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浠水实验高中201级___班学生学习情况调查表1.进入高三你有自己的高考目标——心仪大学吗？（）A.有B.正在考虑C.没有2.进入高三你有自己的学习计划与安排吗？（）A.有B.有时有C.没有3.进入高三后，你是如何对待自己的薄弱学科？（）A.利用课外时间全力补跛B.偶尔补跛C.有心无力，任其发展4.你有课前预习的习惯吗？（）A.总有B.经常有C.偶尔有D几乎没有5.课堂上你会做与课堂无关的事吗（如打瞌睡、看小说杂志、听音乐、玩手机等）？（）A.从来不会B.偶尔有C.经常有6.课堂中你是否有开小差或注意力不集中的表现？（）A.不存有过B.偶尔有C.经常有7.课堂上你是否认真听老师的讲课？（）A.紧跟教师节奏B.只听自己不会的内容C.自己独立搞自己的学习D.不喜欢听讲8.课堂上老师提出的问题或作业，你是如何处理的？（）A.积极思考、认真作答B.只做自己会做的C.不思考，反正教师会对答案9.课堂上你是如何记录教师讲课的笔记？（）A.全盘照抄B.只记自己不懂的内容C.基本不记笔记10.课后你是否及时完成老师布置的课外作业？（）A.非常及时B.基本按要求完成C.经常在教师催促下才完成D几乎没有完成11.课后你是否独立完成老师布置的课外作业？（）A.独立完成B.基本独立完成，不会的偶尔抄袭C.经常抄袭同学的作业或答案12.你有没有建立六个主干学科的错题本？（）A.六个学科都有B.大部分学科有C.个别学科有D.几乎没有13.在学习方面，你大致属于下列哪种情形：（）A.没有任何厌学情绪B.有时有厌学情绪C.有较严重的厌学情绪14.你认为学生产生厌学的最主要的原因有（可多选）（）A.基础差，听不懂课,想学但力不从心B.学习怕吃苦,没有好的学习习惯C.学习压力大D.没有明确的学习目的，对学习不感兴趣E.经努力学习成绩仍提不高，自暴自弃15.你会自主复习吗？（）A.从来不会B.每周1——2次C.每周3——4次D.每周超过4次16.上课听不懂或有不会做的题你会怎么做？（）A.及时问老师B.查找参考书解决C.找同学讨论解决D.放之任之17.学习让你觉得快乐吗？（）A.很快乐B.有时快乐C.对学习没感觉，无所谓D.不知道18.你的课外时间是如何安排的？（）A.基本用来学习B.有时学习有时玩C.基本在玩D.不知道如何安排19.你们的班风、学风如何？）A.班风正、学风浓B.一般C.学风不好，很多学生不想学D.不知道高_____年级_____班教学情况调查表1.教师注重学法指导和启发思维，充分让学生动脑、动口、动手，主动参与学习，教学方法灵活多样。做得好的学科有：___________________________________（多项选择，下同）A.语文B.数学C.英语D.政治E.历史F.地理2.管教管导，寓教于学，对不认真听讲的学生及时提出善意批评。做得好的学科有：__________________________________________3.教学重点突出，通俗易懂，深受学生喜欢。做得好的学科有：__________________________________________4.辅导耐心、细致，不动辄训斥学生；上课，不迟到不早退；不随意换课和停课。做得好的学科有：__________________________________________5.严格要求学生，及时制止课堂上的讲话、睡觉、看小说，吃零食等违纪现象，不迁就姑息学生。做得好的学科有：__________________________________________6.要求学生备有笔记本、错题本，并有检查。做得好的学科有：__________________________________________7.语文、英语教师能坚持早晚读布置学习任务并及时抽查完成情况。做得好的学科有：__________________________________________8.学生的测试题、练习题全批全改并且很及时。做得好的学科有：__________________________________________