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讲好思政课培训心得体会新湖一中李玉忠二0一九年四月二十六日，由农六师主要领导搭建平台，邀请广州外语外贸大学马克思主义学院谢迪斌教授，以及华南师范大学马克思主义学院副院长胡国胜教授等专家，对我师中小学思想政治课老师进行了培训。此次培训是深入贯彻和落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话的重要举措。使我师中小学思想政治课教师更进一步明确思政课教学的内容和方法。为我市思政课教学迈上一个新台阶奠定了基础。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上，特别强调了教师的重要作用：办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。谢教授针对为学生心灵“埋下真善美的种子”的内容做了全面细致的阐述和论证。胡教授针重点对如何为学生心灵“埋下真善美的种子”的方法做了深入全面的阐述和深刻透彻的论述。两位教授结合国内外意识形态领域面临的大量的严峻现实情况，借助大量的典型事例，充分证明思政课的重要地位以及为谁培养人，培养什么样的人的问题，让我们更加明确如何引导学生“扣好人生的第一粒扣子”。作为一名从事中学思政课的教师，下面就这方面浅谈个人的一些体会。一、为学生心灵“埋下真善美的种子”，首先思政课教师要明确中学思政课的核心内容和目标。中学思想政治课的核心内容是：坚持“四个自信”，厚植爱国情怀，把爱国情、爱国志和爱国行有机的结合起来。坚持以马克思主义自然观、社会观、人生观和宗教观和方法论，以及毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及新时代中国特色社会主义思想武装学生的头脑。弘扬民族精神，传播红色基因，使学生树立社会主义核心价值观。努力把学生培养成为具有科学正确的世界观和方法论、坚定正确的政治立场与理想信念、深厚的爱国主义情怀、高尚的道德情操的社会主义建设者和接班人。二、为学生心灵“埋下真善美的种子”，思政课教师要发挥关键主体的作用。习近平总书记提出了六个方面的殷切期望与具体要求，令人深思，意味深长，要作为思政教师教育教学的指南1、政治要强。作为一名思政教师要清醒地认识到，要给学生一碗水，老师必须要有一桶水。教育者必先受教育，教育者必须要有较强的政治意识，树立政治理想，把握政治方向，站稳政治立场，提高政治能力，保持政治定力。善于从政治上看问题，在大是大非面前保持清醒，政治立场坚定，具有坚定的共产主义信仰和中国特色社会主义信念。让有信仰的人讲信仰，让有信念的人讲信念，才会有底气、有生气、有力量，理想信念才能传得开、信得过、扎下根。坚定的理想信念必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。为此，思政课教师必须加强理论学习，悟原理、求真理、明事理，提高政治能力，担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。2、情怀要深。一个有深厚情怀的教师才会跳出自我，有大视野、大境界，涵养上下求索的治学大格局，培养为人民做学问的大担当，将做人、做事、做学问统一起来，将个人兴趣与社会需求统一起来，将学术责任和社会责任融为一体，笔端富有忠诚和深情，言行富有穿透力和感召力，人格具有吸引力和感召力。这些都是思政教师应有的情怀。3、思维要新。思想政治教育是启迪思想、开阔视野、开发心智、塑造灵魂的创造性工作。作为思政教师要以创新思维因时而变、因时而进、因时而新，守正创新。学会辩证唯物主义和历史唯物主义，从马克思主义哲学中汲取智慧滋养，以创新理念拓展教学方法与模式，讲好马克思主义中国化的故事，讲好改革开放的故事，讲好中国共产党执政的故事，营造宽松愉悦、充满活力的教学场景和氛围，给学生深刻的学习体验，在春风化雨、润物无声中引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法。4、视野要广。思政教师要以马克思主义的宽广视野观察世界、分析世界、研究世界，我们就能高瞻远瞩，观大局、察大势、驭全局，对世界形势作出深刻洞察，对事物变化做出精准分析与辩证把握。在思想政治理论课教学中，运用马克思主义方法，善于从知识视野、国际视野、历史视野的宽广角度透视问题、把握逻辑、探索规律，通过生动、深入、具体的纵横比较，把原理讲深刻和透彻，把道理讲清楚和明白，就能让教育内容飞入学生的心田。5、自律要严。作为思政教师要以明德引领风尚，以崇高精神塑造灵魂。教师首先通过严格自律塑造自己，修炼自己，做到学高为师、身高为范，以高尚的人格、深厚的文化修养，真善美相统一的境界，对学生起到引领感召和化育影响的作用。教师要自觉弘扬主旋律，积极传递正能量，构建学生的美好精神家园。6、人格要正。思想政治理论课教师要靠真理征服人心，要靠教师的人格魅力感召人心，触及灵魂。正人者，先正己。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。有人格，才有吸引力、感召力。文以载道，亲其师，才能信其道。思想政治理论课要担负培根铸魂的使命，教师必须有堂堂正正的人格，要有信仰、有情怀、有担当，讲品位、讲格调、讲责任，树立高远的理想信念、良好的道德品德、高尚的思想情操，以德立身、言传身教，为学生做出人格表率，以自己的人格魅力去感染和影响学生的品格成长，在学生心里种下真善美的种子。三、为学生心灵“埋下真善美的种子”，思政教师要努力探索科学有效的思政课的方法。教师要树立以学生为中心，老师为主导、学生为主体的思想。要有理论修养，做到“以理服人”。日常教学工作中要吃透教材，发挥集体智慧优势；要关注现实，能立场鲜明地人情国内外形势和政策，做到“以知服人”，灵活运用教学方法，要坚持政治性和学理性相统一；价值性和知识性统一；建设性和批判性统一；理论性和实践性统一。在教学过程中应该根据具体教学内容和学生情况,灵活运用探究教学、体验教学、情境教学等现代教学方法,借助多媒体等先进的教学手段,创设课堂氛围,调动学生思考、学习的积极性。只有这样才能肩负起思政课立德树人的历史使命，提高课堂教学质量和效益，让学生在课堂教学过程中潜移默化、为学生心灵“埋下真善美的种子”，为学生“扣好人生的第一粒扣子”，使学生形成正确的世界观、价值观和人生观，成为中国特色社会主义建设所需要的合格的建设者和接班人，实现思政课立德树人的目标。二〇一九年四月二十九日