理想的工作?飞行员摄影师美食家咖啡师想想20年后的你可能在做什么?老师、科学家、运动员、明星、服装设计师、某公司的总经理、作家、发明家、宇航员、医生、警察……可以根据自己的喜好设想未来的样子。如:“高高的个子,一脸的胡子”“烫着卷发,染成棕色,穿着时髦的套装,我是一位职业妇女”……。你也可以把自己想象成一位博士,一位专家……如果要求想象二十年后的自己从事的工作?应该从哪些方面来想象呢?可以大胆设想以下方面:(1)未来的我是什么工作?(2)未来的我将会在哪儿工作?(3)未来的我是怎样工作的?(4)来来的我在什么时间,什么地方,会和哪些人工作?(5)你对未来的我有哪些要求?(6)大胆想象当时社会发生的变化,突出你所从事的这个职业的特点情景一:教室里,我站在讲台前全神贯注地为我的学生讲课。我在黑板上飞快地写着,学生跟着我认真地读着,他们不仅增长了知识,更懂得了怎样做人。片段练习情景二:放学后,我端坐在书桌前,打开笔记本电脑,上网与我的学生开展视频对话,学生有什么难题,我都可以马上回答他。1、20年后你自己的样子?2、你在做什么?从事什么工作,有哪些贡献?3、回到现实,展望未来!二十年后的我二十年后的我,坐在讲台上,台下是一排排学生,他们一个个坐得端端正正,用那一双双渴望得到新知识的大眼睛望着我,竖起小耳朵,认真地听着,生怕漏了一个字,我给他们讲恐龙是怎么灭绝的,人又是怎样进化而来的,他们很乖,上课从不讲话,看着他们一张张还带着稚气的脸,当老师的我心里也很满足。二十年后的我,坐在灯光下,仔细地给他们批改作文,遇到精彩的语句,就用波浪线;遇到错别字,就用圆圈圈出来;遇到不通顺的地方,就用红笔修改一下,再给他们添上一大段。虽然很累,但想到他们,再累也是值得的。二十年后的我,是个普普通通的老师,但我会用真心呵护七彩的童心,去对待那些可爱的孩子们,会让他们在快乐中学习,在快乐中成长!20年后的我今天,爸爸问我长大后想做什么事?我不假思索地说:“当然去踢世界杯了晚上睡觉时,我和爸爸的谈话一直浮现在我脑海,我想:我能去踢世界杯吗?算了,再不睡我明天上学就要迟到了。我睡着了,在不知不觉中我来到梦的世界。2026年的世界杯在中国举行。我和足球队的伙伴们一起踢到了世界杯总决赛。比赛开始了,中国队对德国队。我带着球跑,突然,对方一个人滑过来踢球,我马上带着球飞到空中,只听见“啪”的一声,球进门了!这时我来劲了,“啪”,“砰”,“咚”,不知不觉上半场完了,我队连进5球,球迷们大声地喊着我的名字,我信心十足。下半场我队又连进7球。比赛完了,球迷们团团围着我,都想要我的签名,我手都签得忙不过来。我叫我的直升机来接我回家“俊杰,别睡了,上学要迟到了。”妈妈大声地说。这个梦真美啊!20年后的我时间老人走得可真快啊,一转眼就过去了20年。此时的我已不再是一个不懂事的孩子了,我已成了一位电器工程师。我在最近几年内,发明创造了许多形状怪异,功能奇特的物品。其中最好的,就是世界闻名的“超级电煲”,下面我就给你介绍一下功能吧!第一个功能是会自动做饭,如果你饿了,只要说一声“吃饭”,它就会递出一张菜谱,只要你在选的饭菜上面点下去,它就立刻把香喷喷的饭菜送到你的面前。第二个功能是可以当洗衣机,只需要把衣服放在里面,然后按“洗衣”键,就可自动清洗。第四个功能就是可以放歌曲和电视节目,很好玩吧!它的功能还有……这个超级电煲方便人们的生活,经济实用!一个电煲可以代替所有的家用电器,使了它,你可以不用天天干家务了,节约时间,节约空间,你就可以有更多的时间学习了。我今后要好好地学习科学知识,争取将来做一位科学家,发明更多对人类有用的物品,造福人类。1.点明二十年后的职业。2.要通过具体的一个事例来写。就是指有一定的时间、地点、人物。事情要有个大致经过。(可以写自己发明的各种各样的科技产品。也可以写写自己将来从事什么工作……)3.文章末尾点明如何实现这一理想作文要求:二十年后的我