**微课制作脚本班级:3座位号:16姓名:杨永俊准考证号:单位:师宗县龙甸中学所属学科初中美术微课名称年画简介知识点年画简介知识点来源□学科:美术年级:教材:章节:页码:□不是教学教材知识,自定义:年画简介摄录模式□拍摄式□录屏式□软件合成式□混合制作式□其他微课类型□讲授型□问答型□启发型□讨论型□演示型□联系型□实验型□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他适用对象学生:□幼儿□小学□初中□高中□其他设计思路实际教学中,年画的制作非常复杂,而用微课形式表现,可以在较短的时间内将年画的历史,制作大致展现。使观者在较短的时间内了解年画的历史、制作过程。在教学过程中,采用幻灯片放映形式,配以音乐、文字,简单展现。注:“设计思路”填写说明:1.微课设计进行前期分析准备,具体进行学习者(学生)分析、学习需求分析和学习内容分析。分析方法可参考教材2.2节2.根据分析结果,选取何种模式进行设计教学。模式选择可参考教材2.6节,但不局限于2.6节的五种模式。3.选用什么素材(如XX图片、XX动画、XX视频等)来丰富微课,体现微课设计的XX原则。详细可参考教材2.4节。4.反思在本微课设计中,是否体现了微课的设计特点。详细参考教材2.3节。