初中音乐-依呀呀噢咧噢(简谱)

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资源描述

非洲之旅学校:第一中学执教教师:非洲足球拉拉队选拔一支合格的非洲足球拉拉队,应具备条件:1、了解非洲人文风情。2、会唱一首非洲歌曲。3、能随音乐律动为球队加油!一、人文风情•你对非洲了解多少?•非洲给你什么样的印象?非洲国家位置示意图(共54个国家)金字塔狮身人面像撒哈拉沙漠动物王国黑色皮肤能歌善舞非洲乐器•指姆钢琴非洲打击乐非洲鼓认一认——非洲手鼓•Djembe非洲手鼓(读音:jem-bay,金贝)也叫djimbe,它是一个由皮子覆盖的手鼓,形状像高脚杯,徒手来演奏。通过高脚杯的形状,木头的密度,内部的构造,还有皮子。它可以制造出很多不同的声音。基本音通常称为bss低音。tone中音,和slap高音。然而高级的鼓手可以打出更多的不同的音色。Slap高音是高而且尖的,tone中音是圆润和饱满的。Bass低音是低而深沉的。基本节奏1、BSSBSBSSBS:右右左右右右右左右右2、BTTTSTTT:右左右左右左右左印象非洲1、埃及金字塔、狮身人面像、撒哈拉沙漠。2、姆指钢琴、非洲打击乐——非洲鼓。3、动物王国,黑色皮肤,能歌善舞的非洲人民。二、唱歌依呀呀噢咧噢1=F转C2/4扎伊尔民歌歌曲《依呀呀噢咧噢》读一读•请同学们读一读歌词!•注意发音!歌词大意•依呀呀噢咧噢,依呀呀噢咧噢•耶那麦那崩咚布噜噜布那塞塞。•这是我们欢乐的节日,•让我们一起欢呼吧!•尽情的欢呼吧!•这属于我们的日子,•歌唱祖国,歌唱领袖!听一听(范唱)这首歌曲的结构是什么?演唱的速度是怎样的?表现了哪种音乐情绪?•歌曲的结构:二段体F调转C调四二拍扎伊尔民歌(今天的刚果共和国)•演唱速度:稍快•表现音乐情绪:欢快地高兴地喜悦地。节奏练习练一练唱一唱请随琴填词慢速演唱歌曲,注意吐字要清晰。注意反复记号!唱一唱请用欢快的声音随伴奏演唱歌曲。三、歌曲律动•为歌曲加上律动动作,使之成为拉拉队手势!•为球队加油吧!非洲的歌和舞是一体的,希望同学们课后能够了解更多的非洲歌舞音乐。2013年11月

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