天柱是银制汽车人，你所选择的化学武器会伤及擎天柱吗？根据分析结果完成教材中的思考与交流。教师引导学生在影片的情境下通过角色扮演、讨论的方式完成对初中金属知识的复习，对新知识进行铺垫。改变以往师生一问一答的复习方式，通过创设学生感兴趣的情境激发学习热情。让学生主动回忆知识、应用知识、解决问题。最后利用教材上的思考与交流完成对知识的总结与归纳，使学生得到能力上的提升。悟标共振悟标共振【过渡】：只用充分了解金属的性质才能更准确地进行应用，所以探究未知世界是一件很有意义的事情。引出本节新课——金属钠教师过渡，展示样品，提出问题自然地由复习已知过渡到未知【探究活动一】：认识金属钠1、取一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后置于玻璃片上，用刀切去一端外皮，观察钠的真面目。2、留下绿豆粒大小一块，其余放回原试剂瓶。【问题讨论】1、通过观察与接触，请你简单描述钠的物理性质2、金属钠通常保存在煤油里，说明什么问题？【探究活动二】：钠与氧气的反应1、仔细观察切面变化情况2、把这块钠放在石棉网上加热开始燃烧时立即撤掉酒精灯。观察现象【问题讨论】：1、钠与氧气很容易发生反应，这与钠的原子结构是否有关？2、分析钠与氧气反应的不同情况，书写生成物的化学式3、请你写出这两个反应的化学方程式，用双线桥学生实验。教师强调安全操作一问一答式总结实验，引出下一个探究活动：与氧气反应学生实验通过对比分析掌握重点知识。教师指导问题讨论师生互动学生板演，教师点让学生通过近距离的观察与接触，真切体会钠的物理性质和与氧气的两个反应在反应条件、反应现象、生成物性质上的不同点，加深记忆，也为后面的问题讨论打下基础。总结提升，突破重难点。建立结构决定性质的观念。总结实验中获得的信息并能够进行整理，获得新知。第三高中课堂教学展示“有效教学”教学设计方案表示化合价变化关系，并指出氧化剂和还原剂。【情感提升】：通过实验大家知道，钠在加热时会剧烈燃烧。如果就是现在你的左边有60公斤金属钠，右边是不断蔓延的火焰，你会怎么做？播放救火英雄向秀丽的事迹，对学生进行责任感使命感教育。评，纠错。设置情境，让学生体会英雄人格的伟大之处。播放视频，学生观看、感悟对学生进行责任感使命感教育。【过渡】你认为铝能否与氧气反应？若能，反应的理由是什么？若不能，不反应的依据是什么？【探究活动三】：铝与氧气的反应实验探究教材（科学探究）实验1、2的现象解释，从而了解氧化膜的存在与作用【问题讨论】：1、怎样才能观察到铝的燃烧？2、铝的氧化膜存在意义？3、金属是否都能形成氧化膜？不同的金属其氧化膜有无差异？教师引导，学生各抒己见，引出下面实验学生实验，填表，解释实验现象演示实验，回归教材拓展视野对结构决定性质的理论进行应用。通过两个对比实验掌握铝可以在常温下迅速与氧气反应让学生应用理论解决实际问题。了解生活中处处有化学知识。【知识拓展】：从氧化还原角度分析，以下反应中金属和O2体现出来的分别是什么性质？4Na+O2==2Na2O2Na+O2==Na2O24Al+3O2==2Al2O3试写出：Na与Cl2、Al与Cl2、Na与S反应的化学方程式教师引导学生分析并进行拓展，书写化学方程式拓展知识，从特殊到一般，学会知识的运用。【课堂小结】：金属与非金属的反应：一、钠与氧气的反应4Na+O2==2Na2O2Na+O2==Na2O2二、铝与氧气的反应4Al+3O2==2Al2O3金属与非金属会在适当的条件下化合生成相应的化合物师生共同总结总结提升扣标演练针对本节内容精选习题学生解题强化巩固竞标分层本节相关内容知识竞赛学生抢答检验学习情况，及时反馈板书设计第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质一、金属与非金属的反应1、钠与氧气的反应4Na+O2==2Na2O2Na+O2==Na2O22、铝与氧气的反应4Al+3O2==2Al2O3