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12013-2014学年度高二第一学期信息技术选修三《网络技术应用》教学计划信息技术组容爱为了搞好信息技术教学，完成学校下达的教学任务。全面提升学生信息素养。特制订高二信息技术选修三《网络技术应用》的教学计划。包括以下几个模块：一、基本情况二、教材分析三、达到的教学目标四、教学进度五、采取的方法措施一、基本情况高二共二十个教学班。其中1班、2班、3班、4班、5班、6班是文科班，7班和20班是理科班，开设选修三《网络技术应用》课程。学生基础不一样，有的是软件应用自如；有的是游戏玩家高手；但对上网积极性很高，但对网络基础知识是什么也不晓的……二、教材分析《网络技术应用》是信息技术课程的一门选修课，本书以应用网络技术解决问题为主线，按照“分析问题——组建网络——使用网络——开发网站”这一线索呈现学习内容。每一章的首页有导言，叙述了本章的学习目的、学习目标和学习内容。三、达到的教学目标（一）因特网应用（1）通过使用因特网，了解因特网服务的基本类型，特点与应用领域；了解因特网服务组织的类型、提供的服务与服务特点。（2）通过尝试与分析，了解因特网信息检索工具的类型与特点；知道搜索引擎、元搜索引擎（又称集成搜索引擎）等因特网信息检索工具的产生背景、工作原理2与发展趋势；掌握常用因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取所需信息。（3）通过使用或演示，了解与人们学习、生活密切相关的因特网应用技术的基本使用方法，初步了解其基本工作思想。（4）能够根据实际需求选择恰当的方式方法，利用因特网获取所需信息、实现信息交流；体验因特网在跨时空、跨文化交流中的优势，分析其局限性。（二）网络技术基础（1）了解计算机网络的主要功能、分类与拓扑结构。（2）理解网络协议的基本概念，能描述网络的开放系统互联协议（OSI）分层模型的基本思想，能描述因特网TCP/IP协议的基本概念、思想与功能。（3）能列举并解释网络通信中常用的信息交换技术及其用途。（4）能描述浏览器/服务器（B/S）结构、客户机/服务器（C/S）结构的概念与特点。（5）理解IP地址的格式与分类；知道域名的概念和域名解释的基本过程。（6）知道因特网IP地址、域名的管理办法及相应的重要管理机构。（7）通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法；知道网络服务器的主要作用与基本原理；能说出代理服务器的概念并知道其作用。（三）网站设计与评价（1）知道、网页、主页、网站的基本概念及其相互关系。（2）理解动态网页的概念、能解释其工作过程。（3）能够根据表达任务的需求，使用常用的网页制作软件制作与发布动态网页。（4）通过开发实践，学会规划、设计、制作、发布与管理简单网站的基本方法。（5）能够根据网站主题要求设计评价指标，对常见网站的建设质量与运行状况进行评价。四、采取的方法措施1)理论联系实际，上机操作占课时的60%。2)软件操作采用教师演示，学生实践的教学方法。即马上练习。33)教师设计一个合理的问题，学生通过阅读教材、学习资料来完成。4)解决学生计算机知识差异悬殊的矛盾，采用的办法是分层教学。5)认真通读教材多遍，逐章、逐节的找出知识点。以课标为依据，大胆的处理教材。6)合作教研共同提高。五、教学进度周次内容考查及其它1信息技术基础后续章节讲解上机2跨时空的服务课堂讲解3因特网交流与网络安全上机4因特网信息资源检索上机5域名与域名的管理上机6IP地址及管理课堂讲解7如何将计算机接入因特网上机8网络的功能与构造上机9网络通信的工作原理上机10网络的规划设计上机11网站的规划与设计上机12网站实现及网站的发布和管理上机13认识动态网页课堂讲解14理解动态HTML上机15应用动态HTML课堂讲解16ASP脚本的应用课堂讲解17全面复习练习测试18全面复习练习测试19期末考查考试