土木工程(建筑工程方向)专业(专升本)

土木工程（建筑工程方向）专业（专升本）培养计划及课程教学大纲北京交通大学远程与继续教育学院二〇一〇年三月目录土木工程（建筑工程方向）专业（专升本）教学培养计划.....................1《马克思主义哲学原理》课程教学大纲.....................................................6《大学英语上》课程教学大纲....................................................................11《大学英语下》课程教学大纲....................................................................15《计算机网络基础》课程教学大纲............................................................19《线性代数》课程教学大纲........................................................................22《理论力学》课程教学大纲........................................................................25《材料力学》课程教学大纲........................................................................29《基础工程》课程教学大纲........................................................................33《土木工程材料》课程教学大纲................................................................36《土力学》课程教学大纲............................................................................43《水力学》课程教学大纲............................................................................48《房屋建筑学》课程教学大纲....................................................................54《结构力学》课程教学大纲........................................................................59《混凝土结构设计原理》课程教学大纲...................................................63《钢结构设计原理》课程教学大纲............................................................68《建筑施工技术》课程教学大纲................................................................72《工程概预算》课程教学大纲....................................................................76《工程监理》课程教学大纲........................................................................80《工程招投标与合同管理》课程教学大纲...............................................841土木工程（建筑工程方向）专业（专升本）教学培养计划第一部分培养方案一、专业概况、培养目标及主干课程1．专业概况土木工程专业涵盖了建筑工程、桥梁工程、地下与岩土工程、道路与铁道工程、土木工程管理等方向，是学校的传统专业，也是我校博士点最多、硕士点最多的专业。办学50年来，为社会培养了一大批优秀的研究型和应用型人才。1999年通过了全国土木工程专业教育评估，毕业生获得了提前参加注册结构工程师考试及与英联邦国家互认学历的资格。2．培养目标土木工程（建筑工程）专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练，能从事建筑工程的规划、勘测、设计、施工、监理等方面的技术与管理工作的高级应用型人才。3．主干课程主干课程包括：英语、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程材料、钢筋混凝土房屋设计、钢结构房屋设计、基础工程、建筑施工技术等。二、基本学制与修业年限1．基本学制：2.5年2．修业年限：2.5～5年三、学位授予符合学位授予条件的，将按有关规定授予工学学士学位。四、毕业生应具备的业务知识和能力1．掌握土木工程专业的基本理论、知识和方法，了解建筑工程新技术发展方向。2．掌握各类建筑工程结构的设计原理和计算方法，以及地基及基础设计等方面的基本原理和方法，具备建筑工程规划、勘察、设计的初步能力。3．了解建筑工程施工技术及组织管理、工程招投标与概预算、工程监理及合同管理等方面的基本知识，初步具备工程施工及管理的能力。4．了解建筑法规和有关规范的应用。5．掌握计算机在建筑工程中应用的基本知识。6．得到创新能力的初步培养和训练。2五、毕业标准1．达到德育培养目标；2.修满本计划规定的学分。六、培养计划基本框架总学分103学分，其中理论教学85学分，实践教学18学分。学分具体分配如下：公共基础课程：21学分理论教学专业基础课程：29学分（85学分）专业课程：35学分实践教学毕业设计（论文）：15学分（18学分）毕业设计（论文）答辩：3学分第二部分教学进程计划表（见附表）一、框架说明（1）一般每学期安排4门课左右。（2）毕业设计（论文）安排在最后一个学期进行，学期的后3周为答辩准备及答辩时间。（3）总学时等于授课学时、实践教学、自学学时之和。每16学时为1个学分。二、主干课程简介1．《理论力学》本课程主要讲述质点、质点系和刚体运动的基本规律及其研究方法，并能初步运用这些理论和方法分析和解决简单的工程实际中的力学问题，为学习后续课程打下必要的基础。通过本课程的学习，使学生的分析、计算、思考、判断、自学及理论联系工程实际等各方面的能力得到训练和提高。理论力学的主要内容为静力学、运动学及动力学中的达朗伯原理和虚位移原理。静力学研究物体受力的平衡问题；运动学主要研究点的合成运动和刚体的平面运动，是本课程后续内容达朗伯原理和虚位移原理的必备基础知识；达朗伯原理介绍研究动力学问题的一种普遍方法，即用静力学中研究平衡的方法来研究动力学问题。虚位移原理则是应用做功的概念来分析物体系统的平衡问题，是研究静力学平衡问题的另一方法。2．《材料力学》本课程的主要讲述构件强度、刚度、稳定性计算的理论和计算方法，是工程设计的理论基础。主要内容包括：构件四种基本变形的强度、刚度计算，组合变形强度计算，能量方法，超静定问题，动载荷，压杆稳定计算等。33．《结构力学》本门课程主要讲述平面杆件体系的合理组成规则，静力荷载、温度荷载和支座移动等因素引起的静定梁、静定平面刚架和桁架、静定拱和组合结构等的内力和位移计算问题，超静定结构的力法、位移法和力矩分配法等有关分析方法。此外，本门课程还简单介绍静定结构影响线的基本概念和有关应用问题。4．《土力学》本课程系统介绍土力学的分析理论和计算方法。任务是使学生掌握土力学的基本原理，为土工结构物的设计奠定理论基础，最终使学生初步具有分析和解决岩土工程问题的能力。主要内容包括：土的生成和演变过程、土的物理性质及工程分类、土的渗透性和渗流、土体中的应力计算、土的压缩性与固结计算、土的抗剪强度理论、土压力计算理论、地基承载力、土坡稳定分析、土的压实性等。5．《混凝土结构设计原理》本课程主要讲述钢筋混凝土材料的力学性能；极限状态设计方法和容许应力设计方法；基于这两种设计方法深入讲解梁受力各阶段截面应变和应力的分布、破坏特征及配筋率对破坏特征的影响，正截面承载力计算的基本假定及其意义，矩形、T形截面的配筋计算方法、适用条件及构造要求；受弯构件斜截面的受力性能、破坏特点和承载力计算；矩形截面偏心受压构件的承载力计算；最大裂缝宽度及构件挠度的验算方法；预应力混凝土的基本概念，各项预应力损失的产生原因及减少损失的措施，轴心受拉构件各阶段的应力状态及轴心受拉构件正截面承载力的计算方法。6．《钢结构》本课程的主要内容包括钢材的材料性能、疲劳问题、钢结构的连接（焊缝，螺栓连接）及各类基本构件（轴心受力，受弯，拉弯、压弯构件）的受力性能及计算方法（包括稳定问题）。本课程的主要任务是：着重讲授钢结构的基本原理，使学生掌握钢结构的选材、构造原理、计算方法与结构布置原则，能设计一般的钢结构的基本连接、构件和钢屋盖，对钢结构领域的新发展有一定的了解，为今后学习钢结构房屋设计等专业课及毕业设计打下基础。7．《土木工程材料》本课程系统讲述用于建筑工程的各种材料的性能及合理使用为中心内容。注重了解具体材料应用的本质、内在联系和一般规律。在介绍材料应用的现象与性能特征的基础上，讲解形成这些表面现象与性能特征的内在原因。对于同一类属的不同品种材料，不但要学习它们的共性，也要了解它们各自的特性和具备这些特性的原因。重点讲述水泥与混凝土。对于其它材料的讲述，则进行选择性的讲述，分别着重讲解防水、装饰、保温隔热、吸声和绿色环保等不同功能。通过实验教学，使学生借助实验的方式，以直观、具体的现象，了解具体材料应用的本质、内在联系和一般规律。8．《混凝土房屋结构设计》本课程主要讲述包括以下内容:(1)结构体系和布置原则，包括结构体系的概念和种4类及结构布置的一般原则；(2)荷载和地震作用，包括竖向荷载、风荷载和地震作用的计算；(3)结构设计的基本规定，包括无震和有震时荷载效应组合、结构稳定性验算、结构抗震等级的概念及划分依据；(4)多层框架结构，包括梁柱截面尺寸的估算、分层法计算竖向荷载作用下结构的内力、反弯点法和D值法计算水平荷载作用下结构的内力和侧移、延性框架的概念及保证措施、构造要求；(5)剪力墙结构，包括结构布置、剪力墙的分类及各类剪力墙的受力特点、各类剪力墙的内力和侧移的近似计算方法、各类剪力墙的判别方法、构件截面承载力的计算、构造要求；（6）框架－剪力墙结构，包括协同工作原理、铰结体系和刚结体系的内力及侧移计算、结构的荷载和内力分配及侧移特征、构造要求；（7）单层厂房结构，包括结构的组成和布置、吊车竖向荷载的计算、等高排架的内力计算、牛腿的设计、构造要求。9．《钢结构房设计原理》本课程主要讲述平台结构、屋盖钢结构(普通和轻型)、框架结构、厂房结构及网架结构等常用钢结构的设计方法和构造要求。本课程的教学目的是面向工程实际应用，使学生了解钢结构的发展状况及新技术的应用，掌握目前常用钢结构建筑的基本设计方法，为相关钢结构设计课程及毕业设计打下基础。该课程要求学生能理论联系实际，对不同的建筑功能提出经济合理的钢结构设计方案，通过分析计算，根据不同结构的特点和构造要求，设计出结构并能绘制施工图。10．《基础工程》课程主要内容：岩土工程勘察、独立基础的设计、柱下条形基础、筏板基础和箱形基础、桩基础的构造与施工、桩基础的设计。11．《建筑施工技术》本课程是一门应用性学科，具有涉及面广、实践性强、发展迅速等特点。它涉及到测量、材料、力学、结构、机械、经济、管理、法律等多个学科的基础知识，并需要运用这些知识解决实际的工程问题；本课程又是以工程实际为背景的，其内容均与工程有着直接联系，需要有一定的工程概念。随着科学技术的进步，工程在技术方面日新月异地发展，新技术、新工