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中学青春追梦国旗下演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我国旗下讲话的主题是《青春无畏,逐梦扬威》。仔细感受一下,如今正是秋高气爽。褪去了灼热的温度,略带凉意的清风,甚至是悄悄上涨的体重数字,是不是都在提醒我们:嘿,你该站起来,去运动了!再过几日,“台马”便要开跑,而我们学校,也即将迎来一年一度的运动会。本次运动会在开幕式上便夺人眼球。以“五美台州“为总主题。“五美台州“是推动台州经济高质量发展,城市生活更加美好的强大动力。高一年级以“城市格局空间美”为主题,旨在展现台州市独特地理环境所带来的独特城市格局。高二年级的主题为“生态秀丽环境美”,台州钟灵毓秀,自然风光,风景名胜和人文景观,无不彰显台州“山海水城”的特点。高三年级则以“精致风貌品质美”为主题,透过古老建筑或是现代风尚,发现台州气质,宣扬台州精神。新疆班的主题为“人居和乐生活美”,聚焦台州优质公共服务,用独特视角展现台州市民的获得感和幸福感。双语高的主题是“文明风尚心灵美”,以历史溯文明,从生活现文明,展现台州的品德、涵养和温度。而运动会最重要最精彩的部分,自然是各项比赛的角逐。赛前运动员们就已进行了积极的第18课从九一八事变到西安事变上面是中国在九一八事变的发生地—-沈阳建立的纪念馆，它记录了日本侵略中国的史实，这是为了让人们记住1931年9月18日发生的“九一八事变”这个国耻日。事变名称时间地点策划者经过结果九一八事变东北三省沦陷1931年9月18日沈阳两个步骤：①制造柳条湖事件；②进攻北大营，炮轰沈阳城。一、自主学习，完成表格日本日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？第18课从九一八事变到西安事变1、为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。2、日军想在事件后迅速对北大营和沈阳进行攻击。“九一八事变”起因是“中国东北军炸毁柳条湖。”历史的真相是……第18课从九一八事变到西安事变一.九一八事变1.日本发动九一八事变的原因材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那”——明治维新后不久日本制定的大陆政策材料二：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。”——1927年，田中义一提出了《田中奏折》材料三：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。材料四：1930年11月至1931年9月，国民政府集中重兵三次“围剿”红军，无心北顾。第18课从九一八事变到西安事变（1）日本大陆政策（蓄谋已久）（2）日本将中国东北视为生命线。（3）日本为摆脱经济危机，加紧侵略中国。（4）蒋介石积极内战，日本有机可乘。一、九一八事变影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。第18课从九一八事变到西安事变东三省沦陷1932年，日本扶植溥仪做傀儡，建立伪满洲国。长春第18课从九一八事变到西安事变一、九一八事变2、伪满洲国的建立：1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，（目的）企图把东北从中国分裂出去。第18课从九一八事变到西安事变日军虐杀中国平民在辽宁铁岭龙尾山，日军刺杀我幼童之后，集薪待焚日军对中国平民的大屠杀日军残杀东北义勇军第18课从九一八事变到西安事变一、九一八事变3、一.二八事变：相关史事时间：人物：结果：1932年1月28日蒋光鼐、蔡廷锴国民党第十九路军中日双方签订《淞沪停战协定》4.中国人民的局部抗战东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军中国共产党派杨靖宇组织游击队开展抗日游击战争1936年，中国共产党领导的东北抗日联军成立杨靖宇东北抗日队伍抗击日军第18课从九一八事变到西安事变杨靖宇杨靖宇牺牲后，日军残忍的割下他的头颅，剖开他的腹部，在胃里没有找到一粒粮食，只有未消化的草根与棉絮。第18课从九一八事变到西安事变“中华民族到了最危险的时刻”第18课从九一八事变到西安事变二、华北危机与一二·九运动第18课从九一八事变到西安事变1、长城抗战1933年1月日军攻占山海关，向南推进。中国军队奋起抵抗，在长城一线、察哈尔等地与日军作战，收复______等地。多伦二.华北危机与一二·九运动2.日本策划“华北自治运动”1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。3.一二·九运动一二·九运动时间地点口号结果影响1935年12月9日北平揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生二、华北危机与一二·九运动相关史事4、八一宣言与瓦窑堡会议主张：时间：建立抗日民族统一战线1935年8月内容：号召停止内战一致抗日时间地点：1935年12月瓦窑堡报告：《论反对日本帝国主义的策略》任务：建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线三.西安事变1.历史背景（1）华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾（2）中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张（3）张学良和杨虎城接受了中共主张要求蒋介石停止内战，联共抗日。（4）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军2.概况西安事变（双十二事变）时间目的人物性质经过1936年12月12日为了逼迫蒋介石抗日张学良、杨虎城张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。一次爱国性质的“兵谏”3.西安事变和平解决西安事变后，各派政治力量的态度如何？亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西安，欲置蒋于死地，自己取而代之；亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的方式营救蒋介石；中国共产党主张是什么？和平：可以有力推动国民党向停止内战、联共抗日方向转变。中国共产党的声音：民族利益高于一切！主张：和平解决！武力：中国有可能爆发更大的内战。内战再起，更有利于日本的侵略。1936年，西安事变发生后，周恩来和秦邦宪、叶剑英等亲赴西安，首先与张杨沟通；然后又与蒋谈判。中共通过谈判，促成事变和平解决。蒋：恩来，你是我的部下，你应该听我的话。周：只要蒋先生能够……停止内战，一致抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。电影《西安事变》剧照三、西安事变（5）结果：蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日。第18课从九一八事变到西安事变三、西安事变揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。第18课从九一八事变到西安事变3、历史意义：课堂小结日本侵略中国抗争九一八事变东北抗日联军（局部抗战）扩大侵华华北事变一二九运动全国性抗日救亡运动的高潮西安事变九一八事变和西安事变日本制造九一八事变后进逼华北中日民族矛盾上升为为主要矛盾1924年国共第一次合作基本推翻了北洋军阀统治蒋、汪等叛变革命内战爆发张、杨发动西安事变成果转折外患应对意义合作内战合作抗日战争抗日民族统一战线初步形成国共开始第二次合作国民革命成果国共历程：随堂演练1.右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基地。与该建筑物直接相关的历史事件是（）A.七七事变B.九一八事变C.西安事变D.南京大屠杀2.歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡……爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！”反映的历史事件标志着中国抗日战争进入了（）A．局部抗战阶段B．全面抗战阶段C．局部反攻阶段D．全面反攻阶段BA3.九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导人是（）A.吉鸿昌B.杨靖宇C.佟麟阁D.赵登禹4.1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军部队组织起（）A.抗日义勇军B.抗日救国军C.八路军D.新四军BA5.1936年12月13日，《西北文化日报》登载了一则重要新闻，标题为：“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏”。该新闻报道的事件应是（）A.黄埔军校的建立B.百日维新C.重庆谈判D.西安事变6.西安事变发生后，中共派到西安调停的是（）A.毛泽东B.周恩来C.张学良D.杨虎城DB7.中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（）A．改善国共两党关系B．粉碎国民党亲日派企图C．实现全民族共同抗日D．挑起国民党内部矛盾C