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第四单元达标测试卷一、我会填。(5题8分，其余每空1分，共28分)1．加法算式：（）乘法算式：（）或（）2．6×3＝()，读作()，所用的口诀是()。3．把下面的口诀补充完整。四六()()六十二三()十五二三()()五二十五()三十4．用口诀“三六十八”写出两道乘法算式是()和()。5．把下面的加法算式改写成乘法算式。5＋5＋5＝()×()2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝()×()7＋7＝()×()3＋3＋3＋3＋3＝()×()2×3＝()＋()＋()＝()＋()4×2＝()＋()＝()＋()＋()＋()6．1只6条腿，2只()条腿，()只24条腿。7．2个5相加，和是()，2个4相乘，积是()。二、我会判。(每题1分，共5分)1．3个5相加的和是8。()2．6的乘法口诀里，每相邻两句口诀的积相差6。()3．每句乘法口诀都只能写成一道乘法算式。()4．积是12，乘数一定是6和2。()5．3×3和3＋3的意义相同。()三、我会选。(每题1分，共5分)1．4个3相加，算式是()。①4＋3②4×3③4＋4＋42．积是12的算式是()。①10＋2②20－8③2×63．6＋6＋6＋5改成乘加算式是()。①4×6＋5②3×6＋5③4×6－14．不能直接用乘法算式表示的是()。①5＋3②2＋2＋2＋2③4＋4＋45．摆一个正方形用4根小棒，摆6个正方形用()根小棒。①10②24③12四、我会做。(1题8分，2题6分，3题9分，共23分)1．口算。5×6＝6×2＝5×4＝4×4＋3＝3×4＝2×3＝6×6＝6×5－2＝2．在括号里填上合适的数。()×5＝15()×4＝166×()＝185×()＝254×()＝24()×5＝203．在里填上“＋”“－”“×”“”“”或“＝”。43＝1264＝10205＝1565＝3053＝156×6403×252×54×32×44＋4五、我会解决问题。(每题4分，共8分)1．汉字“石”的笔画是5画。(1)汉字“磊”的笔画是几画？(2)人名“石磊”的笔画是几画？2．公园里有一片杨树林，横着看，每行6棵，竖着看每列也是6棵。这片杨树林一共有多少棵杨树？六、哪个图形中的多？(4分)七、5位同学植树，每人要植6棵树。现在他们各植了4棵树。(9分)1．5位同学一共要植树多少棵？每个人还要植树多少棵？2．5个人一共还要植树多少棵？八、(变式题)王老师买了2种不同的篮球，一种有3个，另一种有5个。还买了3种不同的足球，每种5个。(9分)1．王老师一共买了多少个篮球？2．王老师一共买了多少个足球？3．你还能提出其他数学问题并解答吗？九、游公园。(9分)1．买4张成人票要多少钱？公园售票处成人：6元儿童：3元2．小红和她的3个好朋友到公园玩，他们买门票要用多少元？3．王老师带6个学生到公园玩，30元钱买门票够吗？答案一、1．466＋6＋6＋6＝246×4＝244×6＝242．186乘3等于18三六十八3．二十四二五得六四六4．3×6＝186×3＝185．35(或53)28(或82)27(或72)35(或53)222334422226．1247．1016二、1.×[点拨]3个5相加的和是15。2．√3．×4．×[点拨]如3×4＝12。5．×三、1.②2.③3.②4.①5.②四、1．3012201912636282．3435643．×＋－××＝五、1．(1)5×3＝15(画)(2)5×4＝20(画)2．6×6＝36(棵)六、①3×6＋1＝19②4×6－3＝21②中错误!多七、1．5×6＝30(棵)6－4＝2(棵)2．5×2＝10(棵)八、1.3＋5＝8(个)2．3×5＝15(个)3．(答案不唯一)篮球和足球共买了多少个？8＋15＝23(个)九、1.6×4＝24(元)2．1＋3＝4(人)4×3＝12(元)3．6×3＋6＝24(元)3024够。数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。