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人教版九年级化学上册统测一试卷第1页共4页人教版九年级化学上册统测一试卷考试范围：第一单元课题1—第三单元课题2考试时间：80分钟试卷分值：100分答题可能用到的相对原子质量：H—1，C—12，O—16，Ca—40，N—14一、单项选择题（共20小题，每题2分，共40分）(1)、元素周期律的发现者是（）A．道尔顿B．阿伏伽德罗C．门捷列夫D．爱因斯坦(2)、下列不属于纯净物的是（）A．二氧化硫B．冰水混合物C．高锰酸钾D．石灰水(3)、以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）A．海水晒盐B．风力发电C．铁矿石炼铁D．太阳能取暖(4)、下列物质用途与化学性质无关的是（）A．二氧化碳用作气体肥料B．生石灰用作食品包装袋中的干燥剂C．盐酸用于除铁锈D．用干冰作制冷剂(5)、下列氧气的若干用途中，其中都由支持燃烧这一性质决定的是（）A．宇航、医疗B．潜水、航空C．登山、炼钢D．炼钢、气焊(6)、下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用液氧、液氮沸点不同，从液态空气中分离出氧气，该过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的自然资源C．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%D．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净(7)、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A．必须在加热条件下进行B．必须用含氧元素的物质作为反应物C．必须用排水法收集D．必须使用催化剂(8)、下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（）A．B．C．D．(9)、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A．O2B．N2C．CO2D．空气(10)、在实验室用KClO3制取和收集O2，下列操作不正确的是（）A．将KClO3，和MnO2混合．用纸槽装入试管中B．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2C．待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面D．收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯(11)、实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（）A．B．C．D．发生装置排水法收集氧气验满存放氧气(12)、镁离子的元素符号是（）人教版九年级化学上册统测一试卷第2页共4页A．MgB．Mg－C．Mg2－D．Mg2+(13)、下列关于分子和原子的说法，正确的是（）A．分子构成物质，原子也能直接构成物质B．分子不停地运动，原子静止不动C．在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变D．不同种类的原子，不能相互结合成分子(14)、下列说法错误的是（）A．“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的B．分子是保持物质化学性质的最小粒子C．原子是化学变化中的最小粒子D．水在通电的条件下能生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的(15)、如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）A．该反应属于分解反应B．该反应中，参加反应的两种分子个数比为5：1C．反应前后，原子的种类与数目都发生了改变D．反应前后，分子的种类与数目都发生了改变(16)、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是（）A．铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧（反应物浓度）B．碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应（反应温度）C．双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂）D．粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧（反应物的种类）(17)、氟原子的结构示意图为：，下列说法错误的是（）A．氟原子的核内质子数为9B．氟原子核外有2个电子层C．氟原子的核内中子数为9D．氟原子的核电荷数为9(18)、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反应时间较长的是高锰酸钾(19)、已知化学反应：，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（）A．B．C．D．(20)、铝在生产生活中的应用非常广泛，如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，人教版九年级化学上册统测一试卷第3页共4页由此不能得到的信息是（）A．铝是地壳中含量最多的金属元素B．铝原子的质子数、核外电子数均为13C．铝元素的相对原子质量为26.98D．在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+二、填空题（共4小题，方程式每个2分，其余每空1分，共26分）(21)、（5分）请根据下列实验装置图回答问题．（1）写出仪器a、b的名称：a是，b是。（2）装置A中试管略向下倾斜的原因是。（3）若某气体的密度是空气的1/3，且不易溶于水，则可用或收集装置收集。(22)、（4分）我们的生产生活常常与化学有着密切的联系，生活离不开化学。在H2、O2、CO2、SO2、N2、He六种气体中：（1）可以助燃的是。（2）是清洁燃料的是。（3）一般用作保护气的是。（4）可以制造低温环境的是。(23)、（12分）①有一白色固体A和黑色粉末B混合加热后产生另一白色固体C和无色、无味的气体D，D可使带火星的木条复燃；②把淡黄色粉末E加热放入盛D的集气瓶里，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体F．由此判断：（写元素名称）A是B是C是D是E是F是．写出两个反应的化学方程式，并判断反应类型：①（）②（）(24)、（5分）根据下列粒子结构示意图完成下列问题：（1）上述粒子中属于阳离子的是，属于同种元素的粒子是。（2）上述粒子中原子有。（3）写出E所表示的化学元素的符号。（4）若右图所示的原子中y=4，则x=。三、实验探究题（共3小题，方程式每个2分，其余每空1分，共24分）(25)、（10分）实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾人教版九年级化学上册统测一试卷第4页共4页的方法制取氧气．（1）写出用上述两种方法分别制取氧气的化学反应方程式：、．（2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如右图所示：图中收集氧气的方法叫做．可用此方法收集氧气的原因是．（3）用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是．A．把点燃的木条伸入瓶内B．把带火星的木条伸人瓶内C．把带火星的木条放在瓶口（4）如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施有．①减慢液体滴加的速度②换用体积较大的锥形瓶③加热锥形瓶（5）某化学试剂公司报价：高锰酸钾30.50元/kg，30%过氧化氢溶液21.70元/kg．请从实验操作和生产成本两方面考虑，用方法制取氧气更好（二氧化锰价格低、耗量少，忽略不计）．这种方法的主要优点是．(26)、（9分）某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如图所示．（1）【准备实验】用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的（选填“光滑面”或“磨沙面”）与集气瓶口接触；（2）【进行实验】为了使各物质与氧气完全反应，操作方法是；图示实验中，有火焰产生的是（选填实验编号）；（3）【实验原理】写出A实验装置根据的化学方程式：。写出C实验装置根据的化学方程式：。（4）【分析表达】①所示实验中有错误的是（选填实验编号）；②图示三个实验的共同特点是（写出一点即可）．(27)、（5分）小明通过以下实验探究分子的某些性质，实验装置如下：（1）对比描述A、B的实验现象；（2）由此可以得到的实验结论是；（3）请你举一实例，说明分子具有的其他性质：（2分）．（4）保持水的化学性质的最小粒子是．四、计算题（共2小题，每题5分，共10分）(28)、计算Ca3N2的相对分子质量．(29)、计算2个酒精(C2H5OH)分子的相对分子质量．人教版九年级化学上册统测一试卷第5页共4页MnO22点燃人教版九年级化学上册统测一参考答案1-5CDCDD6-10DBDAB11-15BCADD16-20DCBAA21、（1）试管分液漏斗（2）防止冷凝水倒流使试管炸裂（3）DE22、（1）O2（2）H2（3）N2（4）He23、A是氯酸钾B是二氧化锰C是氯化钾D是氧气E是硫磺F是二氧化硫①2KClO3=====2KCl+3O2↑分解反应②S+O2====SO2化合反应24、（1）CC、D（2）A、B、D（3）S2－（4）1425、（1）（2）向上排空气法；O2的密度比空气密度略大（3）C（4）①②（5）分解过氧化氢；①实验室用H2O2制取O2不需加热，②制取相同质量O2时购买H2O2比KMnO4价格低26、（1）磨沙面（2）自上而下缓慢伸入集气瓶中；B（3）C+O2点燃CO23Fe+2O2点燃Fe3O4（4）C；都属于化合反应（都是氧化反应；都会放热；条件都是点燃；都有氧气参加反应）27、（1）A、B中酚酞溶液均变成红色，且B中先变红（2）分子在不断运动，且温度越高运动越快（3）一滴水（约0.05mL）中大约有l.67x1021个水分子，由此说明分子具有的性质是：分子的质量和体积都很小分子的质量和体积都很小（其他答案合理即可）（4）水分子28、14829、46