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3、摩擦力知道摩擦力产生的条件会判断摩擦力方向能计算知道摩擦力大小知道摩擦力的作用效果了解相对运动的两物体的运动状态了解具有相对运动趋势的两物体的运动状态学习目标思考与讨论一、什么是摩擦力？两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动和相对运动趋势的力，这种力叫摩擦力。二静摩擦力1.定义:两个相互接触而保持相对静止的物体,当它们之间存在相对运动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动的力.2.产生条件：（1）、接触面粗糙（2）、直接接触（4）、两物体间有相对运动趋势（3）、接触面有挤压（形变）接触的物体间有弹力（压力）产生ADFCFBBCD静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势方向相反ADFCFB二静摩擦力GFFFGGF支F支F推F支F推对下列物体做受力分析二静摩擦力大小fF推2f2F推1.静摩擦力f随外力的变化而变化，可以说静摩擦力的大小由外部因素决定.当人的水平推力增加到某一值Fm时,物体就要滑动,此时静摩擦力达到最大值,我们把Fm叫做最大静摩擦力二静摩擦力大小说明：①静摩擦力大小与正压力无关，但最大静摩擦力的大小与正压力成正比。Fm=μ静FN②最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大些，但有时认为二者是相等的。fF推1.静摩擦力f随外力的变化而变化，可以说静摩擦力的大小由外部因素决定.2.最大静摩擦力：（在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力）静摩擦力的范围：0＜F≤Fmax实验演示例:人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向如图所示)下列说法正确的是()A.奖杯越重,手握的越紧B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大C.不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的.D.以上说法都不正确AC小孩从二楼运动到了三楼沙石随传送带运动到了高处静摩擦力可以是阻力,也可以是动力.三滑动摩擦力水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.当F1=5N时,木箱未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=10N时,木箱仍未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=25N时,木箱A刚好被推动,此后木箱A做匀速运动,那么木箱是否受摩擦力,又是什么摩擦呢?5N10N三滑动摩擦力1.定义:两个互相接触挤压且发生相对运动的物体,在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力.2.产生条件：（2）、直接接触（4）、两物体间有相对运动（3）、接触面有挤压（形变）（1）、接触面粗糙滑动摩擦力的大小自己动手,感受滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关?滑动摩擦力大小跟那些因素有关呢？实验探究猜想：1、接触面的粗糙程度2、压力3、接触面的面积4、与相对运动的速度（研究多个物理量的关系时用控制变量法）滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小跟压力成正比,也就是跟物体间的垂直作用力成正比F=μFN3.大小：注：压力等于重力吗？滑动摩擦力的大小μ是动摩擦因数,它的数值跟相互接触的两个物体的材料有关,还跟接触面的粗糙程度有关.滑动摩擦力方向4.方向:总跟接触面相切,并且跟它们相对运动的方向相反.注意:1.不要把物体的相对运动方向与物体的运动方向等同.如图所示A为长木板，在水平地面上以速度v1向右运动，物块B在长木板A上面以速度v2向右运动。BAv2v1若v1﹥v2，请指出摩擦力的方向滑动摩擦力方向注意:1.不要把物体的相对运动方向与物体的运动方向等同.2.滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反,也可能跟运动方向相同，滑动摩擦力可以是阻力,也可以是动力例题在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具，一个有钢制滑板的雪橇，连同车上木料的总重量为4.9×104N，在水平冰道上，马要在水平方向用多大的拉力，才能够拉着雪橇匀速前进？（钢与冰的摩擦因数为0.02)例题解:雪橇匀速运动时，马的拉力F1等于冰道对雪橇的滑动摩擦力F2，即F1=F2F2=μFN，FN=GF1=μG=0.02×4.9×104N=980N答：马要在水平方向用980N的拉力，才能够拉着雪橇匀速前进。GF2F1FN•1.有摩擦力就有弹力，有弹力不一定就有摩擦力•2.摩擦力不一定是阻力•3.计算摩擦力先判断是“静”还是“动”•4.若无特别说明，可认为最大静摩擦力与滑动摩擦力相等1、下列说法正确的是（）A、运动的物体一定受到滑动摩擦力B、静止的物体不可能受到滑动摩擦力C、滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方向相反D、滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反Ｃ巩固练习2、下列说法中正确的是()A、若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力B、弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直C、滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动D、滑动摩擦力一定阻碍物体的运动ＡＢＣ巩固练习